Homofobia & Educação – Um Desafio ao Silêncio - Cepac

Rogério Diniz Junqueira
[...] podemos privá-los de uma educação decente, sem que nossos
sentimentos sejam afetados”. 58:187 Todavia, o convívio com a
diversidade pode comportar certo desconforto para algumas
pessoas: ela coloca em evidência questões e situações das quais,
com frequência, se prefere desviar e diante das quais se procura
calar e, conscientemente ou não, adotar estratégias de negação.
O reconhecimento valorizador da diversidade pode
permitir alterar esse quadro aparentemente intransponível, ao
favorecer tanto a tematização do que é comumente recusado,
recalcado, reprimido, deslocado, abafado e silenciado quanto
o questionamento das razões que costumam levar a isso. Ao
promover uma cultura de reconhecimento e de respeito à
diversidade, ensejam-se novas formulações acerca do que
também pode ser pensado e conhecido (ou ignorado), bem
como novas formas de aprender, reconhecer, ser, agir, pensar e
sentir. Procura-se favorecer o acolhimento de curiosidades que,
da ótica (hetero)normativa, soem como impertinentes, pois não
facilmente domesticáveis. Louro observa:
[...] Sem a sexualidade não haveria curiosidade e sem curiosidade
o ser humano não seria capaz de aprender. Tudo isso pode levar a
apostar que uma teoria e uma política voltadas, inicialmente, para
a multiplicidade da sexualidade, dos gêneros e dos corpos possam
contribuir para transformar a educação num processo mais
prazeroso, efetivo e intenso. 20:28,21:72
Assim, parece desejável perceber a diversidade (inclusive
a sexual) como um recurso social oxigenador, dotado de alta
potencialidade transformadora e libertadora, em termos tanto
pessoais quanto coletivos. De resto, estudos recentemente
divulgados pelas Nações Unidas mostram que a luta contra a
pobreza não será vencida enquanto os países não trabalharem
para que suas sociedades sejam culturalmente diversificadas e
inclusivas. 59 A valorização da diversidade e, portanto, o empenho
pela construção de uma sociedade mais solidária e pluralista, sem
preconceitos, discriminações e violência, configuram-se fatores
de fortalecimento da própria sociedade.
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