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Ângulos no plano

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Curso de linguagem matemática – Professor Renato Tião<br />

19. O ângulo oposto à base BC do triângulo<br />

isósceles ABC mede 80º. Determine as medidas<br />

dos ângulos formados nas intersecções da altura<br />

AH deste triângulo com:<br />

a) a bissetriz interna do ângulo B.<br />

21. Sendo P um ponto do interior do triângulo ABC<br />

tal que os ângulos PBA e PCA medem 30º e 50º<br />

respectivamente, determine a diferênça entre as<br />

medidas dos ângulos BPC e BAC.<br />

b) a mediatriz do lado AB.<br />

22. O ponto médio M da base BC do triângulo ABC<br />

é vértice do quadrado MNPQ cujo perímetro é igual<br />

ao dobro da medida BC. Os vértices N e Q deste<br />

quadrado pertencem aos lados AB e AC do triângulo<br />

ABC como mostra a figura.<br />

A<br />

P<br />

N<br />

Q<br />

c) o segmento BD, sendo D um ponto do lado AC<br />

tal que BD = AC.<br />

A medida em graus do ângulo inter<strong>no</strong> de vértice<br />

A do triângulo ABC é<br />

A) 15º<br />

B) 20º<br />

C) 30º<br />

D) 45º<br />

E) 60º<br />

B<br />

M<br />

C<br />

23. Considere um quadrado ABCD e dois triângulos<br />

equiláteros: ABP <strong>no</strong> interior do quadrado e BCQ<br />

exterior ao quadrado. Prove que o ponto P pertence<br />

ao segmento QD.<br />

20 Unesp. Considere o triângulo ABC da figura:<br />

A<br />

50º<br />

B<br />

Se a bissetriz interna do ângulo B forma com a<br />

bissetriz externa do ângulo C um ângulo de 50º,<br />

determine a medida do ângulo inter<strong>no</strong> A.<br />

C<br />

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