Sinpro - Revista Textual - reimpressao 13-11-12 - Sinpro/RS

artigo
Investimentos
em Educação Infantil e
desenvolvimento social
Número de municípios de acordo com
o grau de pobreza da população infantil
RS/2010
Mais de 50% da população Infantil - 7 (1%)
Menor que 5% da população infantil - 36 (7%)
Entre 5 a 10% da população infantil - 65 (13%)
Entre 10 a 20% da população infantil- 142 (30%)
Entre 20 a 30% da população infantil - 115 (23%)
Entre 30 a 40% da população infantil - 90 (18%)
Entre 40 a 50% da população infantil - 41 (8%)
Benefícios - Oferta da Educação Infantil com Nota no IDEB
Ensino Fundamental 4ª Série - RS/2011
6
5
4
3
2
1
0
5,7
5,3 5,2 5,1
Atende mais de 50% da população infantil
Atende entre 40 e 50%
Atende entre 30 e 40%
4,7
Atende entre 20 e 30%
Atende entre 10 e 20%
4,3
Atende até 10% da população infantil
Estudo da Secretaria
de Assuntos
Estratégicos mostra
que quanto maior a
renda familiar, maior
a possibilidade de
acesso da criança
na Educação Infantil.
3
Estudo do IPEA , fundação pública vinculada à
Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da
República, observou que, no que tange ao multiplicador
do PIB, o gasto social em educação tem o maior
multiplicador dentre os agregados investigados:
“Tudo mais constante, ao gastar R$ 1,00 em educação
pública, o PIB aumentará em R$ 1, 85, pelo simples processo
de multiplicação de renda que esta atividade
proporciona”. A tabela da página 16 ilustra os multiplicadores
do PIB decorrentes do aumento do investimento
na educação e outros setores.
A omissão na oferta da Educação Infantil coloca em
risco não só o desenvolvimento das crianças como as
deixa à mercê de abusos e descuidos. A mudança na
composição familiar, com a inserção da mulher no mercado
de trabalho, desfez uma rede de proteção primária
ao redor da criança. Em vista disso, a oferta pelo
poder público de frequência à escola tem ocupado um
papel preponderante nesta fase inicial, como assinala o
relatório final da Comissão Parlamentar Mista de
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REVISTA TEXTUAL
OUT 2012