texto - Universidade Fernando Pessoa

More documents

Recommendations

Info

Apontamentos de media interactivosLuís Manuel Borges GouveiaVersão 2.0 - Julho de 98HISTÓRIA DO DOCUMENTOVersão 1.0: concluida em Março de 1998 como apontamentos de suporte da cadeirasemestral, Pesquisa e Tratamento de Informação, que se leccionava pela primeira vez,no curso de Engenharia da Comunicação, 3º ano, ramo de Sistemas de Informação. Otexto é uma versão adaptada em estrutura e conteúdo do livro: Rada, Roy. (1995).Interactive Media. Springler-Verlag. A maioria das figuras utilizadas tem origem nestelivro.Versão 2.0: texto revisto em Julho de 1998, adicionando os índices de assuntos e defiguras. Foram igualmente reescritas porções consideraveis do texto, com o objectivo deo tornar mais fácil de ler. Qualquer sugestão ou comentário pode ser encaminhada parao email lmbg@ufp.pt- ii -
Apontamentos de media interactivosLuís Manuel Borges GouveiaVersão 2.0 - Julho de 98ÍNDICE DE ASSUNTOSINTRODUÇÃO AOS MEDIA INTERACTIVOS .................................................................................. 11.1 O HIPERMÉDIA, O GROUPWARE E AS REDES ........................................................................................ 11.2 O INDIVÍDUO, O GRUPO E A ORGANIZAÇÃO......................................................................................... 21.3 COMUNICAÇÃO, INFORMAÇÃO E MEDIA.............................................................................................. 41.4 PESSOAS E TECNOLOGIA ..................................................................................................................... 81. O INDIVÍDUO E O HIPERMÉDIA .............................................................................................. 122.1 INTERACÇÃO HOMEM MÁQUINA........................................................................................................ 122.1.1 Ser humano, computador e ambiente........................................................................................ 122.1.2 Acesso à Informação................................................................................................................. 142.1.3 Criação de informação ............................................................................................................. 152.1.3.1 Entrada de informação .......................................................................................................... 152.1.3.2 O cognitivo e as actividades do ciclo de vida da informação................................................ 172.1.4 Facilidade de uso (Usability).................................................................................................... 202.1.5 Conclusão ................................................................................................................................. 212.2 HIPERTEXTO .................................................................................................................................... 222.2.1 Arquitectura .............................................................................................................................. 232.2.1.1 Nodos e ligações .................................................................................................................... 232.2.1.2 Modelos semânticos ............................................................................................................... 252.2.1.3 Texto e hipertexto................................................................................................................... 262.2.2 Interfaces................................................................................................................................... 282.2.2.1 Interface de navegação .......................................................................................................... 282.2.2.2 Interface de recuperação ....................................................................................................... 302.2.3 Sistemas de autoria ................................................................................................................... 332.2.4 O sistema MUCH..................................................................................................................... 352.2.5 Educação .................................................................................................................................. 382.2.5.1 Instruções de ramificação...................................................................................................... 382.2.5.2 Simulação............................................................................................................................... 412.2.5.3 Patologia................................................................................................................................ 432.2.6 Engenharia de software ............................................................................................................ 452.2.6.1 Manuais de software .............................................................................................................. 452.2.6.2 Sistemas de suporte à Engenharia de Software ..................................................................... 472.2.6.3 HyperCASE............................................................................................................................ 492.2.7 Conclusão ................................................................................................................................. 512.3 MULTIMÉDIA .................................................................................................................................... 532.3.1 As vistas .................................................................................................................................... 532.3.2 O tempo..................................................................................................................................... 552.3.3 A compressão de dados............................................................................................................. 582.3.4 O vídeo...................................................................................................................................... 602.3.4.1 A norma MPEG...................................................................................................................... 602.3.4.2 Apoio de Software vídeo ........................................................................................................ 612.3.4.3 Audio Video Kernel................................................................................................................ 632.3.4.4 Hardware de DVI vídeo ......................................................................................................... 652.3.4.5 Televisão de alta definição..................................................................................................... 672.3.5 O audio ..................................................................................................................................... 682.3.6 Discos compactos...................................................................................................................... 712.3.6.1 História .................................................................................................................................. 722.3.6.2 Padrões de codificação.......................................................................................................... 722.3.6.3 Sistemas específicos de discos compactos ............................................................................. 732.3.7 Multimédia Computadores Pessoais......................................................................................... 752.3.8 Conclusão ................................................................................................................................. 77- iii -
Page 1: Apontamentos da cadeira dePesquisa
Page 5 and 6: 4. A ORGANIZAÇÃO E AS REDES......
Page 7 and 8: Figura 3.10: Arquitectura replicada
Page 9 and 10: desenvolvimentos nas tecnologias de
Page 11 and 12: os editores de vídeo e os navegado
Page 13 and 14: No modelo, a fonte é vista como o
Page 15 and 16: fotografia que contém uma imagem.
Page 17 and 18: organização. A fronteira entre a
Page 19 and 20: 1. O Indivíduo e o hipermédia2.1
Page 21 and 22: desempenho de uma tarefa é útil t
Page 23 and 24: captura de vídeo (Figura 1.2). Na
Page 25 and 26: para ele próprio e como esta pode
Page 27 and 28: Ao mesmo tempo, é preparado um pla
Page 29 and 30: 2.2 HipertextoO hipertexto é um co
Page 31 and 32: A apresentação de conteúdo de um
Page 33 and 34: Os tipos de ligações neste exempl
Page 35 and 36: 2.2.2 InterfacesA interface para um
Page 37 and 38: Para proporcionar a sensação kine
Page 39 and 40: Figura 1.2: Expansão das relaçõe
Page 41 and 42: Foi, desta forma, efectuada uma evo
Page 43 and 44: travessia deverá seguir. Por exemp
Page 45 and 46: Figura 1.4: Índice de palavras. Es
Page 47 and 48: Uma vez que a manutenção de infor
Page 49 and 50: Figura 1.1: Resultado da resposta e
Page 51 and 52: Sete gigabytes de imagens e materia
Page 53 and 54:
Uma vez que o hipertexto pode indic
Page 55 and 56:
Engineering) é um termo genérico
Page 57 and 58:
pode ser visto em conjunto com o c
Page 59 and 60:
egra para dizer onde este deve ser
Page 61 and 62:
imagem são objectos que estão, de
Page 63 and 64:
O guião (storyboard) para um servi
Page 65 and 66:
Para a autoria de um media baseado
Page 67 and 68:
2.3.4 O vídeoO Vídeo é um item c
Page 69 and 70:
aumentada a área, bem como a defin
Page 71 and 72:
x proporcionam a afectação a temp
Page 73 and 74:
O chipset programável do DVI supor
Page 75 and 76:
máquinas fotográficas de reconhec
Page 77 and 78:
capaz de reproduzir música em form
Page 79 and 80:
a escrita em CD-ROM's virgens com u
Page 81 and 82:
O Kodak Photo CD é um subconjunto
Page 83 and 84:
Para superar os problemas de compat
Page 85 and 86:
ealizou um esforço no sentido de h
Page 87 and 88:
textual. A relação entre quaisque
Page 89 and 90:
canal. Por exemplo, um canal auditi
Page 91 and 92:
Figura 1.2: Vista paralela do CMIFe
Page 94 and 95:
2.4.5.1 O SGMLPara tornar a informa
Page 96 and 97:
O departamento de defesa norte-amer
Page 98 and 99:
Com os utilitários de conversão n
Page 100 and 101:
2.4.6 ConclusãoO hipertexto propor
Page 102 and 103:
Esta definição de groupware enfat
Page 104 and 105:
A teoria da coordenação é um cor
Page 106 and 107:
é determinada pela cultura, com in
Page 108 and 109:
Destas observações, é possível
Page 110 and 111:
Os grupos tendem a impor normas de
Page 112 and 113:
O termo groupthink descreve um sín
Page 114 and 115:
ProgramacentralFigura 3.1: Soluçã
Page 116 and 117:
uma modificação acidental ou mald
Page 118 and 119:
Os editores a que um utilizador rec
Page 120 and 121:
O sistema experimental Shared Alter
Page 122 and 123:
mesmo tempodiferente tempomesmo loc
Page 124 and 125:
A aproximação mecanicista ao grou
Page 126 and 127:
expõe a estrutura e dados do model
Page 128 and 129:
Dado os diferentes horários e as d
Page 130 and 131:
deste tipo de sistemas de represent
Page 132 and 133:
Um sistema groupware suporta um esp
Page 134 and 135:
material gráfico. Foram modificado
Page 136 and 137:
fora. Isto é conseguido colocando
Page 138 and 139:
O conteúdo educacional pode ser de
Page 140 and 141:
epresenta um problema, preocupaçã
Page 142 and 143:
mas usaram estas de um modo diferen
Page 144 and 145:
As janelas de comentário são invo
Page 146 and 147:
3.2.4 O sistema MUCHO sistema MUCH
Page 148 and 149:
Figura 3.1: Tabela de créditos de
Page 150 and 151:
mínimo de apoio para colaboração
Page 152 and 153:
3.2.5.2 Conferência por computador
Page 154 and 155:
efectivamente usado para explicaç
Page 156 and 157:
imparcial, face à sua origem. No t
Page 158 and 159:
e partilhar informação de um modo
show all

texto - Universidade Fernando Pessoa

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?