texto - Universidade Fernando Pessoa

espiratória. O estudante executa o teste de pele e avalia as reacções. O diagnóstico dospólens de alergia pode ser feito e o tratamento correcto planeado.Figura 1.2: Fluxograma descrevendo todos os caminhos que o estudante podepercorrer, durante o diagnóstico de doentes asmáticos.As experiências na Escola Médica de Ancona foram positivas. Foi concluído que ohipertexto constituia um ambiente de aprendizagem efectivo e poderoso que poderia serusado para completar, mas não substituia, os métodos tradicionais. Um dos estudantesreferiu mesmo, que o sistema de hipertexto proporcionou uma ligação entre a teoria e aprática.2.2.5.3 PatologiaEm 1985 a escola médica de Cornell iniciou experiências com a idéia de usarcomputadores para tornar o processo de aprendizagem mais eficiente. Como resultado,os estudantes do curso de introdução à Patologia puderam matricular-se numa versãoelectrónica do curso. Foram disponibilizados computadores Macintosh, ligados a umabase de dados, em vários locais do campus, para os estudantes terem acesso ao sistema.Os estudantes podem consultar em linha, livros, resultados de experiências emlaboratório, simulações, ou podem testar o seu conhecimento de fisiologia vendodissecações em linha.- 43 -