Методичні вказівки до Ð»Ð°Ð±Ð¾Ñ€Ð°Ñ‚Ð¾Ñ€Ð½Ð¸Ñ Ñ€Ð¾Ð±Ñ–Ñ‚ з дисципліні

4.3.3 Окислення гідроксидів(ІІ) до гідроксидів(ІІІ)Одержані в попередньому досліді осади розмішати скляною паличкою,трохи підігріти. Де зміна забарвлення найвиразніша? В пробіркиз Со(ОН) 2 і Ni(OH) 2 додати кілька крапель бромної води (під тягою!).Спостерігати зміну кольору осадів.Написати рівняння реакцій й зробити висновок, в якому напрямкузменшуються відновні властивості гідроксидів.4.3.4 Відновні властивості іону заліза (II)До 5-6 крапель перманганата калію додати 2 краплі 2н розчину сірчаноїкислоти, а потім прилити 6-7 крапель розчину сульфату заліза(ІІ).Звернути увагу на знебарвлення фіолетового розчину КМnО 4 . Доякого ступеня окислення марганцю відновлюється сполука Мn (VII)?Скласти рівняння окислювально-відновної реакції іонноелектроннимметодом.4.3.5 Окислювальні властивості іону заліза (III)Налити в пробірку 3-4 краплі розчину KI і подіяти на нього розчиномсолі заліза (III). Підтвердити утворення вільного йоду за допомогоюкрохмального клейстеру. Написати рівняння реакції.4.3.6 Комплексні сполуки залізаа) Одержання "берлінської лазурі". До 2-3 крапель розчину солізаліза (III) додати краплю кислоти, кілька крапель води і краплю розчинугексаціаноферату(II) калію (жовта кров’яна сіль). Спостерігатипояву осаду "берлінської лазурі". Дослідити відношення осаду до лугу.Де використовується ця реакція?б) Одержання "турнбульової сині". До розчину солі Мора(FeSO 4 (NH 4 ) 2 SO 4 12H 2 O) додати 1-2 краплі розчину гексаціаноферату(III)калію (червона кров'яна сіль). Утворюється осад "турнбульовоїсині". Перевірити його відношення до лугів. Скласти рівняння всіх реакцій.в) Одержання роданіду заліза (III). До кількох крапель солі заліза(III) додати краплю розчину роданіду калію або амонію. Дослідитивідношення Fe(CNS) 3 до лугів. Порівняйте явище, яке спостерігається,з попередніми випадками утворення комплексів заліза. Запам’ятайтеці аналітичні реакції на іони заліза (II) й (III).189 Визначивши катіони та аніони у контрольному завданні, скластихімічну формулу досліджуваної речовини.10 Перевірити у викладача вірність рішення контрольного завдання.11 Якщо задача вирішена вірно, скласти звіт про виконану роботупо формі таблиці 9.2.Таблиця 9.2 Звіт про виконану роботуПроведені операціїКолір кристалівЗабарвлення полум'яРозчинністьрН розчину (колір лакмусу)Особисті реакції на катіониОсобисті реакції на аніониХімічна формула речовиниСпостереження та рівнянняреакцій10 ЛАБОРАТОРНА РОБОТА 10НАСИЧЕНІ ТА НЕНАСИЧЕНІ ВУГЛЕВОДНІ10.1 Мета роботиВисновкиОзнайомитися с добуванням та властивостями вуглеводнів.10.2 Короткі теоретичні відомостіВуглеводнями називають найпростіші органічні сполуки, якіскладаються тільки з двох елементів: вуглецю і водню. Вуглеводні буваютьнасичені, в яких атоми вуглецю сполучені між собою простим(одинарним) зв’язком, і ненасичені, де атоми вуглецю сполучені міжсобою подвійними або потрійними зв’язками (кратними).Насичені вуглеводні мають тільки σ-зв'язки, а ненасичені -σ- таπ-зв’язки:43