ciencias_fund - professor
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Livro do Professor - Ciências da Natureza<br />
e suas Tecnologias<br />
Ensino Médio<br />
redução do lixo nas indústrias.<br />
Coleta seletiva e reciclagem vêm a<br />
seguir. Também dependem de ações<br />
individuais, como a separação nas casas<br />
do lixo a ser reciclado. Mas cabe à<br />
Prefeitura realizar a coleta seletiva e<br />
encaminhar os produtos recicláveis para<br />
usinas de triagem.<br />
A compostagem, passo seguinte,<br />
depende tanto dos órgãos do Governo,<br />
construindo usinas desse tipo, quanto<br />
da separação, nas residências e outros<br />
locais, do lixo orgânico a ser enviado<br />
para se transformar em adubo. O que<br />
resta será encaminhado para o aterro<br />
sanitário, que deve ser construído em<br />
substituição aos lixões.<br />
O trabalho com a comunidade é o início<br />
e o mais <strong>fund</strong>amental, porque muitas das<br />
ações propostas dependem<br />
exclusivamente dele, inclusive exigindo<br />
que os órgãos públicos dêem mais<br />
atenção ao problema e promovam<br />
políticas que avancem no sentido de se<br />
dar um melhor tratamento para o lixo. É<br />
nosso dever e direito promover ações<br />
individuais e coletivas, a fim de melhorar<br />
as condições de saúde. Qualquer<br />
proposta de intervenção precisa levar em<br />
consideração todos os níveis envolvidos<br />
e a responsabilidade que cabe a cada um.<br />
É bom lembrar que o problema não está<br />
apenas no lixo domiciliar, porque a<br />
população também precisa mudar seus<br />
hábitos de lançar lixo nas ruas, terrenos<br />
baldios e rios, o que provoca enchentes,<br />
poluição e transmissão de doenças.<br />
De qualquer forma, todo o capítulo foi<br />
elaborado no sentido de que os leitores<br />
consigam desenvolver competências e<br />
habilidades necessárias para solucionar<br />
questões em todo momento de sua vida.<br />
BIBLIOGRAFIA<br />
BARROSO, C.; BRUSCHINI, C. (Org.). Sexo e juventude: como discutir a sexualidade em<br />
sua casa e na escola. São Paulo: Cortez, 1998.<br />
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(Polêmica).<br />
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