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I. As bases educacionais do ENCCEJA
Ciências — Ensino Fundamental
Maria Teresinha Figueiredo
O papel de Ciências Naturais no Encceja
está diretamente relacionado à
relevância social do conhecimento
científico e à importância da articulação
desses conhecimentos, colaborando
para que os cidadãos estejam mais bem
preparados para enfrentar os desafios de
uma sociedade em mudança contínua.
As produções da Ciência e da
Tecnologia estão intimamente
relacionadas às modificações no mundo
em que vivemos. São determinantes da
qualidade de vida dos povos, estando
inteiramente relacionadas aos seus
processos políticos, históricos e culturais.
É necessário que amplos setores da
população tenham acesso ao
conhecimento científico, tanto para
participarem mais ativamente dessas
modificações, como para compreenderem
os fenômenos observáveis no mundo e
no universo. Devem ainda ter a
oportunidade para se desenvolver como
cidadãos capazes de enfrentar desafios
intelectuais, obtendo satisfação quando
estabelecem relações para o
enfrentamento de problemas
relacionados à sua vida ou quando
imaginam e elaboram propostas
possíveis para superação de dificuldades
do mundo. Portanto, o conhecimento
científico é um elemento chave na
cultura geral dos cidadãos.
A sociedade tem tomado consciência de
como é importante o conhecimento
científico na vida diária. Considera-se que
esse conhecimento é fundamental para a
tomada de decisões em relação à
prevenção e manutenção da saúde
individual, familiar e coletiva, bem como
para a incorporação de atitudes
responsáveis quanto à sexualidade e
paternidade, quanto ao consumo de
materiais, alimentos e objetos adequados
às necessidades e quanto às interações
com o ambiente em direção à preservação
e manutenção para o bem comum.
Os conceitos envolvidos no
conhecimento científico são produtos de
uma elaboração contínua apropriados
de forma individualizada, considerando
o repertório de vivências e de estruturas
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