Apostila - Formação Internacional _ Online em PNL - Lucas Naves

Recommendations

Info

parecer familiar falar sobre/discutir debruçar-se sobre o conceberconteúdoRever muita interferência ambiente familiar lembrar-se deTurvo trabalhar sobre repetirprocurar claro como água suja vagoposturaA química e a fisiologia dos estados emocionaisComo diz um dos pressupostos da PNL, “Mente e corpo formam um só sistema”. Nossamente influencia nossa fisiologia e vice-versa. É realmente incrível a química liberadaquando acessamos o nosso melhor estado. Veja o exemplo da dança típica das tribosMaoris chamada Haka; é nítida a intimidação que aqueles movimentos, gestos, gritos ecantos provocam em quem assiste. Da mesma forma, podemos acessar estadosvariados de performance, pois eles existem em nós. E o que parece não existir, podemoscriar. Outro pressuposto da PNL diz que “Nós já temos todos os recursos de quenecessitamos ou então podemos criá-los”. Exemplos de estados a serem trabalhados:equilibrista, iogue, guerreiro, mago, gênio, analista, pensador, criativo, gentil, louco, etc.SubmodalidadesEm PNL, prestamos mais atenção ao contexto, à estrutura e ao processo dasrepresentações internas do que ao seu conteúdo. As submodalidades são ascomponentes mais sensíveis, que criam a estrutura das representações internas.Mudando as submodalidades, muda a estrutura de uma representação interna. Semudar a estrutura, o significado dessa representação muda para o cliente. Assubmodalidades são a forma como codificamos as nossas imagens internas, tal comoos sons e os sentimentos, de modo a dar significado à representação; são as distinçõesmais sutis das nossas imagens internas, sons e sentimentos.Submodalidades Visuais26
Localização da imagem, tamanho da imagem, se é colorida ou em preto e branco,brilhante ou mais escura, associada ou dissociada, em moldura ou panorâmica, grau defoco, grau de contraste.Submodalidades AuditivasVolume, localização, tom, pausas, tempo, ritmo, direção, duração.Submodalidades CinestésicasLocalização, forma, temperatura, movimento, intensidade, duração.A intervenção das submodalidades é muito poderosa e constitui uma excelente formade ajudar as pessoas a criar mais opções de escolha nas vidas delas.Lista de SubmodalidadesVisual Auditivo CinestésicoLocalização Localização LocalizaçãoAssociada/Dissociada Interna ou externa FormaEm moldura ou panorâmica Rápida ou lenta DimensãoColorida/em preto e branco Alta ou baixa MovimentoDimensão da imagem Tonalidade TemperaturaBrilhante ou escura Timbre PesoFocada ou desfocada Pausas PressãoEm movimento ou parada Duração VibraçãoQuantidade de contraste Características únicas Textura3D ou planaIntensidadeÂngulo do qual é vistaInterna ou externaMap AcrossingMapeamento Cruzado Simples27
Page 2 and 3: Lucas Naves, fundador do ILN e IMTA
Page 4 and 5: Para a integração de duas partes
Page 6 and 7: História da PNLMódulo 1A PNL come
Page 8 and 9: Califórnia, em Santa Cruz, e Richa
Page 10 and 11: Definições de PNLPNL é o manual
Page 12 and 13: 11. Se quer resultados diferentes,
Page 14 and 15: PosturaGestos significantesExpress
Page 16 and 17: Cadeia de ExcelênciaRespiraçãoFi
Page 18 and 19: MÓDULO 2● Acuidade Sensorial●
Page 20 and 21: Sinais visuais:Cor da pele - Gestos
Page 22 and 23: falam usando imagens, desenhando mu
Page 24 and 25: olhar de relance falar arrepiar qua
Page 28 and 29: 1. Descubra as submodalidades de X.
Page 30 and 31: ANOTAÇÕES MÓDULO 2..............
Page 32 and 33: MÓDULO 3Epistemologia da PNLTransf
Page 34 and 35: Primeiro Acesso CinestésicoO toque
Page 36 and 37: A transformação do Primeiro Acess
Page 38 and 39: acreditar e em que não acredita ma
Page 40 and 41: ANOTAÇÕES MÓDULO 3..............
Page 42 and 43: AncoragemMÓDULO 4Definição de â
Page 44 and 45: Colapso de ÂncorasUsar quando se d
Page 46 and 47: 8. Teste: Peça ao cliente para ace
Page 48 and 49: MÓDULO 5● Boa Formulação de Me
Page 50 and 51: usadas para transformação e insta
Page 52 and 53: A metáfora encontradaEra uma vez u
Page 54 and 55: E então, conte-lhe a história mai
Page 56 and 57: posição).3. Associe-se a cada uma
Page 58 and 59: intencionalmente.AnfibologiaAmbigui
Page 60 and 61: DigitalQue varia entre dois estados
Page 62 and 63: GeneralizaçãoProcesso pelo qual u
Page 64 and 65: Níveis neurológicosTambém conhec
Page 66 and 67: exceções. Uma das categorias do m
Page 68 and 69: Aqueles que estão ocultos ou não
Page 70 and 71: MÓDULO 6● Metamodelo● Modelo M
Page 72 and 73: de sair.” (Experiências distinta
Page 74 and 75: - Precária em comparação com o q
Page 76 and 77:
Exemplo: “Quando é que você vai
Page 78 and 79:
NominalizaçõesNesse processo, um
Page 80 and 81:
e sem exceção. São situações q
Page 82 and 83:
Pressuposições:Ocorre quando uma
Page 84 and 85:
OmissõesComparativasPergunta deCon
Page 86 and 87:
base do Modelo Milton, que propõe
Page 88 and 89:
com um terapeuta que o incentiva a
Page 90 and 91:
por um processo inconsciente, natur
Page 92 and 93:
uma série de buscas transderivacio
Page 94 and 95:
terminando do outro lado, quando o
Page 96 and 97:
MÓDULO 7● Boa Formulação de Ob
Page 98 and 99:
a sua acuidade sensorial para obter
Page 100 and 101:
3. Descrição baseada em dados sen
Page 102 and 103:
- “Em que situação específica
Page 104 and 105:
“A imaginação é de longemuito
Page 106 and 107:
106
Page 108 and 109:
Teste:É uma comparação de alguns
Page 110 and 111:
Tal como qualquer pessoa que já te
Page 112 and 113:
diferentes maneiras de atuar e pens
Page 114 and 115:
Orientação a RelaçõesFoco de At
Page 116 and 117:
Número de vezes (Repetição)XPer
Page 118 and 119:
*Aumentar a sensibilidade no sistem
Page 120 and 121:
passos para criar um sinal “não
Page 122 and 123:
MÓDULO 8● Linha do Tempo● Usan
Page 124 and 125:
que a cada dia me sinto melhor.. Se
Page 126 and 127:
Bibliografia. Apostila Practitioner
show all

Apostila - Formação Internacional _ Online em PNL - Lucas Naves

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?