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3. A RELAÇÃO HOMEM VS MEIO AMBIENTE
A relação entre homem e meio ambiente tem se tornado
cada vez mais insustentável, pois, com o crescimento
demográfico avançando continuamente, a vida sustentável
do planeta está cada vez mais escassa. A população tem
crescido assustadoramente, e, com isso, o consumismo tem
aumentado. Com o crescimento desordenado das grandes
cidades e as grandes devastações das áreas verdes, a
extinção de plantas e animais silvestres está aumentando a
cada dia. É cada vez mais comum ouvir pessoas reclamarem
de poluição, doenças relacionadas a tal coisa, e, em alguns
lugares, há até escassez de alimentos (Martine, 1993). A harmonia
entre o homem e a natureza precisa ser estabelecida,
antes que não haja mais natureza para preservar.
Quando falamos sobre preservação ambiental, precisa-
-se compreender que é algo muito além do que ensinamos
na sala de aula. Vivemos em uma sociedade capitalista e
o que sempre fazemos é explorar os recursos naturais, até
esgotá-los. No material de estudos fornecidos pela UCAM,
(2014, p. 9), que se trata de uma apostila que apresenta
aspectos voltados à Projetos, Planejamento e Licenciamento
Ambiental, um trecho esclarece que:
Os artigos 1º e 2º da Lei 9.795/99, que dispõe sobre educação
ambiental e institui a política nacional de educação
ambiental, definem educação ambiental como os processos
por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem
valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências
voltadas para a conservação do meio ambiente,
bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade
de vida e sua sustentabilidade, sendo um componente
essencial e permanente da educação nacional, devendo
estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e
modalidades do processo educativo, em caráter formal e
não formal (Ucam, 2014, p. 9).
Segundo Hogan (1991), em seu artigo: Crescimento
Demográfico e Meio Ambiente; sabe-se que a pressão
demográfica já foi responsabilizada por todos os males do
mundo moderno, tais como: desertificação, fome, esgotamento
de recursos, degradação ambiental, etc. O que pôde
ser constatado com esse argumento é que está longe de ser
resolvida a questão do crescimento populacional sem que
ocorra a degradação do meio ambiente. Existe, ainda, uma
problemática maior que tem se intensificado a cada ano. É a
questão do lixo. Quanto mais cresce a população, mais lixo
se fabrica todos os dias. Um problema que envolve todos na
busca de solução. As instituições de ensino educação infantil
e ensino fundamental que têm seus currículos voltados à
educação ambiental percebem que, ainda na infância, é
possível corrigir vários erros dos nossos antepassados.
As formas de trabalhar a conscientização ambiental nas
escolas vão muito além de sua inserção no currículo escolar.
O trabalho é realizado em conjunto com familiares e autoridades
locais. Em visita ao depósito de lixo da cidade de
Pedro Leopoldo (MG), foi possível observar que os esforços
da política ambiental local tinham como escopo dar um fim
às toneladas de lixos que são fabricadas todos os dias pelos
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