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ARTIGO
moradores. A reciclagem foi desenvolvida como solução
para o problema, pois, além de dar emprego a muitas famílias,
resolveu, em parte, a produção descontrolada de lixo,
diminuindo, assim, os impactos causados pelo lixo. Quanto
ao restante do lixo, ou seja, aquele que não tem mais como
reutilizar é despejado em uma grande caçamba e, depois,
levado para cidade de Sabará (MG), onde existe um aterro
bem estruturado.
Com os recursos e cuidados necessários na captação e
queima de gás, tratamento de chorume e demais cuidados
necessários, visando, dessa forma, acabar com a infestação
de animais e urubus no local, é possível obter resultados
bastante satisfatórios, porém, cabe a mudança de postura.
Foi um grande avanço, pois, no passado, o lixo era depositado
à céu aberto, trazendo transtornos para os moradores
próximos ao lixão e, assim, muitas doenças eram transmitidas
às pessoas que procuravam materiais no lixo. Tratando-
-se de soluções para preservar o meio ambiente, é preciso
colocar em pauta dois fatores. De um lado está a natureza,
localizada onde sempre esteve. Do outro, o homem, que,
por sua vez, busca e cria novas tecnologias, utilizando, para
isso, recursos que, na maioria das vezes, agridem e destroem
o meio ambiente.
No tocante à criação de instrumentos legais, a Constituição
Federal determina, em seu artigo 23, inciso VI, que cabe
à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios a
competência concorrente para “proteger o meio ambiente
e combater a poluição em qualquer de suas formas”. Essa
possibilidade decorre da concretização do denominado
federalismo cooperativo refletido no parágrafo único do art.
23, que prevê que uma lei complementar fixe normas para a
cooperação entre União, Estados, Distrito Federal e municípios,
visando equilíbrio de desenvolvimento e bem-estar em
âmbito nacional (Cervi, 2009, s/p).
E, na busca de seus ideais, esquecem que sem preservação
não existe natureza e sem natureza não tem sobrevivência.
Há que se concordar com Dias (2003) quando infere que
a falta de planejamento adequado na utilização dos recursos
naturais acarretará, à médio prazo, o esgotamento desses
recursos, que, em muitas das vezes, são irrecuperáveis ou
são recompostos em um espaço de tempo muito longo.
4. O CRESCIMENTO POPULACIONAL E A SUA
RELAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE
A busca pela sobrevivência está cada vez mais disputada
entre homens e natureza, e, nessa busca desenfreada, é
comum encontrar vários rastros de destruição deixados pelo
ser humano. Não adianta lembrar e falar sobre Protocolo de
Kyoto, Eco-92 e de demais instituições que tratam do assunto
de preservação ambiental se não colocarem em prática
tudo que foi tratado. As fábricas continuam poluindo, as florestas
estão sendo destruídas, os rios poluídos com o despejo
de esgotos, além de resíduos tóxicos das grandes fábricas,
sem contar o lixo hospitalar que ainda causa transtorno no
manejo e descarte. A aceleração do crescimento populacional
tem contribuído muito com o estrago da natureza. Todo
os anos são colocadas grandes frotas de veículos nas ruas
e, apesar da fiscalização, o grau de poluição emitidos pelas
descargas dos veículos ainda é muito preocupante.
Nesse contexto, visualiza-se, ainda hoje, que a poluição
emitida na atmosfera é contínua e faz com que os hospitais
fiquem lotados e as pessoas doentes em razão de problemas
respiratórios, sendo que os mais prejudicados são as
crianças e os idosos. A qualidade de vida está cada vez pior,
principalmente nas grandes cidades, onde existe uma quantidade
maior de veículos nas ruas e fábricas poluidoras. Não
é preciso ir muito longe para vislumbrar o que o ser humano
tem feito para destruir o meio ambiente. No nosso bairro,
nas ruas de nossa cidade e mesmo na vizinhança ao lado
vemos a ignorância do ser humano à respeito do assunto. É
necessário, urgentemente, implantar a educação ambiental
no currículo escolar, de forma obrigatória, com pessoas capacitadas
para instruir as crianças à respeito da importância
e os cuidados que se deve ter para com o meio ambiente.
Deve-se orientar e educar desde cedo, pois esse é o
recurso mais eficiente. Não devemos esperar que essas
crianças se tornem adultos para que se comprometam com
o meio. Aprender a respeitar a natureza é uma tarefa que
deve ser ensinada em casa, nas empresas e nas escolas. Muito
se houve falar na destruição da floresta amazônica com o
desmatamento, incêndios, etc. Contudo, esquecemos que a
educação ambiental começa dentro de nossas residências,
quando orientamos a família e aplicamos medidas cabíveis
quanto ao descarte de nosso lixo, usando a reciclagem e fazendo
o uso consciente da água e energia elétrica, evitando
desperdícios desnecessários. A maior parte das águas potáveis
que consumimos vem dos rios (Paiva, 2011). Além do
lixo que vai parar no leito de um rio depois de fortes chuvas,
existe, também, a contaminação pelo esgoto não tratado
das residências e indústrias.
Não podemos esquecer que a distribuição irregular da
população vem afetando muito a condição climática, pois
a densidade demográfica tem aumentado cada vez mais
na região sudeste e litorânea, motivo pelo qual essa região
concentra maior crescimento populacional cujos impactos
ambientais são maiores.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
De acordo com tudo que foi exposto na pesquisa
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