raport general 2011-2012.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
raport general 2011-2012.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
raport general 2011-2012.pdf - Inspectoratul Åcolar JudeÅ£ean Cluj
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Septembrie 2012 ISJ CLUJ RAPORT ANUAL <strong>2011</strong>-‐2012 <br />
Pag. 4 / 180<br />
II.3.3. Cauzele absenteismului<br />
II.3.4. Analiză comparativă rată absenteism/rezultate la evaluările naționale.<br />
II.4. ”Şcoala altfel”<br />
II.4.1. Contextualizarea programului săptămânii, în <strong>raport</strong> cu analiza de nevoi<br />
II.4.2. Tipologia activităţilor desfăşurate<br />
II.4.3. Numărul de activităţi derulate<br />
II.4.4. Parteneri, colaboratori<br />
II.4.5. Modalităţi de evaluare<br />
II.4.6. Rezultate în registrate;<br />
II.4.7. Impactul acestora asupra beneficiarilor;<br />
II.4.8. Analiza SWOT<br />
II.4.9. Recomandări<br />
Obiectiv strategic III.: Profesionalizarea meseriei de cadru didactic prin activităţi de formare continuă<br />
III.1. Asigurarea condiţiilor pentru evoluţia în carieră şi dezvoltarea profesională a cadrelor<br />
didactice.<br />
III.1.1. Perfecţionarea prin grade didactice.<br />
III.1.2. Analiza de nevoi şi prezentarea gradului de realizare a obiectivelor stabilite de Casa<br />
Corpului Didactic <strong>Cluj</strong>, principalul furnizor de programe de formare continuă din judeţul <strong>Cluj</strong><br />
III.2. Creşterea calităţii sistemului de formare continuă<br />
III.2.1. Analiza de impact a programelor de formare continuă, sub coordonarea MECTS<br />
III.2.2. Asigurarea calităţii activităţilor de formare continuă a personalului didactic prin<br />
monitorizarea impactului programelor de formare la nivelul clasei şi al unităţii de învăţământ<br />
preuniversitar.<br />
III.2.3. Activităţi metodice, de formare, proiecte, programe, conferinţe ( în cadrul IŞJ)<br />
III.2.4. Promovarea şi implementarea sistemului de formare continuă prin credite profesionale<br />
transferabile<br />
III.2.5. Facilitarea accesului la programe de formare acreditate prin aducerea ofertei de<br />
formare cât mai aproape de beneficiari<br />
III.2.6. Echivalarea numărului de credite obţinut prin parcurgerea stagiilor din cadrul unor<br />
programe internaţionale<br />
III.2.7. Asigurarea accesului cadrelor didactice la proiectele strategice ale ISJ <strong>Cluj</strong> în scopul<br />
implementării unui sistem flexibil al managementului calităţii formării continue, prin sprijinirea<br />
activităţilor din cadrul consorţiilor educaţionale
Change language