Republica Moldova - CNT

P11
MK
– despre problemele ecologice cu care se confruntă Republica Moldova
– despre cetatea Soroca
– despre natura şi peisajele din partea de nord a Republicii Moldova
– despre organizarea politică a Republicii Moldova
Limba – mijloc de integrare socială Proiectul PNUD
14 Urmăriţi pe harta Moldovei drumul parcurs de cei doi prieteni şi spuneţi prin ce localităţi au
trecut ei.
15 Descrieţi peisajele de mai jos.
16 Selectaţi şi sistematizaţi cele mai importante date despre cetatea Soroca.
17 Rezumaţi, în 7-8 propoziţii, conţinutul textului În drum spre cetatea Soroca.
18 Răspundeţi la întrebări.
1. Vă place să călătoriţi Când vă place să călătoriţi Cu ce vă place să călătoriţi
2. Aţi călătorit mult până acum Prin ce ţări aţi călătorit Ce ţări aţi vrea să mai vedeţi
3. Unde vă place mai mult să călătoriţi: prin oraş, prin pădure sau prin munţi
4. Ce localităţi din Republica Moldova aţi vizitat Ce localităţi aţi vrea să vizitaţi
19 Descrieţi o călătorie făcută de dvs. în una din localităţile Republicii Moldova.
20 Alcătuiţi un dialog cu un străin care intenţionează să viziteze Republica Moldova.
• Întrebaţi-l ce l-ar interesa mai mult (cultura, istoria, monumente ale naturii sau de artă etc.).
• Oferiţi-i informaţia necesară despre cele mai interesante locuri din Republica Moldova.
Scrierea
Situaţie de comunicare
Nicolae corespondează cu un prieten din Canada. În scrisorile pe care i le trimite prietenului său el îi
scrie nu numai despre noutăţile sale personale, ci şi despre ţara în care trăieşte, adică despre Republica
Moldova.
Iată textul unei scrisori în care Nicolae îi scrie prietenului său despre clima Republicii Moldova. Ajutaţi-l
pe Nicolae să termine acest text adăugând, în locul punctelor, cuvintele care lipsesc.
Lecţia 1: REPUBLICA MOLDOVA
11
MK