semestrialÄ 2(3) 2010 - Universitatea de Stat âAlecu Russoâ

More documents

Recommendations

Info

Последовательностьопераций1. Подготовка листа бумагив клеточку дляразработки эскиза.2. Подсчёт количествацентров с 8-ьюлучами по ширине ивысоте, которыесоответствуютобозначенным цифрам.3. Проектирование моделималенького сувенирногоковрика в соответствии сданной величиной поколичеству клеточек.4. Установка размеровковрика 27Х27 см, 9х9пуговиц ( всего 81одинаковые погоризонтали и вертикали).ГрафическоеизображениеСоветы ирекомендацииЭскиз можетвыполняться вразных масштабах.Точность разметкиэскиза можнопроверить с помощьюугломера или линейки.Гармонично сочетатьцветовую гамму.При выборе фрагментаможно использоватькниги и фотографии свидами ковров.Коврик может бытьразличным по размеруи форме.Материалы иинструментыБумага в клеточку,ножницы.Бумага, карандаш,линейка, угломер,ластик.Линейка, цветныекарандаши, ластикКарандаш, линейка.Используя технологическую карту спроектируйте эскизобразецковра. №информатикив 8 классе.Учитель информатики предлагаетвспомнить способы и методысоздания геометрических фигур спомощью прикладной программыКенгуру.Слайд № 21Создайте орнамент с помощью прикладнойпрограммы КенгуруИндивидуальновыполняютзадание.Решаютпроблемнуюситуацию.Копируюторнамент вграфическомредакторе иполучаюторнаментальнуюкомпозицию.Предлагает перенести созданныйорнамент в прикладную программуPaint и придать ему цвет.Слайд № 22Отвечают навопросы.Демонстрируюторнаменты.Комментируют.65
Перенесите созданный орнамент вприкладную программу PaintПредлагает копироватьорнаментальный мотив вграфическом редакторе и создатьорнаментальную композицию.Фиксируютдомашнеезадание по 4пунктутехнологической карты.Слайд № 23Слайд № 24Выставляет оценки. Комментирует.66
Page 7 and 8:
Ioffe, de la Universitatea din Petr
Page 9 and 10:
Teorie: viziuni novatoareŞtiinţe
Page 11 and 12:
Ceea ce acuma ni se pare firesc, pr
Page 13 and 14:
vedere a reprezentanţilor ştiinţ
Page 15 and 16: physical models with electric compo
Page 17 and 18: where m - piston mass, kg;x - absci
Page 19 and 20: Некоторые пути сов
Page 21 and 22: деятельности и про
Page 23 and 24: уровня активности
Page 25 and 26: и общения. Несмотря
Page 27 and 28: presupune formarea culturii tehnice
Page 29 and 30: Menţionăm că în cazul familiari
Page 31 and 32: exemplu, la disciplina Matematică
Page 33 and 34: elementare a elevilor, dar această
Page 35 and 36: Acest motor termic cu reacţie, ima
Page 37 and 38: În acelaşi timp în toată Europa
Page 39 and 40: Linia Bălţi Slobozia - Floreşti
Page 41 and 42: În urma acestor ample lucrări, s-
Page 43 and 44: Scurte aprecieri privind Goliath-Fa
Page 45 and 46: MetodicăDespre activităţi nonfor
Page 47 and 48: 56789Procesul tehnologic de confec
Page 49 and 50: Confecţionarea modelului unei măs
Page 51 and 52: 10Pe placajtrasăm opiesă cudimens
Page 53 and 54: Elementele de bază şi varietăţi
Page 55 and 56: Современные образо
Page 57 and 58: - организация проце
Page 59 and 60: В Молдове издавна б
Page 61 and 62: вертикально.Ц2Ц3Рас
Page 63 and 64: Предлагает рассмот
Page 65: 2 группаСлайд №19Вс
Page 69 and 70: Stimularea creativităţii elevilor
Page 71 and 72: - îşi valorifică şi dezvoltă i
Page 73 and 74: SARCINA 3. Examinaţi ornamentele1-
Page 75 and 76: poate fi utilizată pentru inspirar
Page 77: Mica publicitateExigenţe privind p
show all

semestrialÄ 2(3) 2010 - Universitatea de Stat âAlecu Russoâ

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

semestrialÄ 2(3) 2010 - Universitatea de Stat âAlecu Russoâ