Traditionell skinngarvning – seminarierapport. - naptek
Traditionell skinngarvning – seminarierapport. - naptek
Traditionell skinngarvning – seminarierapport. - naptek
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6<br />
Innehåll<br />
Reflektioner om pälsar och skinn utifrån miljö och biologisk mångfald <strong>–</strong> Håkan Tunón .............3<br />
Föreläsningar .........................................................................................................................................................7<br />
Ett annat sätt att leva… <strong>–</strong> Marie Byström .......................................................................................................8<br />
Hur det hela började <strong>–</strong> Ellinor Sydberg ......................................................................................................... 10<br />
Skinngarvning är ett hantverk med livet som insats <strong>–</strong> Aja Pettersson ............................................. 12<br />
Statens vilt och fridlysta djur <strong>–</strong> Aja Pettersson ........................................................................................... 18<br />
Fiskskinnsgarvning på norra halvklotet <strong>–</strong> Isse Israelsson ....................................................................... 19<br />
Analyser af mosefundne skind fra jernalderen <strong>–</strong> Anne Lisbeth Schmidt .......................................... 26<br />
Att lära av förhistorien <strong>–</strong> Lotta Rahme .......................................................................................................... 30<br />
Rysslädrets hemlighet <strong>–</strong> ett skepp kommer lastat <strong>–</strong> Maria Jirgl ......................................................... 38<br />
Hur man garvar i köket <strong>–</strong> Anna Westman .................................................................................................... 42<br />
Råräckning och rökgarvning <strong>–</strong> Sofie Kleppe ............................................................................................... 46<br />
Garvning med mongoler och massajer <strong>–</strong> Lena Lisdotter Börjesson .................................................... 50<br />
Kunskapsstationer ........................................................................................................................................... 57<br />
Kan man livnära sig på garvning <strong>–</strong> Helena Gjærnum & Linda Maasing ............................................. 58<br />
Irene Dorra om samiskt skinnhantverk i Härjedalen <strong>–</strong> Susanne Swedjemark ................................. 60<br />
Sälskinnsgarvning <strong>–</strong> Ann Salomonson & Annika Sandström ................................................................ 63<br />
Skoläder i alla väder <strong>–</strong> Susanne Swedjemark .............................................................................................. 68<br />
<strong>Traditionell</strong> samisk garvning av ren- och viltskinn <strong>–</strong> Greta Huuva & Anders Håkansson ............ 71<br />
Seminar on traditional hide tanning <strong>–</strong> Linda Hurcombe & Janine Österman ................................. 74<br />
Bilaga 1 Inbjudan till seminariet ............................................................................................................... 79<br />
Bilaga 2 Program för seminariet ................................................................................................................ 82<br />
Bilaga 3 Deltagarlista ...................................................................................................................................... 84<br />
Information om Bäckedals folkhögskola .................................................................................................... 86<br />
Naptek <strong>–</strong> traditionell kunskap och biologisk mångfald ........................................................................ 87