Uppsalas - Ergo
Uppsalas - Ergo
Uppsalas - Ergo
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KÅRSIDORNA<br />
Ordförande har ordet<br />
Vi är inga<br />
försöksdjur!<br />
Under de senaste åren har<br />
utbildningsdepartementet testat olika<br />
sätt som den svenska utbildningen<br />
kan läggas upp på. Experimentdjuren<br />
i dessa experiment är inte möss, utan<br />
vuxna människor som beslutat sig för<br />
att läsa på universitet eller högskola.<br />
Illustration: Maria Arpe<br />
Planeringsmöjligheterna för lärosäten<br />
är minimal, när svenska staten<br />
fortsätter att experimentera, och det<br />
blir svårt för dem att kunna erbjuda<br />
en stabil utbildning. Därför måste vi<br />
studenter vända oss till beslutsfattarna<br />
i Stockholm och kräva att de slutar<br />
använda oss som försöksdjur och<br />
istället satsar pengar och energi på<br />
att ge oss en högkvalitativ utbildning!<br />
Låt oss kunna vara bra konkurrenter<br />
på arbetsmarknaden, både hemma i<br />
Sverige och internationellt.<br />
Globaliseringen är i full gång och<br />
jorden blir allt plattare. Svenska<br />
studenter konkurrerar med studenter<br />
från hela världen och vi får det inte<br />
lättare när staten inte satsar på vår<br />
utbildning.<br />
Det handlar inte bara om lärarledda<br />
timmar, som i och för sig är ett<br />
stort problem då vissa utbildningar<br />
inte har råd att erbjuda mer än sex<br />
timmars undervisning i veckan, utan<br />
det handlar även om kvalitén på<br />
praktiken inom till exempel läkar-<br />
och lärarutbildningarna. Är det<br />
lämpligt att en person som läser till<br />
gymnasielärare får göra sin praktik på<br />
en förskola bara för att det inte finns<br />
tillräckligt med resurser att skicka<br />
denna till ett gymnasium? Vi måste<br />
tillsammans kräva att få slippa att bli<br />
behandlade som försöksdjur och i<br />
stället få en stabil och kvalitetsbaserad<br />
utbildning!<br />
Kristina Ekholm<br />
Ordförande<br />
Uppsala studentkår<br />
Vad är en humanist?<br />
Många som studerar<br />
humaniora känner<br />
ingen anknytning till<br />
humaniora som vetenskap.<br />
Studentorganisationer<br />
från hela Sverige gör nu<br />
gemensam sak för att<br />
uppmärksamma humaniora<br />
och den kompetens som<br />
studenterna besitter.<br />
Det har skett en urholkning av resurser<br />
till utbildningen inom humaniora.<br />
I dagsläget behövs ett rejält resurstillskott<br />
och en rejäl uppvärdering av<br />
vad humaniorakunskaper innebär.<br />
Därför har Projekt Athena startats,<br />
för att visa hur viktiga kunskaper<br />
i humaniora är. Projekt Athena<br />
presenterar det humanistiska manifestet.<br />
Det humanistiska manifestet vill föra<br />
fram behovet av resurser till lärarledd<br />
tid, ökad arbetslivsanknytning i<br />
utbildningen och visa på nyttan av<br />
humaniora i alla sektorer i samhället.<br />
Att mer resurser behövs är ingen<br />
nyhet, Uppsala studentkår har<br />
gjort flera undersökningar om<br />
lärarledd tid där man konstaterat att<br />
lärarkontakten är för låg inom vissa<br />
ämnen. Föreläsningstiden kunde<br />
2009 variera mellan 2,40 timmar och<br />
26,25 timmar i veckan.<br />
Sveriges universitets- och lärarförbund<br />
(SULF) har även gjort en<br />
rapport som tydligt visar att ett rejält<br />
tillskott på flera miljarder behövs<br />
för att återställa grundutbildningens<br />
resurser. Den 4 februari presenterade<br />
även Sveriges förenade studentkårer<br />
(SFS) sitt kvalitetsmanifest. Under<br />
presentationen framgår det tydligt att<br />
SFS anser att åtminstone 5 miljarder<br />
bör tillföras högre utbildning under<br />
nästa mandatperiod.<br />
Projekt Athena har gjort en<br />
kompetensguide i vilken humaniorastudenters<br />
kunskaper tydliggörs.<br />
Guiden kan användas av dig som<br />
läser humaniora när du ska söka ett<br />
arbete, men även av den arbetsgivare<br />
som söker dessa kvalifikationer. Det<br />
är en konst att presentera sin egen<br />
personliga skicklighet. Guiden är<br />
ett verktyg för humanister och de<br />
studenter som breddat sina studier<br />
med en kurs inom de humanistiska<br />
vetenskaperna.<br />
”Matematikstudenterna får alltså träffa sina lärare<br />
mer än tio gånger så mycket som genusvetarna”<br />
Ur rapporten Lärarledd undervisning vid Uppsala universitet, Uppsala<br />
studentkår, Dnr: 114:08/09.<br />
Vad är en humanist? I Uppsala är<br />
den korta förklaringen att man läser<br />
på campus Engelska parken. Projekt<br />
Athena beskriver det så här,<br />
Övergripande kan sägas att humanistisk<br />
kunskap är kunskap om mänsklig kultur<br />
och det mänskliga tänkandet.<br />
I vår tolkning innebär det<br />
att humanisten har förmåga<br />
att relatera olika sammanhang<br />
ämnesöverskridande, kulturellt eller<br />
historiskt.<br />
Humanisten har även ämnesspecifika<br />
kunskaper där till exempel<br />
språkvetaren utöver att kunna ett<br />
annat språk även har lättare att lära<br />
sig ytterligare språk, eller förstå<br />
relaterade språk. Språkvetaren har<br />
studerat andra religioner, kulturer<br />
och styrelseskick, liksom teologen,<br />
antropologen eller statsvetaren.<br />
Den som är duktig på grammatik är<br />
duktig på logiska strukturer liksom<br />
datavetaren eller matematikern. Den<br />
som är duktig på fonetik besitter<br />
kunskaper i språkets anatomi liksom<br />
talpedagogen, logopeden eller öronnäsa-halsläkaren.<br />
Så läs det humanistiska manifestet på<br />
projektathena.se.<br />
Hitta humanisten inom dig och<br />
nyttja din humanistiska potential till<br />
fullo!<br />
För Projekt Athena,<br />
Uppsala studentkårs humanister<br />
Foton från Campus Engelska parken. Foto: Hanna Victoria Mörck
Change language