Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet
Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet
Ladda ner utgåvan. - Fakultet för lärarutbildning - Umeå universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ett nytt årtusende, en ny fakultetsnämnd<br />
<strong>för</strong> <strong>lärarutbildning</strong>en vid <strong>Umeå</strong> <strong>universitet</strong>, en<br />
ny titel på tidskriften liksom en ny grafisk formgivning<br />
samt en delvis ny och utvidgad redaktion<br />
med ny redaktör. Det är i korthet de <strong>för</strong>ändringar<br />
som utmärker och omgärdar den tidskrift<br />
som numera bär titeln Tidskrift, med underrubriken<br />
<strong>för</strong> <strong>lärarutbildning</strong> och forskning.<br />
Farhågorna in<strong>för</strong> det nya milleniet har vi<br />
haft möjlighet att tematisera under en lång rad<br />
av år. När vi nu lyckats passera gränsen utan<br />
några större katastrofer är det väl också dags att<br />
fokusera på de möjligheter som detta ger. I detta<br />
sammanhang tänker jag på <strong>lärarutbildning</strong>en.<br />
<strong>Umeå</strong> <strong>universitet</strong> har inrättat en fakultetsnämnd<br />
<strong>för</strong> <strong>lärarutbildning</strong>en. Den kommer att<br />
utgöra en viktig del i den akademiska infrastruktur<br />
som måste byggas upp kring <strong>lärarutbildning</strong>en<br />
vid <strong>Umeå</strong> <strong>universitet</strong>. Universitetsstyrelsens beslut<br />
är ett av de starkaste uttrycken <strong>för</strong> att <strong>lärarutbildning</strong>en<br />
är en viktig del av <strong>universitet</strong>ets<br />
hela verksamhet, inte bara när det gäller grundutbildning,<br />
utan också forskning. Vad sedan<br />
Redaktionellt<br />
gäller det <strong>för</strong>slag som ska komma om en ny <strong>lärarutbildning</strong><br />
i Sverige får vi se framtiden an.<br />
Min uppfattning är att <strong>Umeå</strong> <strong>universitet</strong> tagit<br />
ett steg som borde utgöra <strong>för</strong>ebild <strong>för</strong> övriga lärosäten<br />
i landet.<br />
Utifrån små, disparata och från metodologiska<br />
och teoretiska utgångspunkter visserligen<br />
tveksamma undersökningar har min uppfattning<br />
om tidskriftens gamla titel klarnat. Den har helt<br />
enkelt visat sig vara svår att lägga på minnet.<br />
Utan att ägna tiden och kraften allt<strong>för</strong> mycket<br />
åt utanpåverket har titeln ändrats. Ordet ”tidskrift”<br />
är tänkt att utgöra den krok på vilket<br />
minnet kan hänga upp också de följande orden<br />
i titeln.<br />
Förändringarna gäller också den grafiska<br />
dräkten. I det avseendet torde tidskrifter stå<br />
under samma lagar som kläd- och bilmode. Den<br />
grafiska formgivningen har så här långt fungerat<br />
alldeles utmärkt. Framsidans historiska skolbilder,<br />
tillsammans med innehållet naturligtvis,<br />
har bidragit till att ge tidskriften en karaktär.<br />
Nu prövar vi en annorlunda form. Som fram-<br />
7
Change language