S h r e k

8
Läraren eller något av barnen läser historien igen och barnen gör, säger och låter allt eftersom det
händer i sagan.
Detta kan man även göra tillsammans med vuxna och låta dem vara med i hela pjäsen!
b/ …eller bara några;
Sätt upp den som en ”riktig” teater, där en elev är en karaktär. De andra kan göra ljudeffekter, spela
djur, träd eller annat. Förmodligen behövs en berättare också.
Att spela upp detta för föräldrar och andra kamrater är säkert spännande och uppskattat!
5/ Fotografera / Filma
Eller ta stillbilder på sagorna. Filma dem gärna när de visar upp sitt arbete. Barn vill visa vad de har
gjort och att få uppleva sitt eget arbete i lugn och ro, en gång till, är härligt tycker många barn.
A r b e t e m e d f i l m e n
När ni arbetat med boken är det så dags att se på och arbeta med filmen!
Filmen Shrek finns både på svenska och på engelska. Den är 1.24 lång (med reklam för andra filmer.
Filmen Shrek är 1.19.37. Genren är animerad komedi. Filmen är gjord av bolaget Dreamworks Pictures
2001.
På vägen från en bilderbok till en film måste manusförfattaren/regissören som ska omvandla boken
till film bestämma sig för många saker innan det kan bli film. Många av de saker som finns med i boken
kanske inte passar som film. Där finns också mängder av nya situationer, karaktärer och miljöer
som kan göra filmen mera spännande.
Se hela filmen.
Ett tips är att stanna filmen innan ”musikavsnitten” efter sagans slut kommer, för att behålla en del
av sagan intakt. Den scenen är stark och rolig, och de tappar lätt sagan! Låt barnen få arbeta på olika
sätt med filmen. Ofta låter man de mindre barnen få måla en bild av det som de kommer ihåg från
filmen. Men låt det inte stanna vid det.
- Låt barnen rita sin egen bild från filmen om det känns som en bra början för er klass. Sätt upp
bilderna och låt eleverna återberätta sagan med stöd av varandras teckningar. Jämför bilderna med
bokens bilder.
- Jämför boken med filmen; vilka figurer kände de igen från boken?
- Diskutera vem som var filmens hjälte och om den var som sagans hjältar brukar vara eller se ut. Kan
vem som helst bli en hjälte?
- Jämför prinsessan Fiona med t.e.x. Askungen eller Snövit. Vilka likheter finns och vilka olikheter
finns. Får en prinsessa vara hur som helst? Vem bestämmer hur hon ska vara i sagan?
- I filmen får vi den klassiska början. Vi ser sagoboken och dess snirkliga text. Sagan börjar som den