14.09.2013 Views

men du har ju blivit våldtagen” - om våldtagna - Hans Knutagård

men du har ju blivit våldtagen” - om våldtagna - Hans Knutagård

men du har ju blivit våldtagen” - om våldtagna - Hans Knutagård

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.7 Reliabilitet och validitet i min studie<br />

En undersöknings reliabilitet handlar <strong>om</strong> dess tillförlitlighet. En hög reliabilitet betyder att<br />

man erhåller samma resultat oavsett vem s<strong>om</strong> gör undersökningen. ”The goal of reliability is<br />

to minimize the errors and biases in a study”, enligt Yin (1994, s. 36). Detta begrepp används<br />

vanligast när det gäller kvantitativa undersökningar. När det gäller kvalitativa undersökningar<br />

kan det vara svårare att pröva deras reliabilitet. Det empiriska materialet s<strong>om</strong> erhålls, i mitt<br />

fall från fallstudien, sker i mellanmänskliga historiskt situerade relationer där en mängd<br />

faktorer påverkar utfallet. Därför är det svårt att få fram en ”objektiv sanning”.<br />

För att öka reliabiliteten när det gäller kvalitativa undersökningar är det viktigt att vara<br />

noggrann vid databehandlingen, till exempel att transkribera interv<strong>ju</strong>inspelningarna (Flick<br />

2009). För att öka reliabiliteten återger jag också generöst med interv<strong>ju</strong>citat, så att läsaren<br />

själv ska kunna tolka respondenternas svar. På så sätt minskas risken för efterkonstruktioner<br />

från forskarens sida. Jag <strong>har</strong> bett respondenterna att läsa igen<strong>om</strong> interv<strong>ju</strong>erna och de <strong>har</strong><br />

korrigerat felaktigheter och lämnat ytterligare upplysningar där så <strong>har</strong> behövts. På så sätt <strong>har</strong><br />

eventuella missförstånd eliminerats.<br />

Vid insamlingen av mitt empiriska material <strong>har</strong> det därför varit viktigt att reflektera över mig<br />

själv s<strong>om</strong> insamlingsverktyg, vilket jag gjort successivt under forskningsprocessen. Jag <strong>har</strong><br />

s<strong>om</strong> individ en central roll i arbetet. Kirby och McKenna (1989) uttrycker rollen på följande<br />

sätt:<br />

Remember that who you are has a central place in the research process<br />

because you bring your thoughts, aspirations and feelings, and your ethnicity,<br />

race, class, gender, sexual orientation, occupation, family background,<br />

schooling, etc., to your research. (s. 46)<br />

När vi närmar oss männens berättelser är det viktigt att ha i åtanke att de är situerade under<br />

olika tidsepoker och på olika arenor. Det är 50 år mellan Isaks och Hampus upplevelser.<br />

Några lever i en storstad andra i en liten stad. Två är adopterade och en k<strong>om</strong>mer från ett annat<br />

land. Detta är kulturella och tidsmässiga faktorer s<strong>om</strong> påverkar reliabiliteten.<br />

En faktor s<strong>om</strong> behöver reflekteras över är hur mycket och vad man minns vid traumatiska<br />

händelser s<strong>om</strong> en våldtäkt utgör. Vi kan fråga oss hur händelserna rekonstrueras. En<br />

respondent, Adam, berättar att ”det är svårt att förklara hur man känner, efters<strong>om</strong> jag också<br />

32

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!