men du har ju blivit våldtagen” - om våldtagna - Hans Knutagård

Jag har inte infört några nya begrepp i deras berättelser utan fångat upp deras teman och
återfört dessa till dem. Vissa gånger har jag tillsammans med respondenterna försökt sätta ord
på deras upplevelser. Detta har inte varit utifrån någon speciell agenda eller privata intressen
utan ett gemensamt projekt att namnge upplevelser som inte har något namn så att de kan bli
talbara. Genom att använda kvalitativa intervjuer kan respondenten fråga: Vad menar du? och
jag kan fråga: Har du förstått? På så sätt blir båda införstådda med vad samtalet handlar om
och möjligheten ökar för att få adekvata svar på undersökningens frågor.
Att ge respondenterna möjlighet att läsa igenom och kommentera fallstudien bidrar till att
höja validiteten, förutsatt att forskaren också beaktar deras synpunkter. Jag skickade ut
erbjudandet till sexton av de arton respondenterna, då två inte var kontaktbara vid det
tillfället. Av de sexton har fjorton hört av sig med kommentarer, varav två haft sådana
kommentarer att jag ändrat i texten för att dölja personens identitet. De andra har varit nöjda
med hur deras berättelse har framställts.
En annan faktor som är viktig för validiteten är att forskaren ”should seek feedback on his or
her findings and presentations in the field or from his och her colleagues” (Flick 2009, s. 390).
Under skrivandets gång har jag fyra gånger presenterat och diskuterat delar av materialet för
nationella som internationella forskargrupper. Den första gången var vid
Virksomhedsteorikonferencen i Røsnæs, Danmark, som handlande om emotioner (november
2008). Den andra gången var vid FORSA:s nationella symposium i Örebro (februari 2009).
Det tredje tillfället var vid GADIP:s seminarium vid Globala Genus Studier, Göteborgs
universitet (mars 2009), bestående av forskare och praktiker som arbetar med genus och
globala utvecklingsfrågor. Fjärde gången var i maj 2009 på KÖSSA (Kön och Sexualitet i
Socialt Arbete), med forskare och doktorander som sysslar med dessa frågor under Sven-Axel
Månssons ledning vid Malmö högskola. Dessa tillfällen har gett värdefulla reflektioner som
lyft studien. Utifrån ovanstående resonemang vill jag hävda att min studie har hög validitet.
Med extern validitet menar Malterud överförbarheten av våra resultat till andra kontexter, det
vill säga resultatets generaliserbarhet. Något som är viktigt vid kvantitativa studier. Vid
kvalitativa studier handlar det istället om att göra rimliga tolkningar av materialet. Att avsluta
insamlingen av empirin innan så kallad mättnad uppstår kan bidra till bias. Å ena sidan
handlar fallstudie om att fokusera på ett fall. Genom att använda robust analys och tolkning
kan resultatet vara giltigt i fler sammanhang. Även om andra forskare kan fästa sig vid andra
34