Utvärderingsrapporten Islam och muslimer i Sverige - Arvsfonden
Utvärderingsrapporten Islam och muslimer i Sverige - Arvsfonden
Utvärderingsrapporten Islam och muslimer i Sverige - Arvsfonden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
att de äldre i moskéorganisationerna såg med skepsis<br />
på ungdomar som tog plats, uttalade sig, gick framåt:<br />
”Ni skämmer ut er. Dra inte uppmärksamhet till er”.<br />
Men, konstaterade Ahmed retrospektivt. ”I slutändan<br />
gick det bra. Alla lärde känna varandra. Vi byggde<br />
många broar bland oss”. 61 Projektet avslutades med<br />
en välbesökt muslimsk fredskonferens på Kulturhuset<br />
i Stockholm den 15 december 2008 där de hundra<br />
fredsagenterna diplomerades. Under<br />
Bild XXI. Diplomering av 100 fredsagenter, december<br />
2008.<br />
arbetets gång etablerades <strong>Sverige</strong>s första muslimska<br />
fredsrörelse, Svenska Muslimer för Fred <strong>och</strong> Rättvisa,<br />
som officiellt bildades den 16 mars 2008. Vid sidan av<br />
fredsagenternas utåtriktade arbete, där de informerat<br />
om islam, fred, konflikter, ickevåld <strong>och</strong> rättvisa vid<br />
skolor, företag, mässor <strong>och</strong> konferenser, har de tagit<br />
andra initiativ. Bland dem kan särskilt framhållas<br />
projektet Hörrudu – jag är också svensk, som under<br />
ledning av fredagent Anna Waara utmanar <strong>och</strong><br />
diskuterar föreställningar om svenskhet <strong>och</strong> dess<br />
gränser. Framgångarna för fredsagenterna, som fått<br />
stor uppmärksamhet både i <strong>Sverige</strong> <strong>och</strong> utomlands,<br />
ledde till planer på ett nytt projekt för att föra ut<br />
fredsagenterna i Europa <strong>och</strong> utbilda fredsagenter i<br />
tio europeiska länder som en första bas för European<br />
Muslim Peace Agents.<br />
att lära av misstagen<br />
Då jag presenterade huvuddragen i den här utredningen<br />
på en konferens arrangerad av <strong>Arvsfonden</strong> i Göteborg<br />
hösten 2009, efterlyste flera åhörare en diskussion om<br />
de projekt som inte producerat de resultat de föresatt<br />
sig att åstadkomma för att misstag kan vara lika<br />
instruktiva som berättelser om framkomliga vägar.<br />
Två projekt placerades i resultatkategori A, projekt<br />
som inte lämnat några spår, där man misslyckades<br />
med att uppnå de mål man ställt upp. Båda utmärks<br />
av att ha gett sig in i ett verksamhetsområde som<br />
de saknade förkunskaper om, <strong>och</strong> för att inte ha<br />
involverat representanter för den berörda målgruppen<br />
som samarbetpartner, eller ens samtalspartner, varken<br />
för att formulera problemet, planera eller genomföra<br />
projektarbetet.<br />
Projekt 26, New Generation, ett<br />
attitydpåverkansprojekt för pojkar <strong>och</strong> flickor mellan<br />
nio <strong>och</strong> tolv år med arabiskt ursprung, initierades av<br />
Svensk-Arabiska Vänskapsföreningen i Helsingborg.<br />
Projektet utgick ifrån att ett tjugotal pojkar <strong>och</strong> ett<br />
femtontal flickor i nio till tolvårsåldern från några av<br />
de palestinska flyktingfamiljer de hade kontakt med<br />
i Helsingborgsområdet var vilsna <strong>och</strong> i behov av stöd<br />
för att kunna skapa positiva självbilder <strong>och</strong> utveckla<br />
möjligheter att förhålla sig till <strong>och</strong> ta del av det svenska<br />
samhället. Som metod ville projektet starta en teater<br />
där ungdomarna kunde utveckla sin kreativitet <strong>och</strong> sin<br />
förmåga till självreflektion genom att spela pjäser som<br />
tar upp deras sociala problematik för att de ska kunna<br />
se sig själva genom rollerna. Som idé var projektet inte<br />
dålig, men verksamhetsplanen skulle visa sig svår att<br />
genomföra i praktiken. Dels visste man inte så mycket<br />
om teater <strong>och</strong> dels visade det sig svårt att intressera<br />
den berörda målgruppen för verksamheten. Det första<br />
kunde projektet kompensera för genom att utveckla ett<br />
samarbete med Stadsteatern <strong>och</strong> Bai Bangorkestern,<br />
men det andra var svårare: det gick inte att få<br />
ungdomarna intresserade av att gestalta sin problematik<br />
på scen. Projektet uppsköts därför ett år. Under det<br />
andra året tog man nya tag, bland annat genom att<br />
engagera lärare från teaterlinjen på Olympiaskolan,<br />
som hade större erfarenhet av ungdomsteater.<br />
Inte heller det fungerade. Slutredovisningen blev<br />
kortfattad <strong>och</strong> uppgiven: det gick helt enkelt inte att<br />
få ungdomarna att vilja spela teater. Projektledningen<br />
föreställde sig att en del ungdomar var för blyga för<br />
att ställa sig på scenen <strong>och</strong> att andra avstod då de<br />
inte ville bli utpekade som invandrare <strong>och</strong> araber<br />
bland andra ungdomar. Det fanns alltså en klyfta<br />
mellan projektledning <strong>och</strong> den tänkta målgruppen.<br />
Ungdomarna verkade inte överens med föreningens<br />
vuxna om problembeskrivningen, <strong>och</strong> förblev likgiltiga<br />
eller direkt avvisande till projektledningens förslag om<br />
att de skulle dramatisera sin sociala situation på scen<br />
(som andra hade definierat).<br />
Även om New Generation hade svårigheter att<br />
överbrygga generationsklyftan <strong>och</strong> få med sig<br />
målgruppen på den problemformulering <strong>och</strong> i den<br />
verksamhet man presenterat, hade projektledningen<br />
åtminstone fördelen av att själva vara svenskpalestinier<br />
i Helsingborgsområdet <strong>och</strong> ha kontakt med de familjer<br />
vars ungdomar de ville engagera. Motsvarande<br />
fördelar saknades helt för projekt 20, Allergikerna<br />
<strong>Islam</strong> <strong>och</strong> <strong>muslimer</strong> i <strong>Sverige</strong> 34