Elevhandbok 2012/13 - Lunds kommun
05.11.2012 • Views
Share Embed Flag

Elevhandbok 2012/13 - Lunds kommun

Elevhandbok 2012/13 - Lunds kommun

Elevhandbok 2012/13 - Lunds kommun

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
lund.se

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

SPYKEN<br />

ger dig kunskap,<br />

kompetens<br />

och positiva<br />

erfarenheter för<br />

framtiden!<br />

Spykens reception 046-35 78 00<br />

Telefax 046-<strong>13</strong> 07 28<br />

E-post spyken@lund.se<br />

Box 2003<br />

220 02 Lund<br />

Besöksadress: Dalbyvägen 2

ELEVHANDBOK<br />

12/<strong>13</strong> SPYKEN

Innehåll<br />

Välkomstdagar för årskurs 1 ...........................................3<br />

Expeditionen .......................................................................4<br />

Rektor ...................................................................................4<br />

Biträdande rektorer ............................................................4<br />

Skoladministratörer ............................................................5<br />

Reception .............................................................................5<br />

Kuratorer .............................................................................5<br />

Skolsköterskor ....................................................................5<br />

Skolläkare .............................................................................5<br />

Studie- och yrkesvägledare ................................................6<br />

Speciallärare/Specialpedagoger ........................................6<br />

Bibliotek ...............................................................................6<br />

IT-utvecklare .......................................................................6<br />

IKT-pedagog .......................................................................6<br />

Skolmåltider ........................................................................7<br />

Cafeteria ...............................................................................7<br />

Servicetekniker ...................................................................7<br />

Musiktekniker .....................................................................7<br />

Lokalvård .............................................................................7<br />

Servicebiträde .....................................................................7<br />

Samtliga telefonanknytningar ...........................................8<br />

Mentorer <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong> .........................................................9<br />

Mentors roll och uppgifter............................................. 10<br />

Personalförteckning ........................................................ 11<br />

Läsårsplan <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong> .................................................... 14<br />

Elevers infl ytande och delaktighet ................................ 16<br />

Ordningsregler ................................................................. 17<br />

Användning av Spykens datorer .................................. 19<br />

Biblioteket ........................................................................ 20<br />

Läromedelshantering ...................................................... 20<br />

Miljöpolicy ........................................................................ 21<br />

Sökord från A - Ö ........................................................... 22<br />

Spykens handlingsplan för förebyggande mot<br />

Alkohol, Tobak och Andra Droger, ATAD ................ 28<br />

Likabehandlingsplan ....................................................... 30<br />

Utrymning av skolan ....................................................... 34<br />

Samlingsplats vid utrymning ......................................... 35<br />

Skolans lokaler ................................................................. 36<br />

Idrottslokaler .................................................................... 42<br />

Sotarhuset ......................................................................... 43<br />

Källbo ............................................................................... 45<br />

Några milstolpar i skolans historia ............................... 46<br />

Egna anteckningar........................................................... 50<br />

2 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Välkomstdagar för årskurs 1<br />

22 och 23 augusti och 19 september <strong>2012</strong><br />

Under välkomstdagarna får Du en möjlighet att umgås med och lära känna Dina<br />

kamrater och lärare under lite andra former än man gör på vanlig lektionstid.<br />

Vi hoppas att dagarna ska ge Dig en välkomnande knuff in i arbetet här på Spyken<br />

och att de ska inspirera till tankar och idéer om hur vi tillsammans kan skapa goda<br />

förutsättningar för studierna här på skolan.<br />

Som elev kommer Du att vara engagerad tillsammans med Dina klasskamrater, men<br />

Du får även tillfälle att träffa elever från andra klasser och program.<br />

Separat program utdelas senare.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 3

Gymnasieskolan Spyken<br />

Besöksadress: Dalbyvägen 2<br />

Postadress: Box 2003<br />

220 02 LUND<br />

Telefon 046 - 35 78 00<br />

Telefax 046 - <strong>13</strong> 07 28<br />

E-post spyken@lund.se<br />

Hemsida www.lund.se/spyken<br />

Expeditionen<br />

4 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Öppet läsdagar 08.00 - 16.00<br />

Sjukanmälan elever www.lund.se/spyken<br />

Kl. 08.00 - 12.00 telefon 0515-77 76 11<br />

Rektor<br />

Karin Stavne Träffas säkrast efter överenskommelse.<br />

046 - 35 78 03<br />

karin.stavne@lund.se<br />

Biträdande rektorer<br />

Estetiska programmet och Humanistiska programmet<br />

Peter Magnusson Träffas säkrast efter överenskommelse.<br />

046 - 35 78 04<br />

peter.magnusson@lund.se<br />

Naturvetenskapsprogrammet<br />

Malcolm Hansson Träffas säkrast efter överenskommelse.<br />

046 - 35 78 57<br />

malcolm.hansson@lund.se<br />

Samhällsvetenskapsprogrammet<br />

Anna-Lena Månsson Träffas säkrast efter överenskommelse.<br />

046 - 35 78 18<br />

anna-lena.mansson@lund.se

Skoladministratörer<br />

Mette Dahlbom Löneadministration<br />

046 - 35 78 01<br />

mette.dahlbom@lund.se<br />

Eva Kuhne Intendent<br />

046 - 35 78 02<br />

eva.kuhne@lund.se<br />

Eva Svensson Gymnasiesekreterare, elevadministration<br />

046 - 35 80 92<br />

eva.svensson3@lund.se<br />

Ann-Christin Willén Ekonomiadministration och läromedelshantering<br />

046 - 35 78 05<br />

ann-christin.willen@lund.se<br />

Reception<br />

Christina Nilsson<br />

046-35 78 00 må - fr 08.00 - 16.30<br />

christina.nilsson2@utb.lund.se<br />

Kuratorer<br />

Åsa Aspelin Program Samhällsvetenskapsprogrammet och<br />

046 - 35 77 58 Humanistiskt program<br />

asa.aspelin@lund.se<br />

Pernilla Månsson Program Estetiska programmet och<br />

046 - 35 78 11 Naturvetenskapsprogrammet<br />

pernilla.mansson@lund.se<br />

Skolsköterskor<br />

Pia Sjetne Program Estetiska programmet och<br />

046 - 35 78 10 Naturvetenskapsprogrammet<br />

pia.sjetne@lund.se<br />

Agnes Fagerberg Program Samhällsvetenskapsprogrammet och<br />

046 - 35 78 96 Humanistiska programmet<br />

agnes.fagerberg@lund.se<br />

Skolläkare<br />

Ingrid Plantin Mottagning efter tidsbeställning genom<br />

skolsköterskorna tel. nr. 046 - 35 78 10 el. 35 78 96.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 5

Studie- och yrkesvägledare<br />

Viktoria Cavander Program Humanistiska programmet<br />

046 - 35 77 57 Samhällsvetenskapsprogrammet<br />

viktoria.cavander@lund.se<br />

Lena Sörensen Program Estetiska programmet<br />

046 - 35 78 09 Naturvetenskapsprogrammet<br />

lena.sorensen@lund.se<br />

Speciallärare/Specialpedagoger<br />

Margareta Bengtsson<br />

046 - 35 55 01<br />

margareta.bengtsson@utb.lund.se<br />

Eva Dillberg<br />

046 - 35 78 62<br />

eva.dillberg@utb.lund.se<br />

Sofi a Serneke<br />

046-35 78 17<br />

sofi a.serneke@utb.lund.se<br />

Skolbibliotek<br />

046 - 35 78 07 Öppet skoldagar mån-tors 08.00 - 17.00<br />

fre 08.00-16.00<br />

Bibliotekarie<br />

Ann-Kristin Prahl<br />

anki.prahl@lund.se<br />

IT-utvecklare<br />

Nils Topphem<br />

046 - 35 78 20<br />

nils.topphem@lund.se<br />

IKT-pedagog<br />

Bettina Drake<br />

046 - 35 73 92<br />

bettina.drake@utb.lund.se<br />

6 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Skolmåltider Cafeteria<br />

046 - 35 78 12 046 - 35 78 12<br />

Skolmåltidsföreståndare Öppet läsdagar 08.00 - 10.40, 12.30 - 15.30<br />

Ann-Christin Fehrlund Cafeteriaföreståndare<br />

Ann-Christin Fehrlund<br />

Skolmåltidsbiträden<br />

Inger Andersson<br />

Diana Holm<br />

Kerstin Nilsson<br />

Servicetekniker<br />

Kenth Håkansson<br />

046 - 35 78 06<br />

kenth.hakansson@lund.se<br />

David Sandberg<br />

046 - 35 78 29<br />

david.sandberg@lund.se<br />

Musiktekniker<br />

Anders Nordgren<br />

046 - 35 99 91<br />

anders.nordgren@utb.lund.se<br />

Lokalvård<br />

046 - 35 78 00<br />

Lokalvårdare<br />

Annette Fredriksson<br />

Beth Fridh-Simonsson<br />

Ingela Svanberg<br />

Servicebiträden<br />

Åse Arnback<br />

Anita Blomberg<br />

Anny Jönsson<br />

Yvonne Larsson<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 7

Samtliga telefonanknytningar<br />

Administration Telefon<br />

Biblioteket 35 78 07<br />

Elevadministration 35 80 92<br />

Ekonomiadministration 35 78 05<br />

Rektor 35 78 03<br />

Intendent 35 78 02<br />

IT-utvecklare 35 78 20<br />

IKT-pedagog 35 73 92<br />

Kurator:<br />

ES, NA/NV 35 78 11<br />

HU, SA/SP 35 77 58<br />

Löneadministration 35 78 01<br />

Musiktekniker 35 99 91<br />

Personalrum 35 78 08<br />

Reception 35 78 00<br />

Bitr rektorer:<br />

ES, HU 35 78 04<br />

NA/NV 35 78 57<br />

SA/SP 35 78 18<br />

Servicetekniker:<br />

35 78 06<br />

35 78 29<br />

Skolhälsovård:<br />

ES, NA/NV 35 78 10<br />

HU, SA/SP 35 78 96<br />

Skolmåltidsexpedition 35 78 12<br />

Speciallärare/specialpedagog<br />

35 55 01<br />

35 78 62<br />

Studie- och yrkesvägledare<br />

ES, NA/NV 35 78 09<br />

Studie- och yrkesvägledare<br />

HU, SA/SP 35 77 57<br />

Telefax exp. <strong>13</strong> 07 28<br />

8 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Ämnesinstitutioner Telefon<br />

Bild 35 78 21<br />

Bild Sotarhuset 35 77 56<br />

Biologi 35 78 22<br />

35 80 88<br />

Engelska 35 78 19<br />

Eoshallen (idrott) 35 78 56<br />

Franska 35 78 23<br />

Fysik 35 78 58<br />

Geografi 35 80 89<br />

Historia 35 78 28<br />

Filosofi 35 80 89<br />

Kemi 35 78 52<br />

35 80 91<br />

Kopieringsrummet 35 78 16<br />

Källbo 1:a vån. 35 79 74<br />

Matematik 35 78 <strong>13</strong><br />

Musik, studion 35 78 24<br />

Musik 35 76 60<br />

Psykologi 35 78 26<br />

Religionskunskap 35 77 53<br />

Samhällskunskap 35 78 26<br />

Språk, övriga (it, sp, ty) 35 78 27<br />

Svenska 35 78 25<br />

Samtliga telefonnummer finns på hemsidan www.lund.se/spyken

Förteckning över mentorer<br />

Läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Klass Mentorer Sign<br />

ES1a Andersson Elisabeth, Ahlqvist Manuel ................................................ EAn, MAh<br />

ES1s Holmquist Andersson Ulrika, Widerström Staffan ............................ UHo, SWi<br />

ES2a Bondesson Nils, Henricsson Johan ...................................................... NBo, JHe<br />

ES2s Tjäderkvist Robert, Zadig Sverker ........................................................ RTj, SZa<br />

ES3a Kamping Jan, Rahl Johanna ................................................................... JKa, JRa<br />

ES3b Frithiof Per, Karlström Elisabeth ......................................................... PFr, EKa<br />

ES3c Ekelund Niklas, Ekelund Ulla................................................................ NEk, UEk<br />

HU1 Di Bello Antonietta, Glans Christina ................................................... ADi, CGl<br />

HU2 Jonasson Anna, Lundell Valter .............................................................. AJo, VLu<br />

NA1a Pihlemark Charlotta, Wallstedt Fredrik ................................................ CPi, FWa<br />

NA1b Franzén Gabriella, Jakobsson Magnus, Lombard Monica ................ GFr, MJa, MLo<br />

NA1c Sommarin Annika, Zela Vilma .............................................................. ASo, VZe<br />

NA1d Larsson Krister, Lundberg Gustav ....................................................... KLa, GLu<br />

NA2a Edman Gunilla, Wolde Pedra ................................................................ GEd, PWo<br />

NA2b Gustafsson Leif, Svärd Charlotta .......................................................... LGu, CSv<br />

NA2c Lazarevic Lidija, Nilsson Ingela ............................................................ LLa, INi<br />

NA2d Rickardsson Anna-Lena, Svensson Emily ........................................... ARi, ESv<br />

NV3a Bengtsson Roger, Friström Katarina .................................................... RBe, KFr<br />

NV3b Bruhn Andreas, Åkesson Ulrika ............................................................ ABr, UÅk<br />

NV3c Boquist Ann-Sofi e, Persson Kenneth ................................................... ABo, KPe<br />

NV3d Landgren Cecilia, Tegler Susanne ......................................................... CLa, STe<br />

SA1a Pfeiffer Lina, Stigsdotter Eva................................................................. LPf, ESt<br />

SA1b Byrskog Angela, Jägerman Sara ............................................................. ABy, SJä<br />

SA1c Fejne Camilla, Olsson Anna ................................................................... CFe, AOl<br />

SA1d Stormhed Jerry, Wessfeldt Erik ............................................................. JSt, EWe<br />

SA2a Jönsson John, Zeidler Otto .................................................................... JJö, OZe<br />

SA2b Bonde Magnus, Zerne Larsson Anette ................................................ MBo, ALa<br />

SA2c Merkel Bodil, Wollinger Bo .................................................................... BMe, BWo<br />

SA2d Bergbrink Håkan, Pettersson Maria ...................................................... HBe, MPr<br />

SP3a Niklasson Jonas, Sandström Johanna ................................................... JNi, JSa<br />

SP3b Larsson Peter ............................................................................................ PLa<br />

SP3c Ahl Lars, Werner Arno ........................................................................... LAh, AWe<br />

SP3d Höglund Charlotte, Sörensen Tony ...................................................... CHö, TSö<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 9

Mentors roll och uppgifter<br />

Mentors huvuduppgift är att stödja och stimulera den enskilde eleven att på bästa sätt<br />

tillvarata sina förutsättningar under studierna på Spyken för att utveckla såväl kunskaper,<br />

färdigheter som personliga kompetenser och medborgarkompetenser.<br />

Mentors uppdrag<br />

- Ett övergripande ansvar för och en kontinuerlig kontakt med en grupp elever.<br />

- Bidra till att dessa elever känner trivsel och trygghet i denna grupp och på skolan.<br />

- Uppmärksamma elevernas samlade arbetsbörda (hemuppgifter, arbeten, förhör och<br />

skrivningar) och vid behov ta upp detta med övriga i klassen undervisande lärare.<br />

- Vara uppmärksam på elever som av något skäl är i behov av stöd samt, samtala med<br />

eleven och om så behövs, initiera stödåtgärder.<br />

- Ha utvecklingssamtal med berörda elever (och vårdnadshavare) varje termin.<br />

- Följa elevernas närvaro i skolan och regelbundet lämna rapport om denna till<br />

skolledningen. Samtala med de elever som har en hög frånvaro samt vid behov<br />

kontakta vårdnadshavare.<br />

- Svara för information mellan klassen/gruppen och skolledningen.<br />

- Bidra till att eleverna utvecklar ansvar för och infl ytande över sina studier och att de<br />

klassråd som är inlagda i elevernas schema genomförs.<br />

Mentorstidens användning<br />

Mentorn har ett särskilt ansvar för att eleverna får möjlighet att under mentorstid aktivt<br />

utöva infl ytande över sin utbildning och sin arbetsmiljö och genomföra klassråd en gång/<br />

månad.<br />

För att skapa enhetlighet kring mentorstid på Spyken gäller följande:<br />

- Klassråd hålls en gång/månad på den tid som avsatts för detta i schemat.<br />

- Klassrådet leds av elever.<br />

- Klassråden dokumenteras via protokoll som lämnas till respektive bitr rektor.<br />

- Varje klassråd har en dagordning. På denna dagordning fi nns stående punkter för<br />

- klassens arbetssituation.<br />

- information från elevrådet eller andra elevgrupper.<br />

- information från mentor om planerade aktiviteter och inträffade händelser.<br />

- elevernas arbetsmiljö.<br />

- andra frågor som är av gemensamt intresse för klassens elever.<br />

- Under klassrådet närvarar klassens mentorer.<br />

10 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Personalförteckning<br />

Lärarpersonal och skolledarpersonal<br />

Namn Epostadress Telefon, arb Sign<br />

Ahl Lars lars.ahl@utb.lund.se 046-35 77 53 LAh<br />

Ahlqvist Manuel manuel.ahlqvist@utb.lund.se 046-35 76 60 MAh<br />

Andersson David david.andersson@utb.lund.se 046-35 76 60 DAn<br />

Andersson Elisabeth elisabeth.andersson@utb.lund.se 046-35 76 60 EAn<br />

Bandling Melin Johan johan.bandlingmelin@utb.lund.se 046-35 76 60 JBa<br />

Bardenstam Malin malin.bardenstam@utb.lund.se 046-35 78 25 MBa<br />

Baw Andreas andreas.baw@utb.lund.se 046-35 76 60 ABa<br />

Bengtsson Margareta margareta.bengtsson@utb.lund.se 046-35 55 01 MBe<br />

Bengtsson Roger roger.bengtsson@utb.lund.se 046-35 78 <strong>13</strong> RBe<br />

Bergbrink Håkan hakan.bergbrink@utb.lund.se 046-35 78 <strong>13</strong> HBe<br />

Bern Dina dina.bern@utb.lund.se 046-35 78 00 DBe<br />

Bohlin Peter peter.bohlin@utb.lund.se 046-35 78 24 PBo<br />

Bonde Magnus magnus.bonde@utb.lund.se 046-35 77 53 MBo<br />

Bondesson Nils nils.bondesson@@utb.lund.se 046-35 76 60 NBo<br />

Boquist Ann-Sofi e ann-sofi e.boquist@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 ABo<br />

Bruhn Andreas andreas.bruhn@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 ABr<br />

Byrskog Angela angela.byrskog@utb.lund.se 046-35 78 27 ABy<br />

Dahlin Karin karin.dahlin@utb.lund.se 046-35 78 28 KDa<br />

Di Bello Antonietta antonietta.dibello@utb.lund.se 046-35 78 27 ADi<br />

Dillberg Eva eva.dillberg@utb.lund.se 046-35 78 62 EDi<br />

Drake Bettina bettina.drake@utb.lund.se 046-35 73 92 BDr<br />

Edman Gunilla gunilla.edman@utb.lund.se 046-35 78 58 GEd<br />

Ekelund Niklas niklas.ekelund@utb.lund.se 046-35 76 60 NEk<br />

Ekelund Ulla ulla.ekelund@utb.lund.se 046-35 76 60 UEk<br />

Ekholm Dag dag.ekholm@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 DEk<br />

Fejne Camilla camilla.fejne@utb.lund.se 046-35 78 56 CFe<br />

Franzén Gabriella gabriella.franzen@utb.lund.se 046-35 78 27 GFr<br />

Friström Katarina katarina.fristrom@utb.lund.se 046-35 78 23 KFr<br />

Frithiof Per per.frithiof@utb.lund.se 046-35 76 60 PFr<br />

Glans Christina christina.glans@utb.lund.se 046-35 78 28 CGl<br />

Goscicka Dawidowicz<br />

Katarzyna katarzyna.goscickadawidowics@utb.lund.se 046-35 78 <strong>13</strong> KGo<br />

Gralén Katarina katarina.gralen@utb.lund.se 046-35 78 23 KGr<br />

Gustavsson Emmertz<br />

Daniel daniel.gustavsson@utb.lund.se 046-35 80 89 DGu<br />

Gustafsson Leif leif.gustafsson@utb.lund.se 046-35 78 58 LGu<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 11

Namn Epostadress Telefon, arb Sign<br />

Hallberg Pernilla pernilla.hallberg@utb.lund.se 046-35 78 00<br />

Hansson Malcolm malcolm.hansson@lund.se 046-35 78 57<br />

Henricsson Johan johan.henricsson@utb.lund.se 046-35 76 60 JHe<br />

Holmquist Andersson<br />

Ulrika ulrika.holmquist@utb.lund.se 046-35 76 60 UHo<br />

Höglund Charlotte charlotte.hoglund@utb.lund.se 046-35 78 19 CHö<br />

Jakobsson Magnus magnus.jakobsson@utb.lund.se 046-35 78 58 MJa<br />

Jonasson Anna anna.jonasson@utb.lund.se 046-35 78 25 AJo<br />

Jägerman Sara sara.jagerman@utb.lund.se 046-35 77 53 SJä<br />

Jönsson John john.jonsson@utb.lund.se 046-35 78 23 JJö<br />

Kamping Jan jan.kamping@utb.lund.se 046-35 78 21/77 56 JKa<br />

Karlström Elisabeth elisabeth.karlstrom@utb.lund.se 046-35 76 60 EKa<br />

Klausen Åsa asa.klausen@utb.lund.se 046-35 78 19 ÅKl<br />

Knepper Christina christina.knepper@utn.lund.se 046-35 78 27 CKn<br />

Landgren Cecilia cecilia.landgren@utb.lund.se 046-35 78 25 CLa<br />

Larsson Zerne Anette anette.zernelarsson@utb.lund.se 046-35 78 26 ALa<br />

Larsson Krister krister.larsson@utb.lund.se 046-35 76 60 KLa<br />

Larsson Peter peter.larsson@utb.lund.se 046-35 78 19 PLa<br />

Lazarevic Lidija lidija.lazarevic@utb.lund.se 046-35 78 19 LLa<br />

Lombard Monica monica.lombard@utb.lund.se 046-35 78 26 MLo<br />

Lundberg Gustav gustav.lundberg@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 GLu<br />

Lundell Valter valter.lundell@utb.lund.se 046-35 77 53 VLu<br />

Magnusson Caroline caroline.magnusson@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 CMa<br />

Magnusson Peter peter.magnusson@lund.se 046-35 78 04<br />

Martinez John john.martinez@utb.lund.se 046-35 78 <strong>13</strong> JMa<br />

Mattsson Monica monica.mattsson@utb.lund.se 046-35 78 23 MMa<br />

Mendert Helene helene.mendert@utb.lund.se 046-35 78 23 HMe<br />

Merkel Bodil bodil.merkel@utb.lund.se 046-35 78 19 BMe<br />

Månsson Anna-Lena anna-lena.mansson@lund.se 046-35 78 18<br />

Möhle Tanja tanja.mohle@utb.lund.se 046-35 78 56 TMö<br />

Niklasson Jonas jonas.niklasson@utb.lund.se 046-35 78 28 JNi<br />

Nilsson Ingela ingela.nilsson@utb.lund.se 046-35 78 52/80 91 INi<br />

Nyström Karin karin.nystrom@utb.lund.se 046-35 78 25 KNy<br />

Olsson Anna anna.olsson2@utb.lund.se 046-35 78 25 AOl<br />

Persson Kenneth kenneth.persson@utb.lund.se 046-35 78 52/80 91 KPe<br />

Perä Ingemar ingemar.pera@utb.lund.se 046-35 76 60 IPe<br />

Pettersson Maria mariachristina.pettersson@utb.lund.se 046-35 78 19 MPr<br />

Pfeiffer Lina lina.pfeiffer@utb.lund.se 046-35 78 23 LPf<br />

Pihlemark Charlotta charlotta.pihlemark@utb.lund.se 046-35 78 58 CPh<br />

Ponnert Anna anna.ponnert@utb.lund.se 046-35 78 27 APo<br />

Rahl Johanna johanna.rahl@utb.lund.se 046-35 78 28 JRa<br />

Rickardsson Anna-Lena anna-lena.rickardsson@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 ARi<br />

12 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Namn Epostadress Telefon, arb Sign<br />

Sandström Johanna johanna.sandstrom@utb.lund.se 046-35 78 27 JSa<br />

Serneke Sofi a sofi a.serneke@utb.lund.se 046-35 78 17 SSe<br />

Sitar Christina christina.sitar@utb.lund.se 046-35 76 60 CSi<br />

Skog Johan johan.skog@utb.lund.se 046-35 78 21/77 56 JSk<br />

Sommarin Annika annika.sommarin@utb.lund.se 046-35 78 52/80 91 ASo<br />

Somogyi Norlin Hanna hanna.somogyinorlin@utb.lund.se 046-35 78 19 HSo<br />

Stavne Karin karin.stavne@lund.se 046-35 78 03<br />

Stigsdotter Eva eva.stigsdotter@utb.lund.se 046-35 80 89 ESt<br />

Stormhed Jerry jerry.stormhed@utb.lund.se 046-35 80 89 JSt<br />

Sundberg Ulla ulla.sundberg@utb.lund.se 046-35 78 <strong>13</strong> USu<br />

Svensson Emily emily.svensson@utb.lund.se 046-35 76 60 ESv<br />

Svärd Charlotta charlotta.svard@utb.lund.se 046-35 78 22/80 88 CSv<br />

Sörensen Tony tony.sorensen@utb.lund.se 046-35 78 28 TSö<br />

Tegler Susanne susanne.tegler@utb.lund.se 046-35 78 58 STe<br />

Tjäderkvist Robert robert.tjaderkvist@utb.lund.se 046-35 76 60 RTj<br />

Torstensson Kerstin kerstin.torstensson@utb.lund.se 046-35 78 26 KTo<br />

Wallstedt Fredrik fredrik.wallstedt@utb.lund.se 046-35 80 89 FWa<br />

Wallström Tommy tommy.wallstrom@utb.lund.se 046-35 76 60 TWa<br />

Werner Arno arno.werner@utb.lund.se 046-35 80 89 AWe<br />

Wessfeldt Erik erik.wessfeldt@utb.lund.se 046-35 78 25 EWe<br />

Widerström Staffan staffan.widerstrom@utb.lund.se 046-35 76 60 SWi<br />

Wolde Pedra pedra.wolde@utb.lund.se 046-35 78 56 PWo<br />

Wollinger Bo bo.wollinger@utb.lund.se 046-35 78 26 BWo<br />

Zadig Sverker sverker.zadig@utb.lund.se 046-35 76 60 SZa<br />

Zakharova Tatiana tatiana.zakharova@utb.lund.se 046-35 78 00<br />

Zela Vilma vilma.zela@utb.lund.se 046-35 78 58 VZe<br />

Zeidler Otto otto.zeidler@utb.lund.se 046-35 78 <strong>13</strong> OZe<br />

Åkesson Ulrika ulrika.akesson@utb.lund.se 046-35 78 58 UÅk<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> <strong>13</strong>

Läsårsplan <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Läsåret Hösterminen <strong>2012</strong>-08-22 - <strong>2012</strong>-12-21<br />

Vårterminen 20<strong>13</strong>-01-08 - 20<strong>13</strong>-06-14<br />

V. DATUM Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag<br />

34 20/8-24/8 Skolstart Välkomstdag<br />

alla åk<br />

Grillning åk<br />

1 em.<br />

35 27/8-31/8<br />

36 3/9-7/9 Skolråd<br />

37 10/9-14/9 Föräldramöte<br />

åk 1<br />

kl 18.30 HU1, SA1<br />

kl 19.00 ES, NA<br />

Skyddsrond<br />

38 17/9-21/9 DD Välkomstdag<br />

Digitala<br />

kränkningar åk 1<br />

kl 11.00-12.15<br />

Friluftsdag åk 2<br />

39 24/9-28/9<br />

40 1/10-5/10 Studiedag Skolråd m<br />

politiker<br />

41 8/10-<br />

12/10<br />

CRC-besök<br />

42 15/10-<br />

19/10<br />

43 22/10-<br />

26/10<br />

Skyddsrond<br />

44 29/10-<br />

2/11<br />

Lov Lov Lov Lov Lov<br />

45 5/11-9/11 DD Skolråd<br />

46 12/11-<br />

16/11<br />

47 19/11-<br />

23/11<br />

48 26/11-<br />

30/11<br />

NP=Nationellt prov<br />

14 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Öppet hus Studiedag Skyddsrond<br />

NP En 5 åk 1<br />

engelskprofi l<br />

Info LU åk 3<br />

DD Utvecklingssamtal<br />

49 3/12-7/12 DD SACO mässa åk<br />

3 fm/em<br />

NP En 5 åk 1<br />

engelskprofi l<br />

50 10/12-<br />

NP Ma1c NA1 Lucia<br />

14/12<br />

kl 08.00-10.00<br />

NP MaD åk<br />

3 NV<br />

51 17/12-<br />

21/12<br />

Provbanksprov<br />

Fy1 NA1<br />

NP Sv B åk<br />

3 ES<br />

Adventssång<br />

kl 08.15-<br />

08.30<br />

Avslutning

Läsårsplan <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

V. DATUM Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag<br />

2 7/1-11/1 Lovdag Skolstart<br />

3 14/1-<br />

18/1<br />

DD<br />

4 21/1-<br />

25/1<br />

PERIOD 2<br />

5 28/1-1/2 Skyddsrond<br />

6 4/2-8/2 Skolråd<br />

7 11/2-<br />

15/2<br />

8 18/2-<br />

22/2<br />

Lov Lov Lov Lov Lov<br />

9 25/2-1/3<br />

10 4/3-8/3<br />

11 11/3-<br />

15/3<br />

12 18/3-<br />

22/3<br />

Studiedag<br />

<strong>13</strong> 25/3-<br />

29/3<br />

Lov Lov Lov Lov Helg<br />

14 1/4-5/4 Helg Skyddsrond<br />

15 8/4-12/4 DD<br />

16 15/4-<br />

19/4<br />

17 22/4-<br />

26/4<br />

DD<br />

Utvecklingssamtal<br />

NP Svenska 1<br />

åk 1<br />

Skolråd m<br />

politiker<br />

NP Svenska 1<br />

åk 1<br />

18 29/4-3/5 Vårsång 1:a maj NP En6 åk 1<br />

engelskprofi l,<br />

åk 2<br />

Studiedag<br />

NP SvB<br />

åk 3 NV,<br />

SP<br />

NP En5<br />

åk 1<br />

19 6/5-10/5 Prel Helgdag Lov<br />

20 <strong>13</strong>/5- APT NP En6 åk 1 NP En5 åk 1<br />

17/5<br />

engelskprofi l,<br />

åk 2<br />

Friluftsdag<br />

åk 1<br />

21 20/5-<br />

NP Ma1b ES,<br />

Skyddsrond NP NP MaC<br />

24/5<br />

HU,SA åk 1<br />

Ma2b SA åk 2<br />

+ iv val<br />

SP, iv<br />

åk 3<br />

NP Ma2c NA NP Ma3c<br />

åk 1<br />

åk 2 NA<br />

22 27/5-<br />

31/5<br />

Samverkan<br />

DD<br />

23 3/6-7/6 Skolråd Helgdag<br />

24 10/6-<br />

Utsläppsdag Avslut-<br />

14/6<br />

ning<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 15

Elevers inflytande och delaktighet<br />

I gymnasieskolans läroplan, Lpf 11, fastslås att alla elever ska ges möjlighet att ha ett<br />

verkligt infl ytande över sitt dagliga skolarbete.<br />

Även i Spykens arbetsplan betonas att både elever och personal ska ges möjlighet att vara<br />

delaktiga i allt som rör skolans verksamhet. Med hänsyn till ovanstående är det angeläget<br />

att vi på skolan har rutiner som ger eleverna möjlighet att vara med och påverka sin<br />

arbetssituation. Detta görs på olika sätt.<br />

- Klassråd kallas regelbundet i alla klasser.<br />

- Representanter för eleverna deltar i skolkonferensen/skolrådet.<br />

- I varje klass utses två elever att ingå i skolans elevråd. Elevrådet får regelbundet information<br />

av skolledningen om vad som händer på skolan och får också möjlighet att<br />

lämna sina synpunkter på detta till skolledningen. Representanter för elevrådet medverkar<br />

också vid tillsättning av ny personal.<br />

- Vid skolan utses ESKO, elevskyddsombud, som tillsammans med skolledningen och<br />

personalens skyddsombud arbetar för att förbättra skolans arbetsmiljö.<br />

- Varje termin hålls planeringskonferenser där både elever och lärare deltar för att<br />

samordna planering av kursinnehåll, prov, redovisningar m.m.<br />

- Eleverna har två representanter i skolans rådgivande styrelse.<br />

Viktigast för eleverna är att kunna påverka den dagliga undervisningssituationen.<br />

I samband med starten av varje ny kurs är det därför angeläget att elever och lärare<br />

tillsammans går igenom<br />

- Kursplanen<br />

- Betygskriterierna<br />

- Arbetsformer och arbetssätt<br />

- Redovisningsformer<br />

Eleverna ska under kursen ges möjlighet att utvärdera kursen.<br />

16 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Ordningsregler för Gymnasieskolan Spyken<br />

På Spyken är vi angelägna om att skapa en god arbetsmiljö och en trevlig stämning på<br />

skolan. Därför gäller följande regler för elever på Spyken:<br />

Allmänt:<br />

• Spyken är vår gemensamma arbetsplats. Skolans lokaler ska vi hålla rena och<br />

fräscha. Ju bättre vi aktar och vårdar dem, desto trivsammare blir tillvaron för<br />

alla som arbetar i skolan.<br />

• På Spyken är fl ertalet klassrum öppna för elever på håltimmar och raster. Detta<br />

förutsätter att du som elev tar ansvar för vår gemensamma miljö. Du får självklart<br />

inte skräpa ner, spela på för hög volym eller på annat sätt missbruka<br />

förtroendet att ha tillgång till öppna klassrum.<br />

• Rökning inom skolans område, såväl inomhus som utomhus, är enligt lag<br />

förbjuden.<br />

• Som elev på Spyken disponerar du ett skåp för förvaring av undervisningsmaterial<br />

och ytterplagg. Du ska vara medveten om att skolan har rätt att öppna<br />

skåpen.<br />

På lektionerna:<br />

• Lektionerna startar på utsatt tid. Kommer du för sent släpps du in när läraren<br />

fi nner det lämpligt.<br />

• Lärare och elever ansvarar tillsammans för ordning, trevnad och studiero i<br />

klassrummet. Elev som inte följer lärares tillrättavisning kan visas ut för åter-<br />

stoden av lektion.<br />

• Mobiltelefoner ska vara inställda på ljudlös volym.<br />

• Som elev ansvarar du för att rätt undervisningsmaterial inklusive dator med-<br />

tages till varje lektion.<br />

• Du måste anmäla till skolan om du är frånvarande. Skolan har rätt att begära<br />

sjukintyg vid upprepad eller längre frånvaro.<br />

Vid provtillfällen:<br />

• Vid provtillfällen får du bara ha tillåtet material på bänken. Mobiltelefoner och<br />

övrig elektronisk utrustning ska förvaras i din skolväska som tillsammans med<br />

ev ytterkläder ställs på anvisad plats i klassrummet.<br />

Vid besök i skolrestaurangen:<br />

• För att undvika köbildning i matsalen är det viktigt att eleverna äter på den tid<br />

som anvisas i schemat.<br />

• Naturligtvis plockar du undan efter dig och ställer tillbaka disken på anvisad<br />

plats.<br />

Vid besök i biblioteket:<br />

• Det ska råda lågmäld verksamhet i biblioteket.<br />

• Böcker, tidningar och tidskrifter ska läggas tillbaka på sin plats efter använd-<br />

ning. Om du ska ta med material utanför biblioteket måste du meddela detta i<br />

lånedisken.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 17

Vid användning av datorer:<br />

Det är en stor förmån att ha personliga konton på Spykens datorer och nätverk. Därför<br />

har vi följande regler:<br />

• Datorer är i första hand till för skolarbete.<br />

• När du använder datorerna ska du uppträda under eget namn och ansvara för<br />

allt som skrivs och görs. Du måste skydda ditt lösenord och inte låna ut det till<br />

andra.<br />

• Allt du gör kan granskas av systemansvarig.<br />

• Du får inte befatta dig med pornografi skt eller rasistiskt material, inte använda<br />

kränkande språk, hota eller uppmuntra våld och droger.<br />

• Brott mot reglerna kan leda till att du utestängs från skolans nätverk och fråntas<br />

eventuell lånedator.<br />

Vid parkering:<br />

• Cyklar ska ställas i cykelställ.<br />

• Motorfordon hänvisas till offentliga parkeringsplatser.<br />

18 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Användning av Spykens datorer<br />

Som elev på Spyken har du under studietiden tillgång till såväl en bärbar dator som till skolans nätverk.<br />

Datorn är ett av dina läromedel och ett viktigt redskap för dina studier.<br />

Det är viktigt att du tillsammans med vårdnadshavare läser igenom hemskickad information och<br />

därefter tecknar avtal, eftersom detta är en förutsättning för att du ska få tillgång till en bärbar dator och<br />

därigenom ha möjlighet att följa undervisningen.<br />

Allmänna regler<br />

Datorn är ett studieverktyg; den är alltså avsedd för skolarbete. I skolans olika<br />

lärsituationer skall du följa lärarens instruktioner om hur och till vad du får använda<br />

datorn – datorn skall alltid fi nnas tillgänglig i skolan. Om du inte följer lärarens<br />

instruktioner, eller på annat sätt använder datorn så det stör inlärningsmiljön har lärare<br />

eller annan representant för skolan rätt att återta datorn. Vid upprepade förseelser<br />

kommer en utredning att göras av bitr rektor och vårdnadshavare blir kontaktad. Spel är<br />

inte tillåtet under lektionstid, inte heller annan användning som kan störa andra elever.<br />

Ansvar och hantering gällande datorn<br />

Du som elev ansvarar för att använda, förvara och transportera datorn på ett sådant sätt<br />

att den inte kommer till skada eller kan riskera att förloras. Om du genom oaktsamhet<br />

råkar ut för att datorn skadas eller förloras, blir du och/eller din vårdnadshavare<br />

ersättningsskyldiga för de kostnader som uppkommer. Förlorar du din dator ska detta<br />

polisanmälas.<br />

Det är absolut förbjudet att lämna datorn utan direkt tillsyn någon annanstans än inlåst i<br />

anvisat skåp eller inlåst hemma.<br />

Observera att en vanlig hemförsäkring oftast inte täcker en bärbar dator – du bör ha en<br />

allriskförsäkring för att täcka kostnaden för eventuella skador eller förlust.<br />

Om datorn skadas, förloras eller inte fungerar skall du ta kontakt med skolans IKTpedagoger<br />

så fort som möjligt. Du ansvarar själv för att ta reda på vad som gäller för<br />

program och annat som du laddar hem eller på annat sätt installerar på datorn. Du<br />

ansvarar också själv för det som lagras i datorn. Skolan ersätter inte program, fi ler<br />

eller material, som du har lagrat i datorn om exempelvis hårddisken måste bytas eller<br />

omformateras – se till att säkerhetskopiera!<br />

Om du slutar skolan eller gör studieuppehåll skall datorn och den utrustning som hör till<br />

datorn skyndsamt lämnas tillbaka till servicetekniker Kenth Håkansson. Du kan också få<br />

möjlighet att köpa ut din dator till marknadspris när du slutar på skolan efter årskurs tre.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 19

Biblioteket<br />

Här kan du låna böcker, läsa tidningar och tidskrifter, söka information i olika medier,<br />

sitta och studera etc. Be gärna bibliotekspersonalen om hjälp om du inte hittar den information<br />

du behöver för dina studier.<br />

Vid lån av böcker gäller:<br />

Utlån sker via dator i biblioteket. Baksidan på Spykens ID-kort fungerar som lånekort<br />

efter registrering i biblioteket. Lånekortet är en värdehandling. Eftersom innehavaren<br />

ansvarar för böcker som lånats på kortet, bör förlorat kort genast spärras hos bibliotekspersonalen.<br />

Böcker (som ej registrerats som lån), tidningar och tidskrifter får ej tas från biblioteket till<br />

institutioner eller klassrum utan att bibliotekspersonalen meddelas. Utlåningstiden är fyra<br />

veckor. Därefter ska böckerna lämnas tillbaka. Efter två påminnelser skickas faktura hem<br />

på bokens kostnad. Om du blir av med en bok måste du ersätta den med fulla värdet. Du<br />

får gärna låna om böcker om de inte är reserverade för annan person. Be bibliotekspersonalen<br />

om hjälp. Återlämning av böcker sker i återlämningsskåp vid ingångarna.<br />

Bibliotekets datorer är endast till för informationssökning. För övrigt gäller samma regler<br />

som för övriga datorer på skolan. Det råder tyst eller lågmäld verksamhet på biblioteket.<br />

Böcker, tidningar och tidskrifter ska läggas tillbaka på sin plats efter användning.<br />

Se vidare bibliotekets hemsida, www.lund.se/spykensbibliotek<br />

Läromedelshantering<br />

På Spyken ingår alla läroböcker i ett läromedelsbibliotek och du lånar dina läroböcker på<br />

samma sätt som du lånar en bok i biblioteket. All utlåning och inlämning av läromedel<br />

sker i huvudsak i läromedelsförrådet i hus D, källarplanet, men kan också ske i skolans<br />

bibliotek. Du använder samma lånekort som du använder i biblioteket. Om du inte återlämnar<br />

de läromedel som du har lånat kommer skolan att fakturera kostnaden för läromedlet.<br />

20 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Miljöpolicy<br />

Utbildningsförvaltningen i <strong>Lunds</strong> <strong>kommun</strong> bedriver undervisning inom huvudsakligen<br />

de frivilliga skolformerna - gymnasieskola och <strong>kommun</strong>al vuxenutbildning - utifrån<br />

nationella, <strong>kommun</strong>ala och lokala styrdokument.<br />

• Verksamheten ska bedrivas med en självklar strävan att få minsta möjliga<br />

negativa miljöpåverkan med bibehållen god kvalitet.<br />

• I utövandet av vår verksamhet ska vi arbeta för resurs- och energihushållning<br />

och förebyggande av föroreningar.<br />

• Undervisningen ska ge eleverna/studerande insikt om hur hållbar utveckling<br />

kan tillämpas inom såväl yrkesverksamhet som privatliv.<br />

• Miljöarbetet ska drivas mot ständiga förbättringar med hjälp av ett<br />

miljöledningssystem.<br />

• Vi ska följa relevanta lagar, förordningar och övriga krav såsom LundaEko.<br />

• Alla deltar aktivt i miljöarbetet.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 21

Sökord från A - Ö<br />

ADRESSÄNDRING Du ska snarast anmäla ändring av adress och telefonnummer till elevadministrationen,<br />

Eva Svensson.<br />

AFFISCHERING Affi schering får endast ske på särskilda affi schpelare i D-husets trapphus.<br />

Ingen kommersiell reklam får förekomma!<br />

ALLERGI Allergi och astma ökar bland barn och ungdom. Vi måste alla hjälpas åt att visa<br />

hänsyn. Tobaksrökning är förbjuden inom skolans område, vilket innefattar även<br />

ingångar till skolan. Det kan vara mycket besvärligt att passera rökande. Luftintag<br />

sitter vid ingångar och sprider rökgifter in till lokaler i skolan. Parfymerade hudpreparat<br />

skall undvikas i skolan. Tänk på att byta kläder efter kontakt med pälsdjur i<br />

anslutning till skolgång. Undvik att ha nära kontakt med djur just innan närvaron i<br />

skolan.<br />

ATAD Spykens ATAD-grupp arbetar förebyggande mot användandet av alkohol, tobak<br />

och andra droger I varje årskurs får alla elever på Spyken information inom detta<br />

område för att minimera skadeverkningarna vid alkoholintag.<br />

BETYG Betyg sätts efter varje avslutad kurs och på projektarbete. Betyget ska visa att du<br />

uppnått de mål som fastställts i respektive kursplan.<br />

BETYGSDISTRIBUTION Efter avslutad kurs ska undervisande lärare delge eleverna betyget<br />

muntligen. Vid periodslut kan eleverna se sina betyg i studieplanen som är tillgänglig<br />

på webben via tilldelad inloggning. Efter årskurs 3 utfärdas slutbetyg vilket eleverna<br />

erhåller efter läsårets slut.<br />

BIBLIOTEK På skolans biblioteket har du möjlighet att läsa och låna böcker, tidskrifter och<br />

andra media. Lån och återlämning ska registreras. Var noga med att lämna tillbaka dina<br />

böcker i tid. Se även sidan 20.<br />

BRANDSLÄCKARE Brandsläckare fi nns i varje byggnad. Skadegörelse på brand materiel är<br />

straffbart. Om brandsläckare inte fungerar kan det innebära stor fara både för dig själv<br />

och andra.<br />

BUSSKORT Elever från <strong>Lunds</strong> Kommun som är berättigade till resebidrag hämtar sitt<br />

busskort hos Eva Kuhne på expeditionen enligt anvisningar. Ansökan fi nns på<br />

Spykens hemsida www.lund.se/spyken och under kursen Elevreception i It’s Learning.<br />

CAFETERIA Cafeteria fi nns i skolrestaurangen. Verksamheten sköts av skolan och är<br />

självfi nansierad. Öppet läsdagar 08.00 - 10.40, 12.30 - 15.30. I foajén utanför biblioteket<br />

fi nns en mindre cafeteria med automat som är öppen under hela skoldagen.<br />

DATORER Alla elever får under läsåret 11/12 låna bärbara datorer av skolan. Elev och<br />

vårdnadshavare måste underteckna ett låneavtal. Läs mer på sidan 19.<br />

DISPONIBEL DAG Disponibel dag är dag utan schemalagda lektioner som kan användas<br />

till olika aktiviteter, såsom exkursioner, studiebesök, prov, temastudier för en speciell<br />

klass, årskurs eller hela skolan. Eleverna meddelas programpunkter minst en vecka i<br />

förväg. Skollunch serveras i form av fi lmjölk och smörgås för verksamma elever. De<br />

lektioner som ges på disponibel dag är utöver garanterad undervisningstid.<br />

22 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

ELEVFÖRENINGAR Innan bildandet av elevförening ska rektor informeras om föreningens<br />

namn, ordförande och syfte med verksamheten.<br />

ELEVHÄLSAN Elevhälsan är primärt förebyggande och lägger vikten vid att befrämja elevens<br />

hälsa. Hälsosamtal erbjuds under elevens första år på gymnasiet.<br />

Sjukanmälan - se under rubriken Sjukanmälan. Olycksfall - se under rubriken Olycksfall.<br />

I Elevhälsan ingår skolsköterskor, skolläkare, kuratorer och specialpedagoger.<br />

ELEVRÅDET Vid läsårets början skall varje klass utse två elevrådsrepresentanter. Information<br />

om elevrådets och elevrepresentanternas uppgift lämnas av elevrådets ordförande<br />

i början av läsåret. Genom elevrådets försorg väljs elevrepresentanter till olika grupper.<br />

Vid expeditionen har elevrådet en egen brevlåda.<br />

ELEVRÅDSREPRESENTANTER Varje klass utser två elevrådsrepresentanter. Dessa representerar<br />

klassen i skolans elevråd. Andra viktiga uppgifter för elevrådsrepresentanterna<br />

är att föra fram information och meddelanden till klassen från lärare och skoladministration<br />

samt att varje dag, helst fl era gånger per dag, tömma klassfacket.<br />

ELEVSKÅP Skolan förfogar över ca 1 000 elevskåp. Elevskåp tilldelas elever i årskurs ett<br />

och skåpen behålls under hela gymnasietiden. Nyckel delas ut under välkomstdagarna.<br />

Förlorad nyckel ersätts med 350 kr.<br />

FRÅNVARO Som giltig frånvaro betraktas endast anmäld sjukdom eller av skolan beviljad<br />

ledighet. Vårdnadshavare ska samma dag informeras om elever under 18 år uteblir<br />

utan att vara sjuka, utan att ha befriats från ett visst inslag i undervisningen eller ha<br />

beviljats ledighet.<br />

FÖRSTÖRDA GLASÖGON ELLER KLÄDER Ersättning kan utgå för under lektionstid förstörda<br />

glasögon eller kläder. Kontakta Eva Kuhne på expeditionen för information.<br />

FÖRSÄKRING Alla elever omfattas av en olycksfallsförsäkring som gäller såväl skoltid som<br />

fritid. Information fi nns i It’s Learning och på Spykens hemsida.<br />

HEMSIDA Viktig information om skolans verksamhet fi nns på hemsidan<br />

www.lund.se/spyken. Besök sidan kontinuerligt.<br />

HISS Hiss är endast avsedd för personal eller elev som erhållit hissnyckel av<br />

skolsköterska.<br />

HITTEGODS Hittegods ska inlämnas i receptionen i biblioteket på Spyken.<br />

INDIVIDUELL STUDIEPLAN För varje elev upprättas en individuell studieplan. I denna ska<br />

eleven uttrycka sina önskemål beträffande alla val inom prog ram met. Studie planen<br />

fastställs slutgiltigt i samråd med bitr rektor för programmet.<br />

INDIVIDUELLT VAL Det fi nns ett antal kurser med olika poängantal, som kan väljas. Dessa<br />

ligger på schemat i tre block och kan kombineras på många olika sätt.<br />

INFORMATION I It´s Learning, på TV-skärmar i foajén, utanför matsalen m. fl . ställen visas<br />

dags aktuella meddelanden för elever, t. ex. schemaändringar, salsändringar,<br />

skol besök m. m. Klassvis information lägges i klassfacken.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 23

IT´S LEARNING Skolans informationssystem. Det är allas ansvar att kontinuerligt ta del av<br />

information i It´s Learning.<br />

KAMRATSTÖD Syftet med kamratstöd är att förebygga och motverka mobbning, rasism,<br />

kränkande särbehandling och utanförskap. I varje klass utses två kamratstödjare under<br />

höstterminen i årskurs ett. Dessa utbildas i frågor kring mobbning och rasism. Som<br />

kamratstödjare skall man fi nnas tillhands med öppna ögon och öron för att alla skall<br />

kunna känna sig trygga i skolan. Se skolans hemsida under kamratstöd eller kontakta<br />

kuratorerna.<br />

KLASSFACK Klassfack fi nns för alla klasser utanför expeditionen. Meddelanden till klass<br />

och elev läggs där.<br />

KLASSRÅD Klassrådet består av samtliga elever i klassen samt deras mentorer. Klassrådet<br />

ska behandla frågor som är av gemensamt intresse för klassens elever.<br />

Klassrådet sammanträder regelbundet.<br />

LEDIGHET Ledighet ska alltid sökas i god tid och på särskild blankett som fi nns i It’s<br />

Learning. Ansökan ska lämnas till mentor.<br />

Ledighet i anslutning till läsårs och lovs början eller slut beviljas av bitr rektor för<br />

respektive program. OBS. Ledighet under högst tre dagar beviljas av mentor.<br />

Skolan är restriktiv till beviljande av ledighet för semesterresor.<br />

LEKTIONER Lektioner hålles enligt schema. Om ingen lärare anlänt till lektionen efter 10<br />

minuter meddelas Mette Dahlbom på expeditionen.<br />

LÄROBÖCKER Du hämtar läroböcker som låneexemplar av skolan. Böcker återlämnas<br />

till Spykens läromedelscentral efter avslutad kurs. Ej återlämnat eller förkommet<br />

läromedel debiteras. Läs mer om rutiner på sidan 20.<br />

MENTOR se mentor sidan 9-10.<br />

MILJÖGRUPP På skolan fi nns en grupp bestående av elever och personal, som arbetar med<br />

frågor kring miljö och hållbar utveckling.<br />

MINIRÄKNARE tillhandahålls för utlåning.<br />

NAMNÄNDRING Vid namnändring måste du lämna personbevis till elev administrationen,<br />

Eva Svensson.<br />

NATIONELLA KURSER Nationella kurser läses på gymnasieskolor över hela landet. Gemensamma<br />

kursplaner och betygskriterier för dessa fi nns samlade i Skolverkets programmaterial<br />

för respektive program. Mer ingående kursbeskrivningar, gjorda av skolans<br />

lärare, fi nns också tillgängliga för skolans elever hos skolledare och på hemsidan www.<br />

lund.se/spyken<br />

NÄRVAROPLIKT Du har skyldighet att infi nna dig punktligt till lektionerna och närvara vid<br />

alla aktiviteter enligt gällande timplan och schema.<br />

OLYCKSFALL Det är viktigt att vi rapporterar alla elevolycksfall som inträffar på skolan.<br />

Alla olycksfall (även smärre) rapporteras till Skolhälsovården, där statistik föres. Fyll<br />

i “ELEVOLYCKSFALL“=grön blankett. Vid olyckor av allvarligare karaktär bör<br />

anmälan även göras till IF, där elever som är antagna i <strong>Lunds</strong> Kommun är försäkrade<br />

24 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

hela dygnet. Obs: gör alltså en anmälan även om olyckan hänt under fritiden. Blanketter<br />

fi nns hos skolsköterskorna, idrottslärarna samt receptionen i biblioteket. Vid<br />

allvarligare olycka underrättas även bitr rektor som ansvarar för anmälan till arbetsmiljöverket.<br />

ORDNINGSREGLER Se sidan 17.<br />

PRÖVNINGAR Elev kan pröva i alla på skolan förekommande kurser. Elev som fått minst<br />

betyget Godkänd G/E på en kurs kan inte pröva för högre betyg för rän efter slutförd<br />

gymnasieutbildning, d. v. s sedan slutbetyg utfärdats. Prövningarna genomföres då<br />

vid Komvux. Elev som inte blivit godkänd på en kurs har rätt till avgiftsfri prövning<br />

under skoltiden. Prövningarna kommer att förläggas till fem perioder under läsåret.<br />

IG-prövning i Idrott och hälsa kan endast göras i prövningsperiodperiod 2, 3 och 4.<br />

Blankett för anmälan till prövning fi nns på It’s Learning. Prövningsanmälan lämnas till<br />

Eva Svensson, elevadministrationen på expeditionen.<br />

Prövningsperioder lå <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Period Anmälan senast<br />

1. 120917 - 121005 120831<br />

2. 121101 - 121221 121016<br />

3. <strong>13</strong>0128 - <strong>13</strong>0215 <strong>13</strong>0115<br />

4. <strong>13</strong>0402 - <strong>13</strong>0430 <strong>13</strong>0315<br />

5. <strong>13</strong>0520 - <strong>13</strong>0607 <strong>13</strong>0508<br />

RÅDGIVANDE STYRELSE Spyken inrättade den 1 januari 2008 en rådgivande styrelse med<br />

uppdrag att bistår skolans ledning och personal med råd i frågor som rör omvärldsanalys,<br />

kvalitets- och förbättringsarbete samt marknadsföringsfrågor. Styrelsen har fyra<br />

medlemmar som representerar näringsliv, högskola eller framtidsforskning, en medlem<br />

som representerar personalen på Spyken och två medlemmar som representerar<br />

skolans elever. Spykens rektor är sammankallande och bitr rektorer kan adjungeras till<br />

gruppen.<br />

RÖKNING Rökning inom skolans område, såväl inomhus som utomhus, är enligt lag<br />

förbjuden.<br />

SCHEMAPERIODER Läsåret är indelat i två perioder enligt läsårsplanen på sidorna 14-15.<br />

Varje schemaperiod innehåller lika antal skoldagar samt ett antal disponibla dagar.<br />

Schema för period I delas ut vid läsårsstarten och schema för period II fi nns<br />

tillgängligt i It´s Learning.<br />

SJUKANMÄLAN Sjukanmälan är obligatorisk och anmälan ska göras före kl 12.00 på<br />

tel. 0515-77 76 11 eller www.lund.se/spyken/skola24. Aktiveringskod skickas till<br />

samtliga elever via e-posten i tillsammans med instruktioner. Sjukanmälan del av dag<br />

görs per telefon 046 - 35 78 00. (För omyndig elev bör anmälan göras av vårdnadshavare.)<br />

Anmälan ska göras varje dag om man inte första dagen kan tala om hur många<br />

dagar man beräknar att vara borta. Vid sjukdom längre än 14 dagar ska sjukintyg<br />

lämnas till skolsköterska.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 25

Blir du sjuk under skoldagen och måste lämna skolan ska detta anmälas till skolsköterskan<br />

eller till skolans reception i biblioteket.<br />

SKOLKONFERENS/SKOLRÅD Skolkonferens/skolråd är ett möte där vissa frågor som är av<br />

stor betydelse för skolan och eleverna. Informationsutbyte, samråd och gemensamma<br />

diskussioner mellan rektor, bitr rektorer, personal och elever äger rum. Cirka en vecka<br />

före skolkonferensen/skolrådet utdelas ärendelista till respektive klass (kontakteleverna)<br />

för klassens information, att tas upp på klassrådstid. Ärendehandlingar och protokoll<br />

från skolkonferenser/skolråd fi nns tillgängliga hos Eva Kuhne på expeditionen.<br />

SKOLLUNCH Det är viktigt att äta på den tid som står angiven på schemat, detta för att<br />

undvika onödig trängsel i matsalen. Den som behöver specialkost kontaktar skolsköterska.<br />

STUDIEEKONOMI Studiebidrag utgår endast vid heltidsstudier. Studiebidraget på 1 050:- per<br />

månad beviljas utan ansökan och betalas ut 10 månader per år. Om du är omyndig<br />

betalas studiebidraget ut till vårdnadshavaren. Du kan få studiebidrag fr. o. m. kvartalet<br />

efter att du fyllt 16 år och längst t. o. m. vårterminen det år du fyller 20 år. Ledighet i<br />

mer än fjorton dagar samt ogiltig frånvaro kan innebära att CSN beslutar om indraget<br />

studiebidrag. Vid hög ogiltig frånvaro månad kräver CSN in underlag från skolan för<br />

att kunna besluta om att dra in studiebidraget. Under CSN:s utredningstid kvarstår<br />

utbetalningen av studiebidraget. Visar det sig att det inte funnits giltiga grunder till<br />

frånvaron såsom t. ex. sjukdom måste redan utbetalt studiebidrag återbetalas. Detta<br />

kan ge konsekvenser för eventuella övriga bidrag såsom bostadsbidrag, fl erbarnstillägg<br />

och bidragsförskott till ensamstående förälder. Sjukanmälan måste göras vid sjukdom<br />

för att förhindra att frånvaron räknas som ogiltig. Kontakta kurator i studieekonomiska<br />

frågor.<br />

STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDARE SYV hjälper dig med att planera dina studier både under<br />

och efter din gymnasietid.<br />

STÖD/SPECIALUNDERVISNING Stödundervisning ges i första hand av läraren på kurs. I<br />

övriga fall beslutar skolledningen om stöd-/specialundervisningen.<br />

STÖLDER För kläder, böcker och skolväskor som stulits under skoltid och som förvarats<br />

på anvisade platser, utgår ersättning med 75 % av värdet (högst 1.000 kr). Cyklar,<br />

pälsar, skinnkläder och värdeföremål ersätts ej. Vid stöld, kontakta Eva Kuhne på<br />

expeditionen.<br />

UPPEHÅLL/AVGÅNG Om du önskar göra studieuppehåll eller avbryta dina studier under ett<br />

läsår ska du kontakta din bitr rektor. Ansökan göres på särskild blankett.<br />

UTRYMNING Mer information på sidorna 34 - 35.<br />

UTVECKLINGSSAMTAL Eleverna (och vårdnadshavare) har rätt att en gång per termin få en<br />

samlad information om sin kunskapsutveckling och studiesituation. Spyken erbjuder<br />

elever och vårdnadshavare minst ett utvecklingssamtal per termin. Skolans strävan är<br />

att alla elever ska delta i dessa samtal som leds av mentor.<br />

UTÖKAT PROGRAM Innebär att du har mer än 2500 poäng i ditt slutbetyg. Bitr rektor fattar<br />

beslut om utökat program och vilken/vilka kurser som utgör det utökade programmet.<br />

26 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

VÅLD Allt medvetet våld mot elever och personal kommer att polisanmälas. Beslut i<br />

skyddskommittén 04 02 04.<br />

VÄRDESAKER Värdesaker måste förvaras på ett betryggande sätt i låst elevskåp.<br />

ÖPPNA LOKALER Dörrar öppnas måndag - torsdag 07.30 och låses kl 16.30, fredag 07.30<br />

- 16.00. Ingen tillgång till elevskåp efter kl 16.30 respektive 16.00. Grindarna låses<br />

måndag - torsdag kl. 17.00, fredag kl. 16.00.<br />

Källbo öppnas måndag - fredag 07.30 och låses 16.00.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 27

Spykens handlingsplan mot användande av<br />

Alkohol, Tobak och Andra Droger (ATAD)<br />

MÅL<br />

Spykens målsättning är<br />

Att vara en skola fri från användande av alkohol, tobak och andra droger.<br />

Att all personal har den kunskap som krävs för att upptäcka och motverka<br />

bruk/missbruk av alkohol, tobak och andra droger.<br />

DEFINITION<br />

En drogfri skola innebär att ingen tillåts använda, langa eller vara påverkad<br />

av droger, illegala preparat och andra berusningsmedel samt att personalen<br />

arbetar aktivt för att förebygga och minimera tobaksanvändning.<br />

Enligt narkotikalagstiftningen är det brottsligt att inneha, använda, framställa<br />

och överlåta narkotika. Dessutom är det förbjudet anskaffa, bearbeta, transportera<br />

och förvara narkotika för annans räkning samt medverka i försäljning.<br />

Enligt alkohollagen är det förbjudet att bedriva försäljning av alkoholdrycker.<br />

Enligt tobakslagen är rökning förbjuden i lokaler avsedda för skolverksamhet<br />

samt inom skolans område.<br />

FÖREBYGGANDE VERKSAMHET<br />

Information om ATAD integreras i den ordinarie undervisningen. Informa-<br />

tion skall ges dels om drogers skadeverkningar (medicinskt, psykologiskt och<br />

socialt), dels om konsekvenser av droganvändning och diskussioner kring<br />

drogproblematik. I sammanhanget är det också viktigt att samtala med elever<br />

kring attityder och påverkan.<br />

Hälsosamtal hos skolsköterska erbjuds alla elever i årskurs 1.<br />

Kurator och skolsköterska arbetar med ATAD-frågor enskilt med elever<br />

och har också ett nära samarbete med skolans lärare. Om en elev själv söker<br />

hjälp för sitt missbruk ombesörjes kontakt med socialförvaltningen och /eller<br />

rådgivningsbyrå i alkohol – och drogfrågor.<br />

Information om insparksfester skickas till målsmän för elever i åk 1 tillsam-<br />

mans med besked om intagning till Spyken.<br />

Möte med kamratstödjarna i årskurs 2 i samband med terminsstarten på<br />

hösten för att motverka kränkningar och grupptryck som leder till stort alko-<br />

holintag vid insparksfester.<br />

Föreläsning/utbildning om alkohol för åk 3.<br />

Kontinuerlig information och återkommande utbildning i frågor rörande<br />

ATAD för all personal.<br />

Samverkan med polis, socialförvaltning samt rådgivningsbyråer i alkohol- och<br />

drogfrågor.<br />

28 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

ARBETSMETOD<br />

Åtgärder vid misstanke om drogmissbruk<br />

1. Den eller de som misstänker att en elev missbrukar droger eller är drog-<br />

påverkad kontaktar omgående någon i elevhälsan eller skolledningen.<br />

2. Eleven kallas till samtal med kurator och skolsköterska som ansvarar för att<br />

berörd skolledare informeras.<br />

3. Eleven uppmanas att snarast ta upp misstankarna med sina vårdnadshavare.<br />

4. Om eleven är under 18 år kontaktas vårdnadshavare, som informeras om att en<br />

anmälan till socialförvaltningen kommer att göras. Vårdnadshavare informeras<br />

om FMN (Föräldraföreningen mot narkotika) samt Rådgivningsbyrån i narko-<br />

tikafrågor.<br />

5. Elevhälsan gör anmälan till socialförvaltningen.<br />

6. Elevhälsan ansvarar för uppföljningssamtal med eleven och vårdnadshavare.<br />

7. Dokumentation. I dokumentationen beskrivs händelseförloppet, samtalen<br />

med de berörda, vidtagna åtgärder, vem som är ansvarig, tidsplan och uppfölj-<br />

ning av åtgärderna.<br />

8. Berörd skolledare informeras om vidtagna åtgärder.<br />

Om eleven är myndig, kan inte vårdnadshavare kontaktas utan elevens medgivande. I<br />

övrigt vidtages samma åtgärder som ovan.<br />

Åtgärder vid misstanke eller upptäckt av försäljning/innehav eller bruk av alkohol<br />

och andra droger inom skolans område<br />

1. Vid misstanke om eller upptäckt av försäljning/innehav av alkohol eller andra<br />

droger kontaktas omgående skolledningen.<br />

2. Vid upptäckt av brukande av alkohol och andra droger inom skolans område<br />

kontaktas omgående skolledningen.<br />

3. Berörd skolledare bedömer i vilka fall polisanmälan ska göras.<br />

Avstängning<br />

Vid besked om positivt svar på drogtest från socialförvaltning, FMN eller rådgivningsbyrå,<br />

kan utbildningsnämndens ordförande eller i akuta fall rektor efter utredning fatta<br />

beslut om avstängning av eleven från skolan.<br />

Policy för alkoholförtäring i samband med studieresor<br />

Elever och lärare vid Spyken gör ibland studieresor till andra länder. Dessa resor är att<br />

betrakta som undervisningstid för eleverna. Skolan har därför beslutat att det inte får<br />

förekomma någon alkoholförtäring vid dessa resor. Detta gäller självklart för elever som<br />

är under arton år, men med hänsyn till att resan är undervisningstid, även för de elever<br />

som fyllt 18 år och är myndiga.<br />

För de lärare som följer med på resan gäller självklart samma regler under den tid läraren<br />

har tjänstgöring.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 29

Likabehandlingsplan<br />

Ingen elev ska behöva gå till skolan och riskera att bli utsatt för diskriminering och annan<br />

kränkande behandling.<br />

När en elev påtalar att hon/han har blivit utsatt för trakasserier eller annan kränkande<br />

behandling ska skolan skyndsamt utreda och förhindra fortsatt kränkning. Skyldigheten<br />

att utreda ett påtalat förhållande och verka för att kränkningarna förhindras i fortsättningen<br />

gäller dels anmälan från elev som blivit kränkt, dels om förhållanden kommit fram på<br />

annat sätt. All personal på skolan har skyldighet att ta emot en anmälan från elev. Utredningen<br />

av händelsen ska ske så snabbt som möjligt.<br />

Gymnasieskolan Spyken tar avstånd från alla tendenser till kränkningar.<br />

Enligt ledningsdeklarationen ska Spyken erbjuda en god arbetsmiljö för elever och personal,<br />

som innebär att man känner trivsel och arbetsglädje.<br />

Alla elever på skolan har lika rättigheter och ingen ska behöva känna sig diskriminerad<br />

på grund av kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning<br />

eller funktionshinder. Man ska inte heller behöva utsättas för annan kränkande behandling<br />

av andra elever eller från personal.<br />

En elev som känner sig diskriminerad eller kränkt av en annan elev på skolan ska<br />

omgående ta kontakt med någon i skolans personal och berätta om vad som hänt. All<br />

personal i skolan har ett ansvar för att hjälpa och stödja elever som känner sig utsatta för<br />

diskriminering eller kränkande behandling. Eleven kan muntligt berätta för skolans personal<br />

eller om man så önskar istället fylla i en särskild blankett som lämnas till bitr rektor<br />

för det program som eleven tillhör.<br />

Den personal som fått information om att en elev känner sig diskriminerad eller kränkt<br />

ska meddela detta till berörd bitr rektor. Bitr rektor har sedan skyldighet att utreda vad<br />

som hänt och vidta åtgärder som förhindrar att någon blir fortsatt diskriminerad eller<br />

kränkt.<br />

En elev som känner sig diskriminerad eller kränkt av någon i skolans personal ska<br />

omgående ta kontakt med sin bitr rektor som utreder vad som hänt och vidtar åtgärder.<br />

All information som lämnas om diskrimineringar och kränkningar tas på allvar av skolan<br />

och det fi nns lag på att den som gör en anmälan inte får utsättas för repressalier.<br />

Förebyggande arbete<br />

Spyken gör följande för att förebygga och förhindra alla former av kränkande<br />

behandling:<br />

- Alla elever och all personal får information om Lagen om förbud mot diskriminering<br />

och annan kränkande behandling.<br />

- Skolledningen, skolans personal och skolans elevråd samarbetar för att förebygga och<br />

förhindra diskriminering och kränkande särbehandling.<br />

- Mentorn har ett särskilt ansvar för att bidra till att den grupp elever hon/han ansvarar<br />

för känner trivsel och trygghet i gruppen och på skolan. Särskild tid är på schemat<br />

avsatt varje vecka för att ge möjlighet till diskussioner kring arbetsklimat, trivsel m.m. i<br />

klassen. Mentorer i åk 1 kommer inför lå 11/12 att få särskild utbildning för att skapa<br />

30 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

ett gott arbetsklimat i de nya klasserna.<br />

- Alla lärare uppmanas påverka och styra gruppsammansättningar och fysisk placering av<br />

eleverna i klassrummet så att ingen elev hamnar utanför klass- eller gruppgemenskap.<br />

- I varje klass utses två elever att vara Kamratstödjare. Kamratstödjarna ska fi nnas till<br />

hands med öppna ögon och öron för att kunna stödja kamrater och för att alla ska<br />

kunna känna sig trygga i skolan. De rapporterar till skolledningen om de uppfattar att<br />

det råder missförhållanden och arbetar aktivt för att motverka diskriminering och<br />

kränkning. Varje år får kamratstödjarna särskild utbildning för sitt uppdrag och de träffar<br />

också regelbundet skolledningen för att berätta om hur man uppfattar att arbetsmiljön<br />

på skolan är.<br />

- Skolan genomför varje år enkätundersökningar om elevernas arbetsmiljö och trivsel<br />

på skolan. Utifrån denna kartläggning görs i samverkan med elever och personal en<br />

lägesanalys. Denna ger underlag för relevanta åtgärder och arbete under kommande år.<br />

- På Spyken fi nns en aktiv jämställdhetsgrupp som utifrån skolans jämställdhetsplan<br />

arbetar för att kvinnliga och manliga elever ur alla aspekter ska behandlas lika.<br />

- Skolan utser på alla program och årskurser elevskyddsombud, ESKO, med särskilt<br />

ansvara att bevaka att eleverna har en god arbetsmiljö.<br />

Att upptäcka kränkande behandling<br />

Spykens rutiner för att upptäcka kränkningar innebär<br />

Att all personal uppmanas vara vaksamma och lyhörda för signaler om att diskriminering<br />

och kränkningar och föra denna information vidare till berörd bitr rektor.<br />

Att skolans elevhälsa, skolsköterskor och kuratorer, har ett särskilt ansvar för att vara<br />

lyhörda för och till berörd bitr rektor föra vidare information kring diskriminering och<br />

kränkningar.<br />

Att skolledningen regelbundet diskuterar med personal, elevråd och kamratstödjare om<br />

hur arbetsmiljön upplevs.<br />

- Detta sker vid regelbundna arbetsplatsträffar och samverkansgrupper. I skolans<br />

samverkansgrupp ingår elevskyddsombud som har ett särskilt uppdrag att framföra<br />

synpunkter från eleverna.<br />

- Bitr rektor på respektive program träffar två gånger per termin Kamratstödjarna för att<br />

få information och diskutera ev åtgärder.<br />

- Skolledningen träffar regelbundet ESKO-ombuden för att få deras synpunkter kring<br />

elevernas arbetsmiljö.<br />

Spyken har följande rutiner för hur <strong>kommun</strong>ikation ska ske mellan bitr rektor,<br />

personal, elever och föräldrar när kränkande behandling upptäcks:<br />

En elev som upplever att hon/han har blivit diskriminerad eller kränkt kan tala med vem<br />

som helst i personalen angående detta. Alla har skyldighet att hjälpa och stödja eleven.<br />

Den personal som uppmärksammar att någon elev utsätts för diskriminering eller kränkningar<br />

ska informera berörd bitr rektor om detta samt vilka åtgärder som vidtagits.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 31

Förälder som har fått kännedom om att en elev ev blivit diskriminerad eller kränkt ska<br />

kontakta elevens bitr rektor, elevhälsan eller mentor och informera om vad hon/han<br />

känner till.<br />

Kamratstödjare och ESKO-elever som får kännedom om att en elev kan ha blivit<br />

utsatt för diskriminering eller kränkningar ska meddela detta till berörd bitr rektor eller<br />

respektive programs elevhälsa.<br />

Att utreda kränkande behandling<br />

Spyken har följande rutiner för utredning och dokumentation:<br />

Så snart skolan får kännedom om att diskriminering eller kränkningar har eller kan ha<br />

inträffat ska uppgifterna utredas. Utredningen ska alltid ske med all möjlig hänsyn till den<br />

utsatte och övriga inblandade.<br />

Om eleven är omyndig ska vårdnadshavare skyndsamt informeras.<br />

Den utredning som görs ska allsidigt belysa vad som har inträffat och omfatta både den<br />

som blivit utsatt och den som utövat kränkningen.<br />

Utredningen kan göras av berörd bitr rektor eller annan personal på skolan. Om personal<br />

misstänks för kränkningen ska bitr rektor ansvara för utredningen.<br />

Den som gör utredningen ska dokumentera vad som framkommit på blankett som<br />

framtagits av Utbildningsförvaltningen.<br />

Om inte berörd bitr rektor gjort utredningen ska en kopia av dokumentationen omgående<br />

lämnas till berörd bitr rektor.<br />

Berörd bitr rektor beslutar i samråd med de personer som har deltagit i utredningen om<br />

vilka åtgärder som ska vidtagas med anledning av det som inträffat.<br />

Berörd bitr rektors beslut om åtgärder dokumenteras som tillägg till den tidigare dokumentationen.<br />

Vid varje enskilt fall ska bedömning göras av hur allvarlig kränkningen är och om anmälan<br />

till socialtjänsten eller polisen ska göras.<br />

Om diskriminering eller kränkningar har förekommit ska det göras uppföljning för att<br />

kontrollera att detta har upphört.<br />

32 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Arbetsmetod mobbning<br />

På Spyken arbetar vi enligt denna metod då vi upptäcker mobbning mellan elever:<br />

1. Den som uppmärksammar att någon utsatts för mobbning/kränkning ska vända sig till<br />

respektive programs bitr rektor eller elevhälsa (kurator eller skolsköterska).<br />

2. Samtal med den mobbade. Elevhälsan inhämtar information om händelseförloppet.<br />

3. Omyndig elevs vårdnadshavare underrättas.<br />

4. Samtal med den/de som mobbar.<br />

5. Konfrontation: samtal med den mobbade och den/de som mobbar för att hitta en<br />

lösning och vidta lämpliga åtgärder.<br />

6. Kontinuerliga uppföljningssamtal med samtliga inblandade.<br />

7. Dokumentation. I dokumentationen beskrivs händelseförloppet, samtalen med de<br />

inblandade, vidtagna åtgärder, vem som är ansvarig, tidsplan och uppföljning av<br />

åtgärderna.<br />

8. Vid olaga hot, hot om våld och våld gör berörd bitr rektor polisanmälan.<br />

Åtgärder vid mobbning/kränkning mellan elev-personal och personal-elev<br />

1. Den som får kännedom om mobbning, eller den som känner sig utsatt för mobbning<br />

vänder sig till ansvarig bitr rektor.<br />

2. Ansvarig bitr rektor gör en utredning/bedömning och vidtar åtgärder.<br />

3. Den som är utsatt för mobbning har möjlighet att själv utse stödperson vid samtalen.<br />

Denna handlingsplan ska årligen revideras i samverkan med personal och elever.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 33

Utrymning av skolan<br />

-vid brand, brandfara eller av annan orsak<br />

Om du upptäcker brand - vad ska du göra?<br />

1. Om du kan släcka elden själv, gör det.<br />

2. Sök, om situationen tillåter, upp personal på rektorsexpeditionen och tala om var det<br />

brinner.<br />

3. I annat fall ring 112 och begär brandkåren.<br />

4. Stäng fönster och dörrar.<br />

5. Sök därefter upp personal på rektorsexpeditionen och lämna meddelande.<br />

Vid utrymningslarm<br />

Vid utrymningslarm lämnar varje undervisningsgrupp skolbyggnaden tillsammans med<br />

den lärare som har hand om gruppen vid larmtillfället. Välj lämplig väg och undvik rökfyllda<br />

korridorer och trappuppgångar.<br />

Samlingsplatser<br />

Spyken<br />

På samlingsplatsen på Vårfruskolans gård går gruppen/klassen fram till den plats som<br />

framgår av skiss på nästa sida och samlas enligt nedan:<br />

Årskurs 1 samlas vid markering 1-5<br />

Årskurs 2 samlas vid markering 6-10<br />

Årskurs 3 samlas vid markering 11-15<br />

Blandgrupper samlas mellan markeringar för respektive årskurs.<br />

Lärare som har undervisat klassen under eller före utrymningslarm kontrollerar att alla<br />

fi nns på platsen och lämnar sedan rapport till den skolledare eller expeditionspersonal<br />

som fi nns vid trädet mitt på skolgården.<br />

Sotarhuset<br />

Samlingsplats på trottoaren på Hyllegränd.<br />

Källbo<br />

Samlingsplats vid entrén i anslutning till parkeringsplatsen, Arkivgatan.<br />

Lärare som undervisat i klassen under eller före utrymningslarm kontrollerar att alla fi nns<br />

på platsen och lämnar sedan rapport till rektor eller brandskyddssamordnare<br />

tfn. 046 - 35 78 02.<br />

34 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

Samlingsplats vid utrymning<br />

VÅRFRUSKOLAN<br />

11-15 6-10 1-5<br />

11-15<br />

Åk 3<br />

Åk3 Åk2 Åk1<br />

Teckenförklaring<br />

Utrymningsväg<br />

Träd<br />

6-10<br />

Åk 2<br />

Skolgatan<br />

Skolgatan<br />

Skolgatan<br />

1-5<br />

Åk 1<br />

Råbygatan<br />

Hus A<br />

Råbygatan<br />

Östra Vallgatan<br />

Arkivgatan<br />

Hus B<br />

SPYKEN<br />

Hus E<br />

Hus C<br />

Hus D<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 35

Skolans lokaler<br />

Ingångar till Spyken fi nns genom huvudentrén från Dalbyvägen, entrén från Östra<br />

Vallgatan 10, under valvet från Skolgatan samt i östra sidan från Arkivgatan. Dörrar<br />

och grindar öppnas måndag - torsdag 07.30 och låses 16.30, fredag 07.30 - 16.00.<br />

Husen betecknas A - E enligt situationsplanen nedan.<br />

I varje hus anges lärosalarna i löpande nummerserie per våning.<br />

Exempel: lärosal B12 (betecknas B12 på planritning och schema) fi nns i hus B,<br />

våningsplan 1 och utgör sal 2 i löpande nummerserie.<br />

Dalbyvägen<br />

Arkivgatan<br />

Hus D<br />

IN�<br />

36 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

B 1 2<br />

�<br />

Hus<br />

�<br />

Våning<br />

�<br />

Salsnummer<br />

Hus E<br />

IN�<br />

Hus C<br />

Hus A<br />

IN<br />

�<br />

Östra Vallgatan<br />

Skolgatan<br />

Hus B<br />

�<br />

IN

Källarvåning<br />

Plan 0<br />

Dalbyvägen<br />

Arkivgatan<br />

D01<br />

Cykelkällare<br />

Läromedelscentral<br />

Förråd<br />

Elevskåp<br />

A01 - Foto<br />

Kopiering<br />

A01<br />

Studierum<br />

Elevskåp<br />

Skolgatan<br />

Elevskåp<br />

Östra Vallgatan<br />

B01<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 37

Bottenvåning<br />

Plan 1<br />

Cafeteria<br />

Arkivgatan<br />

Mu3<br />

E11<br />

Dalbyvägen<br />

Spelcell<br />

E12<br />

38 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Skolrestaurang<br />

Kök<br />

Skolrestaurang<br />

E<strong>13</strong><br />

E14<br />

Musik<br />

Skolsköterska<br />

SYV<br />

SYV<br />

Kurator<br />

Minicafeteria<br />

Bibliotek<br />

Skolgatan<br />

Östra Vallgatan<br />

B<strong>13</strong><br />

B12<br />

Reception<br />

B11<br />

Kurator<br />

Skolsköterska<br />

Servicetekniker

Våning 1 trappa<br />

Plan 2 hus A, C, D, E<br />

E20<br />

Arkivgatan<br />

Dalbyvägen<br />

D23<br />

Specialunderv.<br />

Inst<br />

Musik<br />

Inst Ma<br />

D22<br />

Specialunderv.<br />

E21-E27<br />

D21<br />

Mu4<br />

Inst Sv<br />

Mu2<br />

Mu1<br />

C23<br />

Spelcell<br />

C22<br />

Inst Mu<br />

C21<br />

Skolgatan<br />

Studio<br />

Östra Vallgatan<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 39

Våning 2 trappor<br />

Plan 2 hus B<br />

Plan 3 hus A, C, D<br />

D34<br />

Inst Re<br />

Arkivgatan<br />

Grupprum<br />

D33<br />

Inst Hi<br />

40 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

IT-utveckl/IKT-ped<br />

Löneadm<br />

Ekonomiadm<br />

D32<br />

Spec. underv.<br />

D31<br />

C31b<br />

Inst Sh, Ps, Sh Ge<br />

Aula<br />

Gymnasiesekreterare<br />

Dalbyvägen<br />

Gymnasiechef<br />

C33<br />

C32<br />

Skolgatan<br />

C31<br />

Inst Ge, Ek, Fs Inst Ps, Fs<br />

Östra Vallgatan<br />

Konferensrum<br />

Personalrum<br />

Personalrum<br />

Bitr rektor NA/NV<br />

Bitr rektor ES HU<br />

Elevadministration<br />

Bitr rektor SA/SP

Våning 3 trappor<br />

Plan 3 hus B<br />

Plan 4 hus A, C, D<br />

D43<br />

Arkivgatan<br />

Inst Fy<br />

Grupprum Fy<br />

Dalbyvägen<br />

D42<br />

D41<br />

Aulaläktare<br />

B34<br />

Inst Ke<br />

Skolgatan<br />

C42<br />

C41<br />

B35<br />

B32<br />

B33 B31<br />

Inst Bi, Nk<br />

Inst Ke<br />

Grupprum<br />

Östra Vallgatan<br />

Inst Eng<br />

Inst Sp, It, Ty<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 41

Våning 4 trappor<br />

Plan 4 hus B<br />

Plan 5 hus A<br />

Arkivgatan<br />

Dalbyvägen<br />

42 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Foto<br />

Datorer<br />

Video<br />

Bild<br />

Keramik<br />

Inst Bild<br />

Bildsalen ingång genom entrén från Arkivgatan<br />

Språkstudio<br />

B43<br />

Skolgatan<br />

B42 B41<br />

Östra Vallgatan<br />

Inst Franska<br />

Idrottslokaler<br />

Inom- och utomhusidrott bedrivs i EOS-hallen med tillhörande utomhusarena. Anläggningen<br />

är belägen där Arkivgatan och Södra vägen möts.

Sotarhuset<br />

Plan 1<br />

Hyllegränd<br />

Hissentré/Kapprum Grupprum<br />

Hiss<br />

Entré<br />

Studio 1<br />

Trappa<br />

Toalett<br />

Entré<br />

Förråd<br />

Studio 2<br />

Mörkrum<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 43

Sotarhuset<br />

Plan 2<br />

Hyllegränd<br />

Hissentré/Kapprum Kontor<br />

Studio 3<br />

Hiss<br />

44 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

Städ<br />

Trappa<br />

Toalett<br />

Datorsal<br />

Förråd<br />

Bildinstitutionen

Källbo<br />

Plan 1<br />

Toalett Grupprum Institution Förråd AV-utrustning Förråd Städ<br />

Foajé<br />

Arkivgatan<br />

Grupprum<br />

Grupprum<br />

KB01 KB02 KB03<br />

Ingång<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 45

Några milstolpar i skolans historia<br />

1847 Hösten 1847 satt några nyblivna magistrar vid en fest i Smålands nation och<br />

talade om sin framtid. En av dem framhöll, att om han skulle ha stannat kvar i Lund,<br />

hade han öppnat en privatskola där.<br />

Uppslaget föll i god jord och resulterade den 25 november 1847 i en annons i <strong>Lunds</strong><br />

Weckoblad NYTT OCH GAMMALT. Annonsens första och sista stycke återges<br />

nedan:<br />

Realskola<br />

för dem, som ämna sig åt militärståndet, civila embets-verken,<br />

handeln eller näringarna, kommer att af undertecknade, med<br />

biträde av fl era lärare, öppnas härstädes den 1:ste Februari<br />

1848, så framt före mediet af näst-kommande Januari månad<br />

ett tillräckligt antal elever sig anmält. Undervisningen i denna<br />

läroinrättning är beräknad att meddelas på fl era afdelningar,<br />

i mon af lärjungarnas kunskapsmått och fattningsgåvor, på<br />

det såväl barn som mera för sig komna må deraf kunna hafva<br />

gagn.<br />

Anmälning till intagning i skolan sker senast åtta dagar före terminens början hos någon af undertecknade,<br />

som ock draga försorg om inaccordering af elever, om så åstundas, samt för öfrigt tillse<br />

elevernas upp-förande äfven utom skolan. Afgifterna för undervisning i ofvan nämnde ämnen, utom<br />

latin, äro för år 100 R:dr R:gld, deraf hälften erlägges vid hvarje termins början. Särskilt betalas<br />

för lärande af latin, äfvensom för övningar i Gymnastik och Sång, derom vidare kan öfverenskommas<br />

med undertecknade.<br />

Lund d. 18 Nov. 1847.<br />

J.O.Lindfors, Aug. Ahlander,<br />

Acad, Adj. Ph. Mag. Obs. Aman.<br />

J.A. Gadd, H.S. Cederschiöld,<br />

Phil. Mag Phil. Mag.<br />

1848 Ett tillräckligt antal intressenter anmälde sig och skolan kunde därför starta sin<br />

första termin den första februari 1848 med 15 lärjungar. Realskolan i Lund var ett<br />

faktum. Realskolan lever kvar som namn på det kvarter där skolan fi nns idag.<br />

1848-68 Skolans nomadiserande period<br />

Under denna period fi ck skolan fl ytta mellan ett antal olika lokaler i staden. Elevantalet<br />

höll sig kring femtio. Själva studentexamen avlades fram till år 1864 vid Universitetet.<br />

År 1868 erhöll skolan, efter fl era års kamp, s.k. dimissionsrätt d v s rättighet att själv ta<br />

hand om studentexaminationen. En mer stadigvarande bostad erhölls vid “Tjuvahålsgatan“<br />

ungefär där man idag fi nner Botulfsplatsen.<br />

46 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

1869-98 Skolans medeltid<br />

I slutet av år 1868 hade reorganiserandets tid börjat. Skolan fi ck ett nytt reglemente,<br />

avlöningsstadgar och en direktion. Direktionsprotokollen talar om upprustning och<br />

de ljuva framtidsförhoppningarnas tid. Perioden kan betraktas som ett uppväxt- och<br />

utvecklingsskede. Till elevantal förblev skolan dock relativt liten.<br />

År 1869 bytte skolan namn till <strong>Lunds</strong> Privata Elementarskola.<br />

1898- Den nya tiden<br />

År 1898 tillträdde den nyvalde rektorn Johannes Strömberg och med honom anses en<br />

ny period, Nya tiden, i skolans historia börja.<br />

År 1901 konstituerades ett särskilt byggnadsbolag<br />

med uppgift att uppföra och<br />

förvalta nya, egna lokaler åt skolan.<br />

År 1903 kunde skolan äntligen,<br />

under högtidliga former intaga<br />

egna lokaler i byggnaden på den<br />

s.k. Ehrenbergska lyckan.<br />

En omfattande inre förnyelse<br />

vidtog. Skolan kom i viss<br />

mån att bli en pedagogisk<br />

försöksanstalt. Under åren<br />

1898-1916 tiodubblades<br />

elevantalet och kom att<br />

uppgå till ca 750.<br />

År 19<strong>13</strong> invigdes ytterligare<br />

en byggnad på skoltomten.<br />

Byggnaden inrymde<br />

samlingssal, gymnastiksal,<br />

teckningssal och<br />

laborationslokaler.<br />

Åren 1916-1944 hette<br />

skolans rektor Harald<br />

Körner. Perioden torde kunna<br />

karateriseras som en viktig konsolideringsfas.<br />

Rektor<br />

Johannes Strömberg<br />

Under några år vid 1900-talets början, 1902-05, hade det visserligen funnits kvinnliga<br />

elever i en speciell kurs, men fl ickornas egentliga inträde i privata läroverkets ordinarie<br />

studiegångar skedde först under rektor Körners tid.<br />

Under åren 1944-76 var Nils Kjellman skolans rektor. Han startade det två-åriga gymnasiet<br />

för särskilt studiebegåvade elever. Genom små klasser, reducerat timantal per<br />

vecka samt självständigare och friare arbetsformer lyckades rektor Kjellman skapa en<br />

studiegång som passade dessa elevers speciella förutsättningar. Nils Kjellman fi ck även<br />

vara med om att “av-privatisera“ skolan.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 47

1968 Den <strong>kommun</strong>ala tiden<br />

Den 1 juli 1968 övertog <strong>Lunds</strong> stad huvudmannaskapet för <strong>Lunds</strong> Privata Elementarskola,<br />

varvid skolan förvandlades till ett <strong>kommun</strong>alt gymnasium. Skolan bytte namn<br />

till Strömbergskolan.<br />

Den 1 juli 1971 blev skolan - i likhet med övriga gymnasier, fackskolor och yrkesskolor<br />

- gymnasieskola.<br />

48 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong><br />

År 1986 fi ck vi tre nya<br />

byggnader på skoltomten.<br />

Dessa byggnader<br />

innehåller förutom<br />

lärosalar, grupprum och<br />

läromedelsrum även<br />

matsal/cafeteria, bibliotek<br />

och elevuppehållsutrymmen.<br />

För första<br />

gången fi ck skolans<br />

elever tillgång till egen<br />

matsal.<br />

Tornet, bågen och<br />

oktagonen blev tydliga<br />

kännetecken på<br />

skolans arkitektur.<br />

Den inbyggda gården,<br />

torget, med arkader<br />

utgör en mycket viktig<br />

del i skolans fulländning.<br />

Gårdens skönhet<br />

förstärktes i mycket hög<br />

grad genom lundakonstnären<br />

John Wipps<br />

graffi to “Dagens och<br />

nattens himlavalv“ samt<br />

tegelreliefen “Spegling“.<br />

I samband med invigningen<br />

av de nya lokalerna<br />

bytte skolan namn<br />

på nytt. Det i folkmun<br />

sedan länge använda<br />

namnet SPYKEN blev<br />

då skolans offi ciella<br />

namn.<br />

Hösten 1989 var en<br />

omfattande renovering<br />

och ombyggnation av de<br />

gamla byggnaderna klar.<br />

1903 års byggnad hade

försetts med fyra takkupor vilka möjliggjorde inrättandet av tre stora klassrum på<br />

vindsvåningen. Huset fi ck nya fönster med en indelning i enlighet med de ursprungliga<br />

fönstren.<br />

Genom en donation från två f. d. elever blev det möjligt att förhöja personalrummets<br />

skönhet med en mycket unik och vacker kakelugn.<br />

19<strong>13</strong> års byggnad hade genom ombyggnation av de gamla gymnastik- och fysikutrymmena<br />

till musiklokaler förvandlats till ett unikt estetiskt hus med bildateljén och<br />

fotolaboratoriet längst upp under takåsarna, i mitten den vackra aulan med det unika<br />

fönstret och takkronorna, därunder musiklokalerna inklusive konsertsalen samt i<br />

suterrängvåningen en bildsal..<br />

Skolan blev därmed väl rustad för att förmedla estetisk utbildning. Musiksalen<br />

utsmyckades med ett konstverk “Den levande människan“ av lundakonstnären Helmtrud<br />

Nyström.<br />

Takkronorna i aulan blev kompletta genom att den stora armaturen i mitten och den<br />

lilla armaturen över podiet, tack vare donationer, kunde renoveras och återuppsättas<br />

på sina ursprungliga platser år 1990 resp 1991.<br />

Genom en donation kunde skolans namn sättas upp på tornet år 1992.<br />

Våren 1990 kunde skolan fl ytta in i nya förhyrda gymnastiklokaler i den s.k. Eoshallen.<br />

Hösten 1991 togs skolans anläggningar för utomhusidrott i bruk i kvarteret Råbykungen.<br />

Vårterminen 1994 avtäcktes det donerade konstverket “Fragmentarisk sfär“ vilket<br />

hänger i valvet mellan 1903 och 19<strong>13</strong> års hus.<br />

1995 Här kan man säga att en ny epok börjar i Spykens historia. Höstterminen 1995<br />

fi ck Spyken en fi lial - Spyken Södra. Lokaler tillkom genom om- och tillbyggnad i<br />

kvarteret Stenkrossen.<br />

Här fi nns tilltalande och mycket ändamålsenliga lokaler för Spykens byggprogram.<br />

Spyken har hösten 1995 för första gången även utbildningar med yrkesinriktade<br />

kurser.<br />

På Spyken Södra har även estetiska programmets teatergren lokaler.<br />

1998 1 februari fyllde Spyken 150 år.<br />

2000 Våren 2000 invigdes en ny matsalstillbyggnad utmed Dalbyvägen. Entrén mot<br />

norr fräschades också upp och ett vackert träd, en Robinia, planterades och bänkar<br />

placerades ut.<br />

2004 Disponerar vi lokaler på närbelägna Källbo.<br />

2005 - 2009 Skolan är populär och många söker till Spyken, antalet elever ökar.<br />

2010 En del av skolan har byggts om till specialsalar för musikundervisning.<br />

2011 Byggprogrammet fl yttar till gymnasieskolan Vipan.<br />

<strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/<strong>13</strong> 49

Egna anteckningar<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

.....................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................<br />

50 <strong>Elevhandbok</strong> läsåret <strong>2012</strong>/20<strong>13</strong>

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!