23.01.2015 Views

A L L M ƒ N G R A M M A T I K

A L L M ƒ N G R A M M A T I K

A L L M ƒ N G R A M M A T I K

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

av samma typ som svenskan. Den fogas till ordets slut, t.ex. alb. libër<br />

‘bok’ men libri ‘boken’. Grekiskan har framförställda artiklar på samma<br />

sätt som engelskan, t.ex. éna paiðí ‘a child’ men tó paiðí ‘the child’.<br />

Kasus uttrycker nomenets uppgift i satsen. Vissa språk, t.ex. svenska,<br />

bulgariska och makedonska, har inte kasusböjning och då måste bl.a.<br />

subjekt och objekt markeras på annat sätt. I svenskan sker det genom att<br />

de har en fast position i satsen. Ordföljden kallas då bunden. Den enda<br />

rest av kasusböjning som återstår i svenskan är ändelsen -s. Denna form<br />

kallas traditionellt genitiv, men endast en av de funktioner som är vanliga<br />

hos genitiven i andra språk finns kvar i svenskan, nämligen att uttrycka<br />

ägare. Termen possessiv vore därför mera adekvat.<br />

Många språk uppvisar de fyra kasusen nominativ, ackusativ, genitiv och<br />

dativ. Slaviska språk uppvisar ytterligare två, nämligen lokativ och<br />

instrumentalis. Många språk har dessutom en vokativ. Turkiskan och<br />

albanskan har kasuset ablativ.<br />

Nominativ används huvudsakligen för att uttrycka satsens subjekt, men<br />

ofta även satsens predikatsfyllnad.<br />

Ackusativ används för att uttrycka det direkta objektet, alltså den eller<br />

det som blir utsatt för handlingen i satsen, t.ex. Jag känner honom.<br />

Genitiv används i en rad olika funktioner, framför allt som possessiv<br />

genitiv, dvs. för att uttrycka ägare, vidare som partitiv genitiv, dvs.<br />

för att uttrycka en obestämd mängd, t.ex. Vill du ha te liksom efter<br />

olika ord som uttrycker mängd, t.ex. en massa bilar, ett glas öl, samt i<br />

flertalet slaviska språk också efter siffror från fem och uppåt.<br />

Dessutom förekommer negationens genitiv, dvs. att det direkta<br />

objektet i en negerad sats står i genitiv, t.ex. Jag känner henne inte.<br />

Lokativ används endast efter ett fåtal prepositioner, men historiskt sett<br />

användes detta kasus självständigt för att ange befintlighet på en plats.<br />

Ännu i dag är lokativen vanligast i denna betydelse men då<br />

tillsammans med någon av prepositionerna i eller på.<br />

Dativ används framför allt för att beteckna den som drar nytta eller blir<br />

lidande av handlingen i satsen, oftast den som får något eller den man<br />

tar något ifrån, t.ex. Jag skall ge henne en present, Jag har gömt<br />

glasögonen för honom.<br />

Instrumentalis används framför allt för att uttrycka det redskap man<br />

använder för att utföra en handling, men det är också vanligt att<br />

predikatsfyllnaden står i instrumentalis, t.ex. Jag skriver med en<br />

penna, Vi skall åka bil dit. Han valdes till kung.<br />

Ablativ används för att markera förflyttning från en plats eller det<br />

material eller de beståndsdelar som något består av, t.ex. Barnet<br />

kommer ut ur huset, en fyrarumslägenhet, druvbrännvin.<br />

Vokativ används för att markera direkt tilltal och är därför allra vanligast<br />

av egennamn, t.ex. Helena, kom hit! Vokativ förekommer inte inuti<br />

satser utan utgör självständiga utrop. I göteborgskan finns en särskild<br />

form dô som bara kan användas när man tilltalar någon till skillnad<br />

från den vanliga formen du som subjekt i en sats.<br />

Adjektiv<br />

Adjektiven böjs i de flesta språk, precis som i svenskan i genus (bilen är<br />

stor, huset är stort) och numerus (bilarna/husen är stora). På BKS heter<br />

det t.ex.<br />

sg. m. star momak ‘en gammal pojke’ pl. stari momci<br />

f. stara kuća ‘ett gammalt hus’ stare kuće<br />

n. staro polje ‘en gammal åker’ stara polja<br />

18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!