Utbildningskatalog

More documents

Recommendations

Info

124 <strong>Utbildningskatalog</strong> 2014/2015 Samhällsvetenskap / Kurser KURSER SAMHÄLLSVETENSKAP / KURSER Arbetsmarknadskunskap med management Institutet för social forskning www.sofi.su.se/akpa Arbetsmarknadskunskap med management ger en bred allmänbildning i arbetslivs- och arbetsmarknadsfrågor och en god beredskap för att möta förändringar i arbetslivet. Utbildningen har en stark koppling till arbetslivet och ger både teoretiskt och praktiskt användbara kunskaper. Arbetsmarknadskunskap med management kan med fördel kombineras med andra ämnen såsom sociologi, pedagogik, psykologi eller nationalekonomi till en kandidatexamen. Beroende på vald kombination kan utbildningen leda till en mängd olika arbeten inom områden såsom HR, rekrytering, arbetsmarknadsekonomi, arbetsmiljö, arbetsförmedling. kring löner och löneskillnader inom arbetsmarknadsekonomin samt olika modeller för lönebildning/ löneförhandling inom sociologin behandlas. Kursen ger en bred orientering och gedigna kunskaper i lönefrågor. Särskild behörighet: 60 hp inom samhällsvetenskapligt ämne samt Ma C. Ht 2014 dag hel (nov–dec). Vt 2015 dag hel (mar–maj). Arbetsmarknadskunskap med management II, valbar temakurs 7,5 hp Kursen ger möjlighet till fördjupning inom ett av alternativen arbetsrätt, management, arbetsmarknadsekonomi eller arbetsmarknadssociologi. Inom valt område genomförs en självständig studie som redovisas i en rapport. Kursen ger övning i att skriva rapport, formulera en frågeställning, söka och värdera information. Se hemsidan för aktuellt utbud. Ges höst v 49–3, vår v 19–23. Särskild behörighet: Avklarad Arbetsmarknadskunskap med management II, 30 hp. Ht 2014 dag hel (dec–jan). Endast registrering. Vt 2015 dag hel (maj–jun). Endast registrering. Barnkultur I 30 hp Kursen består av 4 delkurser: –– Barndom, barnsyn, barnkultur –– Språk och lek i barnkultur –– Estetiska uttryck i barnkultur –– Barnkultur i det senmoderna samhället Under kursen problematiseras begrepp som barnkultur, barnsyn och barnperspektiv. Kursen ger kunskap om barns kamratkulturer, om estetiska uttryck som teater, dans, musik och litteratur samt om barns konsumtion och delaktighet i digitala medielandskap. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 Startar ej. Barnkultur i det senmoderna samhället 7,5 hp Kursen diskuterar olika perspektiv på delaktighet i barns medielandskap, barns digitala kompetens samt barns konsumtion. Under delkursen genomförs en liten, självständig undersökning. Kursen utgör delkurs 4 i Barnkultur I, 30 hp. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel (dec–jan). Vt 2015 Startar ej. GRUNDNIVÅ Arbetsmarknadskunskap med management I 30 hp Kursen har ett brett innehåll och leder till ökad förståelse för hur arbetsmarknaden fungerar. Under kursen studeras arbetsrätt, management, personalekonomi, organisationsteori och personalfrågor. Kursen innehåller även arbetsmarknadsekonomi och frågor om arbetsmarknaden och dess funktionssätt, till exempel faktorer som påverkar arbetslöshet samt utbud och efterfrågan på arbetskraft tas upp. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 dag hel. Arbetsmarknadskunskap med management II 30 hp Kursen ger dig fördjupade kunskaper om arbetsmarknaden. En del behandlar löner och lönebildning medan en annan del jämför den svenska arbetsmarknaden internationellt. Management med inriktning mot arbetsmiljö och arbetsorganisation studeras också. Kursen avslutas med en valbar kurs där du gör en självständig studie och författar en rapport. Urval kan komma att ske utifrån tidigare studieresultat från AKPA I. Särskild behörighet: 22,5 hp Arbetsmarknadskunskap med management I. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 dag hel. Barnkultur Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen www.buv.su.se/cbk/ Barnkultur är ett mångvetenskapligt fält. Kulturbegreppet skiftar; synen på barn och barndom förändras. Som barnkulturvetare studerar du estetiska uttryck som litteratur, musik, dans, teater, film och TV för barn, men också barns bildskapande, mediekultur och konsumtion liksom barn och internet. Därutöver studerar du också aspekter på barn, barndom, lek, språk och barns rätt till kultur. Studier i barnkultur tränar din analytiska förmåga, ditt kritiska tänkande, din förmåga att uttrycka dig i tal och skrift samt ger dig kunskap om barns kulturella villkor. Kurserna behandlar främst samtida barnkultur, men med vissa historiska perspektiv för att bättre förstå aktuella frågor och diskussioner. Många av de studenter som läst barnkultur har gått vidare till intressanta arbeten och uppgifter inom den breda barnkultursektorn, några har fortsatt på forskarutbildning i närliggande ämnen. Det finns också studenter som läser barnkultur för att bredda sin utbildning, som fortbildning eller utifrån sitt starka engagemang för fältet. GRUNDNIVÅ Barnkultur i samtid 15 hp Distanskursen Barnkultur i samtid vänder sig främst till dig som är yrkesverksam inom det barnkulturella området eller som arbetar med barn inom exempelvis förskola/skola. Syftet med kursen är att problematisera centrala begrepp som barnkultur, barnsyn och barnperspektiv samt att ge kunskap om barns egna estetiska uttryck och om vuxenproducerad kultur för barn. Kursen har ett särskilt fokus på samtida barnkultur. Grundläggande behörighet. Ht 2014 distans del. Vt 2015 Startar ej. Barnkultur II 30 hp Kursen ger fördjupad kunskap om området barnkultur och avslutas med en uppsats. Kursen består av fyra delkurser: –– Barndomssociologi, utvecklingspsykologi och barnkultur –– Barns och vuxnas tolkningar av barnkultur –– Genusaspekter på barnkultur –– Uppsats I kursen diskuteras barns uppfattningar och upplevelser av olika kulturella sammanhang samt villkor för dessa såsom vuxnas tolkningsföreträde, kön och populärkultur. Särskild behörighet: Barnkultur I, 30 hp, Grundkurs i bildterapi, 20 p, Barnkultur i samtid, 15 hp, alternativt motsvarande. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel. Arbetsmarknadspolitik och ekonomi 7,5 hp Kursen ger bred orientering om arbetsmarknadens funktionssätt och om arbetsmarknadspolitikens roll. Grundläggande begrepp, teorier och modeller inom arbetsmarknadsekonomin liksom deras användning behandlas. Efter kursen kan du följa utvecklingen på arbetsmarknaden och bedöma dess konsekvenser för såväl ekonomin som helhet som för enskilda arbetstagare. Kursen ges v 19-23 på campus och distans/ nätbaserad. Grundläggande behörighet. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 distans hel (maj–jun). Vt 2015 dag hel (maj–jun). Löner, lönebildning och lönestruktur 7,5 hp Kursens ger en förståelse för hur löner, löneskillnader och lönebildning analyseras inom nationalekonomi och sociologi. Grundläggande begrepp och teorier Barndom, barnsyn, barnkultur 7,5 hp Kursen introducerar ämnesområdet barnkultur och problematiserar centrala begrepp som barnkultur och barns kultur, barnsyn, barndom, barnperspektiv och barns perspektiv. Vidare ger kursen grundläggande kunskap om barnets och barndomens historia samt om barn och kulturarv. Kursen ger även grundläggande kunskap i akademiskt skrivande och formaliahantering. Kursen utgör delkurs 1 i Barnkultur I, 30 hp. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel (sept–okt). Vt 2015 Startar ej. Barndomssociologi, utvecklingspsykologi, barnkultur 7,5 hp Kursen ger kunskap om utvecklingspsykologiska och barndomssociologiska perspektiv på barns fostran samt syn på barn. Denna kurs utgör även delkurs 1 i Barnkultur II, 30 hp. Särskild behörighet: 30 hp inom samhällsvetenskap eller humaniora. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel (jan–feb). Barnkultur III 30 hp Kursen syftar till att ge en grund i centrala teoretiska frågeställningar och metodinriktningar relevanta för ämnesområdet barnkultur, ge fördjupad kunskap kring ett avgränsat delområde inom fältet samt utveckla studentens förmåga att tillämpa relevanta teoretiska ansatser och metoder genom ett examensarbete i form av en självständig uppsats om 15 hp. I delkursen ingår också momentet opposition. Särskild behörighet: Barnkultur II, 30 hp, eller motsvarande. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 Startar ej. Barnkultur med inriktning på bildterapi 15 hp Barn har ofta lättare att gestalta känslor och händelser i t ex bild, musik och dans än genom det talade språket. Barnkultur med inriktning mot bildterapi syftar till att ge dig en grundläggande orientering om estetiska terapiformer för barn med särskild tyngdpunkt på bildterapeutisk teori och metod. Kursen
<strong>Utbildningskatalog</strong> 2014/2015 Samhällsvetenskap / Kurser 125 riktar sig till dig som arbetar eller vill arbeta med barn och bild i olika sammanhang. Grundläggande behörighet. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag del. Barns och vuxnas tolkningar av barnkultur 7,5 hp Delkursen problematiserar barns uppfattningar och upplevelser av scenkonst utifrån en hermeneutisk ansats och teorier om vuxnas tolkningsföreträde. Denna kurs utgör även en del av Barnkultur II, 30 hp Särskild behörighet: 30 hp inom samhällsvetenskap eller humaniora. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel (feb–mar). Estetiska uttryck i barnkultur 7,5 hp Kursen syftar till att ge kunskap om estetiska uttryck inom barnkulturen samt vuxenproducerad kultur för barn såsom litteratur, teater, dans, film, radio, musik mm. Dessutom diskuteras konst, visuell makt och barns bildskapande. Kursen utgör delkurs 3 i Barnkultur I, 30 hp. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 Startar ej. Genusaspekter på barnkultur 7,5 hp Kursen behandlar genusperspektiv och -teorier i relation till barnkultur i bred bemärkelse. Genusaspekter på kultur för och av barn belyses i exempelvis bild, lek, litteratur, pedagogik, politik, media och reklam. Kursen utgör även en del av Barnkultur II, 30 hp. Särskild behörighet: 30 hp inom samhällsvetenskap eller humaniora. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel (mar–apr). Språk och lek i barnkultur 7,5 hp Delkursen syftar till att ge kunskap om barns lek och kamratkulturer samt språkutveckling och musikaliska utveckling. Därutöver diskuteras ett interkulturellt perspektiv på barns samspel. Kursen utgör även delkurs 2 i Barnkultur I, 30 hp. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel (okt–nov). Vt 2015 Startar ej. AVANCERAD NIVÅ Barnets bästa i barnkulturen 7,5 hp Särskild behörighet: Barnets rättigheter som tvärvetenskapligt område, 7.5hp. Ht 2014 dag del (nov–jan). Vt 2015 Startar ej. Barnets rättigheter som tvärvetenskapligt område 7,5 hp Särskild behörighet: 90 hp inom humaniora eller samhällsvetenskap, inklusive examensarbete om 15hp, eller motsvarande med anknytning till barn och ungdom. Svenska B/Svenska som andraspråk B och Engelska B. Ht 2014 dag del. Vt 2015 Startar ej. Barn- och ungdomsvetenskap Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen www.buv.su.se Barn- och ungdomsvetenskap omfattar barns och ungas livsvillkor och utveckling i vid bemärkelse. Centrala frågeställningar rör barns och ungas socialisation, identifikation och kulturskapande, deras livsbetingelser samt deras egna perspektiv och erfarenheter av dessa. Barn- och ungdomsvetenskap rör de miljöer som är barns och ungas, familj, förskola/skola, fritid och andra arenor som kan vara betydelsefulla för deras liv. Barn- och ungdomsvetenskap belyses från samhälls- grupp- och individnivå, där klass, etnicitet och genus är områden som på ett naturligt sätt griper in i ämnets olika kunskapsområden. GRUNDNIVÅ Att möta barn och ungdomar i svåra livssituationer 7,5 hp Kursen syftar till att utifrån forskning och beprövad erfarenhet öka förståelsen för och kunskapen om barn och ungdomar i olika svåra livssituationer. Den vänder sig till studerande och yrkesverksamma. Kursen introducerar bl.a. följande områden: anknytningsteori, samspel och socialpsykologiska processer, barn och ungas reaktioner på traumatiska upplevelser, självskadande beteende, risk- och skyddsfaktorer. Särskild behörighet: Grundläggande behörighet. Ht 2014 Dag/kväll del. Vt 2015 Dag/kväll del. En rosa pedagogik – normkritiskt utforskande i fritidshem, förskola och grundskola 15 hp Kursen ger möjlighet att utveckla teoretiskt grundad förmåga att arbeta normkritiskt och genusmedvetet i pedagogisk verksamhet. I kursen introduceras arbete med pedagogisk dokumentation, kooperativa arbetsformer och processinriktat skrivande, samt aktuella normkritiska och genusteoretiska perspektiv. Dessa verktyg används i en kritisk analys av fritidshemmets, förskolans och skolans praktiker. Grundläggande behörighet. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag del. Förhållningssätt och bemötande av barn och unga 7,5 hp Kursen är en fortsättning på ”Att möta barn och ungdomar i svåra livssituationer”. I kursen fördjupas kunskapen om teorier rörande förhållningssätt till och bemötande av barn och unga. I kursen ingår ett fältarbete. Särskild behörighet: Genomgått Att möta barn och ungdomar i svåra livssituationer, Grundnivå, 7,5 hp med godkänt resultat. Ht 2014 Dag/kväll del. Vt 2015 Dag/kväll del. Barn- och ungdomsvetenskap I 30 hp Kursen är en introduktion till barn- och ungdomsvetenskap med fyra delkurser. Inledningsvis studeras barns och ungdomars utveckling och livsvillkor. Tidig kommunikation, gester, lek och samspel, språk och flerspråkighet och läs- och skrivutveckling behandlas. Ungdomar studeras i samhälle, forskning, och i skönlitteratur. Kursen introducerar vetenskapsteori och forskningsmetodik och avslutas med en fältstudie. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 Startar ej. Barn- och ungdomsvetenskap II 30 hp Kursen är en fortsättningskurs i barn- och ungdomsvetenskap. Utifrån aktuell forskning fokuserar den teman som platser för barn och unga, kommunikation, nya medier och skolan i det mångkulturella samhället. Det ingår ett mindre projektarbete där studentens eget intresse inom barn- och ungdomsvetenskap kan påverka inriktningen. Kursen består av fyra delkurser om 7,5 hp. Särskild behörighet: Barn- och ungdomsvetenskap I, 30 hp eller motsvarande. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel. Barn- och ungdomsvetenskap III (kandidatkurs) 30 hp Kursen har tre delar och inleds med forskningsmetoder med barnperspektiv. Kursens inriktning anpassas sedan till studenternas val av fördjupning inom barn- och ungdomsvetenskap. Kursen avslutas med ett självständigt arbete – en uppsats. Studenten genomför och rapporterar ett självständigt arbete, opponerar på ett annat arbete samt deltar i ventileringsseminarier. Särskild behörighet: 60 hp i Barn- och ungdomsvetenskap eller annat ämne inom humaniora och samhällsvetenskap. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 Startar ej. Barn, kultur, globalisering 30 hp I kursen bearbetas och diskuteras kritiskt FN:s konvention om barnets rättigheter samt begrepp som rör barn, ungdomar, identitet, kultur, globalisering, hållbar utveckling, socialisation, lek och lärande på olika sätt. Olika forskningsmetoder integreras i kursen. Studenterna genomför ett projekt och skriver en rapport. Datainsamlingen kan ske i Sverige eller utomlands. Kursen ges på engelska. Särskild behörighet: 120 hp inom förskollärar- eller lärarutbildning eller inom samhällsvetenskapliga ämnen. Engelska B eller motsvarande. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 dag hel. Undervisningsspråk: engelska. Barns kommunikation 7,5 hp Kursen ger en introduktion till barns kommunikation. Fokus ligger på förutsättningar för barns många former av kommunikation. Kursen behandlar också flerspråkighet och begynnande skriv- och läsutveckling. Den ger erfarenhet av observation och analys av transkriberat material. Grundläggande behörighet. Ht 2014 dag hel (okt–jan). Vt 2015 Startar ej. Implementering av FN:s barn konvention 15 hp Kursen tar sin utgångspunkt i FN:s konvention om barnets rättigheter och uppmärksammar lokala och globala perspektiv och värden om och för barn och unga. Ett internationellt jämförande perspektiv tillämpas genom hela kursen. Kritisk analys av olika villkor och implementeringsstrategier relateras till olika nationella policyer om barndom samt barns och ungas möjligheter till inflytande och delaktighet. Särskild behörighet: 120 hp inom förskollärar- eller lärarutbildning eller inom samhällsvetenskapliga ämnen. Engelska B eller motsvarande. Ht 2014 dag hel. Vt 2015 dag hel. Undervisningsspråk: engelska. Kommunikation och nya media 7,5 hp Kursens syfte är att orientera studenten i forskning och forskningsmetoder kring kommunikation i nya medier. Kursen tar upp barns och ungdomars kommunikation i digitala miljöer, så som i chattar, på forum, datorspel, sociala media och andra nätverk. Kursen är användbar för alla som arbetar med barn och ungdomar, och vill öka sin förståelse för former och villkor för dessa gruppers kommunikation i nya medier. Särskild behörighet: 30 hp inom samhällsvetenskapliga och humanistiska ämnen. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel (feb–mar). Mobbning – Kritiska perspektiv 15 hp Kursen ger en introduktion till samhälleliga och kulturella perspektiv på ungdomar och våld. Vidare behandlas teorier och forskning inom områdena mobbning, diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Konflikter, till exempel i kamrat- och vuxenrelationer uppmärksammas och barns och ungdomars egna perspektiv och upplevelser är centrala. Vuxnas förhållningssätt i kontakten med ungdomar diskuteras och olika modeller, åtgärder och metoder till dessa fenomen kritiskt. Grundläggande behörighet. Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel. SAMHÄLLSVETENSKAP / KURSER
Page 1 and 2:
Utbildningskatalog Ht 14/Vt 15 & ku
Page 3 and 4:
Utbildningskatalog 2014/2015 3 Inne
Page 5 and 6:
Utbildningskatalog 2014/2015 5 Univ
Page 7 and 8:
Utbildningskatalog 2014/2015 7 Kajs
Page 9 and 10:
Utbildningskatalog 2014/2015 9
Page 11 and 12:
Utbildningskatalog 2014/2015 11 SOM
Page 13 and 14:
Utbildningskatalog 2014/2015 13 Stu
Page 15 and 16:
Utbildningskatalog 2014/2015 15 FÖ
Page 17 and 18:
Utbildningskatalog 2014/2015 17 FÖ
Page 19 and 20:
Utbildningskatalog 2014/2015 19 Sö
Page 21 and 22:
Utbildningskatalog 2014/2015 21 Ant
Page 23 and 24:
Utbildningskatalog 2014/2015 23 Har
Page 25 and 26:
Utbildningskatalog 2014/2015 25 Hö
Page 27 and 28:
Utbildningskatalog 2014/2015 27 Sis
Page 29 and 30:
Utbildningskatalog 2014/2015 Humani
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Utbildningskatalog 2014/2015 Juridi
Page 55 and 56:
Utbildningskatalog 2014/2015 Lärar
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Utbildningskatalog 2014/2015 Naturv
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74: Utbildningskatalog 2014/2015 Naturv
Page 105 and 106: Utbildningskatalog 2014/2015 Samhä
Page 123: Utbildningskatalog 2014/2015 Samhä
Page 147 and 148: Utbildningskatalog 2014/2015 Språk
Page 175 and 176:
Utbildningskatalog 2014/2015 Sommar
Page 177 and 178:
Utbildningskatalog 2014/2015 Sommar
Page 179 and 180:
Utbildningskatalog 2014/2015 179 Hu
Page 181 and 182:
Utbildningskatalog 2014/2015 181 St
Page 183 and 184:
Utbildningskatalog 2014/2015 183 ST
Page 185 and 186:
Utbildningskatalog 2014/2015 185 So
Page 187 and 188:
Utbildningskatalog 2014/2015 187 Ku
Page 189 and 190:
Utbildningskatalog 2014/2015 189 Ge
Page 191 and 192:
Utbildningskatalog 2014/2015 191 Mo
Page 193 and 194:
Utbildningskatalog 2014/2015 193 Ti
Page 195 and 196:
Huvudstaden och universitetet har a
show all

Utbildningskatalog

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?