Utbildningskatalog
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Utbildningskatalog</strong> 2014/2015<br />
Samhällsvetenskap / Kurser<br />
141<br />
Kausal inferens i sociologi 7,5 hp<br />
Särskild behörighet: Kursen kräver kunskaper motsvarande<br />
genomgången Kvantitativ samhällsvetenskaplig<br />
metod 7,5 hp vid Sociologiska institutionen.<br />
Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag del (apr–jun).<br />
Undervisningsspråk: engelska.<br />
Modeller av social förändring och<br />
social stabilitet 7,5 hp<br />
Särskild behörighet: Kandidatexamen eller motsvarande.<br />
Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel (maj–jun).<br />
Undervisningsspråk: engelska.<br />
Politisk sociologi 7,5 hp<br />
Särskild behörighet: Kandidatexamen eller motsvarande.<br />
Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 dag hel (maj–jun).<br />
Personalvetenskaplig integration<br />
med praktik 15 hp<br />
Särskild behörighet: Kandidatexamen i sociologi<br />
från ett personalvetenskapligt program samt ordnad<br />
praktikplats som godkänts av kursgivande institution.<br />
Ht 2014 dag hel (sep–nov). Vt 2015 Startar ej.<br />
Magisteruppsats i sociologi 15 hp<br />
Särskild behörighet: Kandidatexamen eller<br />
motsvarande samt godkänd teorikurs och godkänd<br />
metodkurs i sociologi på avancerad nivå.<br />
Ht 2014 dag hel (nov–jan). Ht 2014 dag del.<br />
Vt 2015 dag hel (apr–jun). Vt 2015 dag del.<br />
Magisteruppsats i sociologi 30 hp<br />
I Masteruppsatsen utför du ett större självständigt<br />
arbete som ska vara tydligt förankrat i relevant<br />
sociologisk teori och med användning av etablerade<br />
samhällsvetenskapliga analysmetoder. För en masterexamen<br />
krävs masteruppsats, klassisk och modern<br />
sociologisk teori samt kvantitativ och kvalitativ<br />
metod. Kandidatexamen eller motsvarande samt<br />
godkänd teorikurs och godkänd metodkurs i sociologi<br />
på avancerad nivå.<br />
Ht 2014 dag hel. Vt 2015 dag hel.<br />
Utredningssociologisk integration,<br />
Avancerad nivå 30 hp<br />
Kursen består av kurser i sociologi på avancerad nivå<br />
15 hp och utredningspraktik med seminarier 15 hp.<br />
Kandidatexamen inkluderande studieordningen<br />
Utredningssociologi.<br />
Ht 2014 dag hel. Vt 2015 dag hel.<br />
Specialpedagogik<br />
Specialpedagogiska institutionen<br />
www.specped.su.se<br />
Specialpedagogisk utbildning har sina rötter i<br />
forskning med mål att utveckla kunskap i ett brett<br />
tvärvetenskapligt sammanhang. Kursernas mål är<br />
att utveckla förmågan att arbeta med barn, unga och<br />
vuxna för att skapa förutsättningar för lärande och<br />
god utveckling för alla. Studierna sker mot bakgrund<br />
av utbildningspolitik, förändringar i samhället, individers<br />
sociala situation, mångfald och genus. Risksituationer<br />
för barn, unga och vuxna behandlas.<br />
Institutionens kurser och utbildningsprogram kan i<br />
huvudsak delas in i fyra olika inriktningar:<br />
––<br />
Fristående kurser på grundnivå<br />
––<br />
Masterprogram i specialpedagogik 120 hp<br />
––<br />
Kurser i specialpedagogik inom lärarutbildningarna<br />
––<br />
Speciallärarprogram 90 hp<br />
Kurserna på grundnivå läses fristående. 90 hp av<br />
kurserna kan läsas enligt en struktur som med andra<br />
ämnen kan ingå i en kandidatexamen. Förkunskapskrav<br />
är oftast grundläggande behörighet för högskolestudier.<br />
Kurserna riktar sig till alla som är intresserade<br />
av specialpedagogik eller kommer i kontakt med<br />
personer med någon form av funktionsnedsättning.<br />
Masterutbildningen ges som ett program med två<br />
inriktningar: en allmän master i specialpedagogik,<br />
och en med inriktning mot syn och synpedagogik.<br />
Förkunskapskrav är en högskoleexamen på grundnivå<br />
om minst 180 hp (t.ex. kandidatexamen) och språkkrav<br />
svenska och engelska.<br />
Speciallärarprogrammet är en vidareutbildning för<br />
lärare på avancerad nivå och ges i fem olika inriktningar:<br />
––<br />
Dövhet eller hörselskada<br />
––<br />
Matematikutveckling<br />
––<br />
Språk-, skriv- och läsutveckling<br />
––<br />
Synskada<br />
––<br />
Utvecklingsstörning<br />
Speciallärarprogrammet riktar sig till dig som vill<br />
fördjupa och spetsa din pedagogiska och didaktiska<br />
kompetens som lärare. Se respektive inriktning för de<br />
särskilda förkunskapskraven.<br />
GRUNDNIVÅ<br />
Specialpedagogik I: ADHD, autism och<br />
andra funktionsnedsättningar 1 7,5 hp<br />
Kursen behandlar de biologiska, psykologiska, sociala<br />
och pedagogiska faktorer som är av betydelse för<br />
förståelse av barn och ungdom med neuropsykologisk<br />
funktionsnedsättning. Utifrån ett tvärvetenskapligt<br />
perspektiv studeras faktorer som kan leda till en<br />
annorlunda utveckling och andra behov hos barn och<br />
ungdom. Kursen fokuserar på de vanliga neuropsykiatriska<br />
tillstånden.<br />
Grundläggande behörighet.<br />
Ht 2014 distans dag/kväll del.<br />
Vt 2015 distans dag/kväll del.<br />
Specialpedagogik II: ADHD, autism och<br />
andra funktionsnedsättningar 2 7,5 hp<br />
Fokus ligger på konsekvenserna av en annorlunda utveckling.<br />
I kursen behandlas de behov, de styrkor och<br />
svårigheter som kan återfinnas hon barn och ungdom<br />
med neuropsykologiska/ neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.<br />
Ur tvärvetenskapligt perspektiv<br />
behandlas också metoder och insatser för barn och<br />
ungdom med svårigheter av detta slag samt underlättande<br />
och försvårande omgivningsfaktorer.<br />
Särskild behörighet: Specialpedagogik I: ADHD,<br />
autism och andra funktionsnedsättningar 1 eller<br />
motsvarande kursinnehåll.<br />
Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 distans dag/kväll del.<br />
Specialpedagogik lll: ADHD,<br />
autism och andra funktionsnedsättningar<br />
III 7,5 hp<br />
Kursens fokus ligger på att utveckla pedagogiska<br />
strategier, att använda vid behov av specialpedagogiskt<br />
stöd i arbete med barn och ungdom med neuropsykiatriska<br />
funktionsnedsättningar. Kreativitetens<br />
betydelse och möjligheter studeras i användandet<br />
av och utvecklingen av pedagogiska verktyg, digitala<br />
och icke-digitala. Kursen knyter an till aktuell<br />
forskning och genomsyras av ett kritiskt granskande<br />
förhållningssätt.<br />
Särskild behörighet: Specialpedagogik II: ADHD,<br />
autism och andra funktionsnedsättningar 2, eller<br />
motsvarande.<br />
Ht 2014 distans dag/kväll del. Vt 2015 Startar ej.<br />
Specialpedagogik I: Pedagogiska<br />
och sociala utmaningar 7,5 hp<br />
Kursen riktar sig till personer som i sin vardag möter<br />
barn, unga och vuxna i komplicerade lärandesituationer.<br />
Efter avslutad kurs ska studenten kunna redogöra<br />
för och kritiskt diskutera möjliga vägar för att motverka<br />
hinder för delaktighet och lärande i skola och samhälle.<br />
Kursen behandlar olika pedagogiska och sociala situationer<br />
där det kan uppstå svårigheter för vissa barn,<br />
unga och vuxna i deras lärande och utveckling.<br />
Grundläggande behörighet.<br />
Ht 2014 distans dag/kväll del. Vt 2015 Startar ej.<br />
Specialpedagogik I:<br />
Utvecklingsstörning 1 7,5 hp<br />
I kursen behandlas olika orsaker som kan leda till<br />
diagnosen utvecklingsstörning. Kursen ger grundläggande<br />
kunskap om hur utvecklingsstörning och<br />
andra kognitiva funktionsnedsättningar påverkar<br />
barns, ungas och vuxnas möjligheter till delaktighet<br />
i utbildning och samhälle. Begrepp som inkludering,<br />
exkludering, normalitet och avvikelse behandlas i<br />
relation till diagnosen utvecklingsstörning.<br />
Grundläggande behörighet.<br />
Ht 2014 distans dag/kväll del. Vt 2015 Startar ej.<br />
Specialpedagogik II:<br />
Utvecklingsstörning 2 7,5 hp<br />
Kursen fokuserar möjlighet till delaktighet, samspel<br />
och lärande för barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning<br />
eller andra kognitiva funktionsnedsättningar.<br />
Särskolans framväxt och roll studeras ur ett<br />
historiskt och internationellt perspektiv. Särskild vikt<br />
läggs vid mångkulturalitet och kommunikation för<br />
beredskap att möta människor i olika situationer, bl<br />
a behandlas kompletterande kommunikationsformer<br />
(AKK).<br />
Särskild behörighet: Specialpedagogik I: Utvecklingsstörning<br />
1 eller motsvarande kursinnehåll.<br />
Ht 2014 Startar ej. Vt 2015 distans dag/kväll del.<br />
Specialpedagogik i förskolan 7,5 hp<br />
Vad har pedagoger i förskolan för erfarenheter och<br />
frågor om barn i behov av särskilt stöd och specialpedagogik<br />
Vilka utmaningar och möjligheter finns i<br />
förskolan utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv<br />
Dessa frågor problematiseras utifrån studier av mål<br />
och utvärderings- och utvecklingsarbete. Kursen behandlar<br />
etiska och ämnesdidaktikiska frågor utifrån<br />
olika styrdokument i relation till forskning.<br />
Grundläggande behörighet.<br />
Ht 2014 distans dag/kväll del. Vt 2015 Startar ej.<br />
Specialpedagogik i utbildning med<br />
ungdomar och vuxna 15 hp<br />
Kursen riktar sig främst till lärare som utbildar<br />
ungdomar och vuxna i folkhögskola, komvux<br />
eller gymnasium. Utifrån specialpedagogiska<br />
teorier fokuseras didaktiska aspekter i relation till<br />
undervisning med elever som upplevt utslagning,<br />
känt sig missgynnade i skolan eller har någon funktionsnedsättning.<br />
Deltagarnas egna erfarenheter<br />
av undervisning med ungdomar och vuxna utgör<br />
en viktig del i kursen.<br />
Grundläggande behörighet.<br />
Ht 2014 distans dag/kväll del.<br />
Vt 2015 distans dag/kväll del.<br />
Specialpedagogik med inriktning<br />
mot tecken som alternativ<br />
och kompletterande<br />
kommunikation 7,5 hp<br />
Kursen syftar till att studenterna tillägnar sig fördjupade<br />
kunskaper inom området tecken som alternativ och<br />
kompletterande kommunikation: alternativ kommunikation,<br />
definitioner och avgränsningar; hur teckenfärdigheter<br />
kan inhämtas och utvecklas; identifiera och<br />
analysera kommunikationsbehov, teckenutveckling,<br />
teckenmiljöer samt delaktighet i sociala sammanhang<br />
för barn, unga och vuxna i behov av tecken.<br />
Grundläggande behörighet.<br />
Ht 2014 distans dag del. Vt 2015 Startar ej.<br />
Special Education, Basic Course 15 hp<br />
This course provides an overview of special educational<br />
needs. It addresses educational strategies for the<br />
teaching of pupils with special educational needs and<br />
policy background of special education in a compara-<br />
SAMHÄLLSVETENSKAP / KURSER