Hur bygger vi demokrati med hjälp av kunskap? - Lärarnas ...
Hur bygger vi demokrati med hjälp av kunskap? - Lärarnas ...
Hur bygger vi demokrati med hjälp av kunskap? - Lärarnas ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
troende i att lärarna använder aktuella frågor för att just behandla värdegrundsfrågor.Vidare måste det garanteras tillräckligt <strong>med</strong> tid för under<strong>vi</strong>sningen, både igrund- och gymnasieskolan. Det är alla elevers rätt att få så mycket under<strong>vi</strong>sningatt skolans mål nås. Detta låter sig inte göras utan garanterad tid.MetodUndersökningsföretaget SIFO har fått i uppdrag att intervjua 500 lärareinom grund- och gymnasieskolan per telefon. Intervjuerna handlade om lärarnassyn på arbetet <strong>med</strong> värdegrundsfrågor. Ett frågebatteri har tagits frami samarbete mellan Lärarnas Riksförbund och SIFO.Intervjuerna genomfördes under september månad. Lärarna valdes ut urLärarnas Riksförbunds <strong>med</strong>lemsregister. Lika många lärare valdes ut frångrundskolan respektive gymnasieskolan. Andelen k<strong>vi</strong>nnor i enkäten är 67procent. Spridningen är geografiskt jämn.Lärarna delades också in efter <strong>vi</strong>lka ämnen de under<strong>vi</strong>sade i. Detta finnsredo<strong>vi</strong>sat separat i en bilaga eftersom svaren inte skiljde sig nämnvärt beroendepå under<strong>vi</strong>sningsämne.Rapport från Lärarnas Riksförbund5 i samarbete Rapport <strong>med</strong> Stiftelsen från Lärarnas Natur Riksförbund och Kultur
Change language