Hur bygger vi demokrati med hjälp av kunskap? - Lärarnas ...

Här ska lärarna gradera på en skala från inte alls till i ganska stor utsträckningom situationer som kan knytas till rasism, främlingsfientlighet, sexismrespektive homofobi förekommit på ett alarmerande sätt. Det är givetvis subjektivtvad en tillfrågad person uppfattar vara ”alarmerande”.Det visar sig att det förekommit alarmerande situationer inom samtliga”problemområden” i skolan. Cirka var fjärde lärare säger att så är fallet iganska stor utsträckning eller i mycket stor utsträckning.Detta visar att frågorna kring skolans värdegrund är mycket angelägnaoch att det finns ett behov av att arbeta med dessa på bred front. Det gällerpå samtliga områden, men i synnerhet främlingsfientlighet där var tredje lärareupplevt/hört talas om situationer som de uppfattar som alarmerande.Övriga områden som lärarna uppfattar som alarmerande är exempelviskränkande språkbruk mellan elever, mobbning och allmänt elevernas beteendemot varandra.Rapport från Lärarnas RiksförbundRapport i samarbete från med Lärarnas Stiftelsen Riksförbund Natur och Kultur8