12.07.2015 Views

Verksamhetsplan 2010 - Statens Institutionsstyrelse

Verksamhetsplan 2010 - Statens Institutionsstyrelse

Verksamhetsplan 2010 - Statens Institutionsstyrelse

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ResultatKOntraktfOlåsa BEHandlingsHEM (209)Institutionschef: Peter HåkanssonMålgrupper och platsantalFolåsas målgrupp är flickor 13–18 år och pojkar 15–20 år, samtliga med anknytningssvårigheter,svår relationsproblematik, skolsvårigheter och svårartad familjerelaterad problematik.Institutionen har särskild kompetens för behandling av adopterade barn. Institutionen har22 platser och är en jourinstitution.Platser per avdelningKst Avdelning Platsantal Avdelningstyp Platstyp Målgrupp Specifikauppgifter20910 Röda stugan 7 Låsbar Akut/utredning (3/4) Pojkar 15–2020920 Allén 7 5 låsbara2 öppna20925 Villan 8 5 låsbara2 öppnaSumma 22 18 låsbara4 öppnaBehandling Pojkar 13–18 3 platser med högomhändertagandenivåBehandling Flickor 13–18 4 platser med högomhändertagandenivåSiS mål Institutionens prioriterade mål/aktiviteter <strong>2010</strong> Målvärde <strong>2010</strong>Vårdkedjor ochsamarbetsformermed socialtjänsten,psykiatrin och skolanska utvecklas och ökaAttraktiv arbetsgivareUngdomshemmenska ha kontroll översin kostnadsutvecklingInitiera och aktivt förbättra samarbetet med alla inblandadekring inskrivna ungdomar.Arbetsmiljöarbetet ska hålla en hög standard och varaanpassat till institutionens uppdrag.Institutionen ska aktivt och fortlöpande följa det ekonomiskautfallet och anpassa verksamheten därefter.NyckeltalADAD samt socialtjänstenkät.Nyckeltal SCB och NMI.Ekonomi i balans.BudgetramVerksamhet Anslag VårdintäkterÖvrigaintäkterSummaintäkterPersonal Lokaler ÖvrigakostnaderSummakostnaderLVU 12 797 30 527 235 43 559 31 726 7 210 4 623 43 559Investeringsram 61574SiS <strong>Verksamhetsplan</strong> <strong>2010</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!