Sensus historia – Med historien mot framtiden

Med tiden skulle det visa sig att TBV många gånger fick anledning att
försvara sin inriktning. Idén om vidareutbildning kritiserades från flera håll
och det ifrågasattes om TBV skulle få statsbidrag. Var det verkligen folkbildning
man bedrev?
– Det var orättvist! säger Solweig Eklund. Det var ju på de grunderna
förbundet bildats och accepterats en gång i tiden.
Viktiga studieorganisatörer
Bildningsbegreppet var, och är fortfarande, svårt att fånga inom vissa utstakade
ramar. Och TBV blev en bildningsorganisation som många fler än bara
tjänstemän kom i kontakt med. Dels för kompetensutveckling inom yrket men
också för att lära sig språk, ett hantverk eller för att starta en musikgrupp.
Men det fanns förstås också ett grundläggande behov av facklig skolning
bland studieförbundets medlemsorganisationer. Detta tog TBV hand om.
– Varje lokal eller regional facklig organisation hade en studieorganisatör,
berättar Solweig Eklund. Det var den direkta länken till TBV. Studieorganisatören
skulle informera om kurser och rekrytera deltagare. Det var
ganska uppstyrt med ett fast utbud att välja mellan.
TBV-distrikten utbildade studieorganisatörerna som fick en viktig position.
De kunde förmedla behov och hade kontakt med både fackliga styrelser
och med medlemmarna på arbetsplatserna.
– De pratade med folk och visste vad som var på gång. Ja, de var verkligen
viktiga, de var ju vår direkta kontakt med det fackliga nätverket,
berättar Solweig Eklund och förklarar att uppdraget som studieorganisatör
ansågs lika centralt som att vara ordförande.
Studiecirkeln var förstås grunden för all verksamhet. TBV satsade mycket
på att ha kunniga ledare.
– Det hade absolut en mycket stor betydelse för kursernas popularitet, förklarar
Solweig Eklund. Det var en billig form för att få kvalitativ utbildning.
Studiecirkelmetoden exporterades också ut i världen genom de fackliga
medlemsorganisationerna som bedrev projekt med sina motsvarigheter i
olika utvecklingsländer. De behövde stöd för att bygga upp sina organisationer.
TBV stöttade med utbildningsmaterial och metodkurser.
– På det viset har studiecirkelmetoden betytt mycket för den fackliga organiseringen
och demokratiutvecklingen även internationellt, berättar hon.
Underjordiskt universitetsväsende
Solweig Eklund yrkesarbetade länge parallellt med sina fackliga uppdrag och
berättar att de fackliga klubbarna hade mycket stor glädje av TBVs kurser.
– Vi hade både yrkesmässiga och fackliga kurser bland förskollärarna,
Facklig kurskatalog från TBV, 1970-tal.
38