Bilgi ve İletişim Teknolojileri - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Bilgi ve İletişim Teknolojileri - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Bilgi ve İletişim Teknolojileri - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ÖÐRENME ALANI :<br />
D O N A N I M<br />
KAZANIMLAR<br />
1. <strong>Bilgi</strong>sayarýn ana birimlerini tanýr.<br />
2. Giriþ, çýkýþ, merkezi iþlem <strong>ve</strong><br />
bellek birimlerini tanýyýp, donaným<br />
parçalarýný, cihazlarýný bunlara<br />
göre sýnýflandýrmaktý.<br />
3. <strong>Bilgi</strong>sayarýn hýzýnýn iþlemci hýzýna<br />
baðlý olarak artttýðýný kavrar.<br />
4. Ram <strong>ve</strong> Rom bellekleri tanýyýp iki<br />
bellek arasýndaki farklarý açýklar.<br />
5. Resim ile ilgili kalitenin<br />
çözünürlük ile doðru orantýlý<br />
olduðunu fark eder.<br />
6. Tarayýcýnýn çözünürlük kalitesinin<br />
dpi kavramý ile orantýlý olduðunu<br />
anlar.<br />
ETKÝNLÝKLER<br />
ÖRNEK ETKÝNLÝK<br />
Baský Örnekleri <strong>ve</strong> Resim Dosyalarý<br />
ETKÝNLÝK UYGULAMASI<br />
Giriþ <strong>ve</strong> Çýkýþ birimlerinin çevre birimlerinin<br />
özelliklerini araþtýrýran öðrenci bulduklarý bilgileri<br />
diðer öðrenciler ile paylaþýr.<br />
Ayrýca öðrenciden farklý firma <strong>ve</strong> gazetelerden<br />
topladýðý konfigürasyon (özellik) örneklerini<br />
sýnýfa getirip arkadaþlarýyla hangi amaca<br />
hangilerinin daha uygun olduðunu tartýþarak<br />
belirler.<br />
SÜRE<br />
2 HAFTA<br />
ÜNÝTE 1<br />
DONANIM<br />
KONULAR<br />
Kayýt Ortamlarýnda<br />
Kapasite Ölçüleri<br />
<strong>Bilgi</strong>sayarýn Ana Birimleri<br />
<strong>Bilgi</strong>sayarýn Nitelikleri<br />
ÖN HAZIRLIK<br />
ÖÐRETMEN: Konu ile ilgili yapýlan<br />
araþtýrma sonuçlarý.<br />
TEMEL BECERÝLER<br />
Gözlem, karar <strong>ve</strong>rme, araþtýrma becerileri.<br />
ÝLÝÞKÝLENDÝRMELER<br />
A.D.: Teknoloji<br />
D.D.: Matematik<br />
KAVRAMLAR<br />
Bit,<br />
Byte<br />
Kilobyte,<br />
Megabyte<br />
Gigabyte<br />
Terabyte<br />
Tarayýcý<br />
Modem<br />
Dijital Fotoðraf Makinesi<br />
Çözünürlük<br />
Mikrofon<br />
Ram<br />
Rom<br />
ÖLÇME VE DEÐERLENDÝRME<br />
Soru-cevap-soru yöntemiyle tartýþma<br />
konularý açýlýr. Öðrencinin tartýþmaya<br />
katýlýmý <strong>ve</strong> katkýsý deðerlendirilir.<br />
Deðerlendirme kriterleri öðrencilere<br />
belirtilir.<br />
Veya<br />
Yazýlý - sözlü sunum.<br />
43
Change language