Bilgi ve İletişim Teknolojileri - talim terbiye dairesi müdürlüğü

EKLER
9. Problem Çözme
Ýstenilen hedefe varabilmek için etkili ve yararlý olan araç ve davranýþlarý
türlü olanaklar arasýndan seçme ve kullanmadýr. Problem çözme, bilimsel
yöntem, eleþtirel düþünme gibi terimleri içermektedir. Bu yöntem, bir problemin
çözümünde, genelleme ve sentez yapmada kullanýlýr. Daha çok araþtýrma
yoluyla öðretme yaklaþýmýnda, biliþsel alanýn uygulama düzeyindeki
davranýþlarýn kazandýrýlmasýnda ve bu alanýn analiz ve sentez özelliklerini
geliþtirmede kullanýlýr.
Dikkat Edilecek Noktalar:
Problem çözmede izlenen yollar tümevarým ve tümdengelimdir.
a. Tümevarým, örneklerden, olaylardan ve özel durumlardan
baþlayarak genel sonuçlara ve kurallara varma yoludur.
b. Tümdengelim, genelden özele, yasalardan ve olgulardan
olaya, kuraldan örneðe geçme yoludur.
Bir problemi çözmede izlenen yol
a. Problemin farkýna varma,
b. Problemin ne olduðunu tanýmlama ve sýnýrlama
c. Problem çözümü için hipotezler (denenceler)oluþturma,
d. Veri toplama, toplanan verileri analiz edip yorumlama,
e. Denenceler test edip kabul ya da red etme,
f. Çözümü uygulama, elde edilen sonuçlara göre önerilerde
bulunma
Problem çözme yöntemi eðitimin her kademesinde ve her derste
kullanýlabilecek bir yöntemdir.
10. Münazara (Aytýþma/ Tartýþý)
Bir konu üzerinde belli kural ve yöntemlere uyularak yapýlan tartýþmadýr.
Tartýþma yapýlacak bir konu ele alýnýr, bir grup lehte, bir grup aleyhte görüþ bildirir.
Bu tartýþma türü, bir bakýma tez ve anti-tez görüþlerin karþýlýklý olarak belirtilmesi
sürecidir. Dili etkili kullanmayý, neden-sonuç iliþkileri kurmayý geliþtirir.
11. Gösteri
Bu yöntem, izleyici grubun önünde bir iþin nasýl yapýlacaðýný göstermek ya da
genel ilkeleri açýklamak için baþvurulan bir tekniktir.
71