Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi Tekstil ...
Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi Tekstil ...
Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi Tekstil ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ders Kitabı:• Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Komisyon, Yargı Yayınevi,Ankara 1984Yardımcı Ders Kitapları:• Çağdaş Türk Hikaye ve Romanı, Olcay Önertoy, Đş BankasıYayınları, Ankara 1984TD 112 Türk Dili II (2 - 0) ECTS:3,0Türkçe’nin yapım ekleri ve uygulaması; Türkçe’de isim ve fiil çekimleri; Zarfların veedatların Türkçe’de kullanılış şekilleri; Yazılı anlatımla (kompozisyon) ilgili genel bilgiler;Yazılı anlatımda kullanılacak plan ve uygulaması; Yazılı anlatım biçimleri ve teknikleri;Sözlü anlatım biçimleri ve teknikleri; Resmî yazışma, teknik rapor ve teklif yazma.Ders Kitabı:• Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Komisyon, Yargı Yayınevi,Ankara 1984Yardımcı Ders Kitapları:• Çağdaş Türk Hikaye ve Romanı, Olcay Önertoy, Đş BankasıYayınları, Ankara 1984YD 113 Y.Dil (Đngilizce) I (3 - 0) ECTS:3,0Dilbilgisi çalışması ile temel dilbilgisi kurallarını ve yapılarınıpekiştirme; Kelimeleri bağlamlarına ve yapısal öğelerine göre öğrenme;Okunan metinlerle ilgili dilbilgisi ve kelime çalışmaları yapma; Yazıyazmanın teknik kurallarını ve yazılı bir metnin farklı yapısal öğelerinibelirleme; Özet çıkarma ve yazılı bir parçayı yeniden yazmaDers Kitabı:• Öğretim görevlileri tarafından hazırlanmış ders notlarıYardımcı Ders Kitapları:• English Gramer BookYD 114 Y.Dil (Đngilizce) I I (3 - 0) ECTS:2,0Dilbilgisi çalışması ile temel dilbilgisi kurallarını ve yapılarınıpekiştirme; Kelimeleri bağlamlarına ve yapısal öğelerine göre öğrenme;Okunan metinlerle ilgili dilbilgisi ve kelime çalışmaları yapma; Yazıyazmanın teknik kurallarını ve yazılı bir metnin farklı yapısal öğelerinibelirleme; Özet çıkarma ve yazılı bir parçayı yeniden yazma Derslerdeakademik düzlemde öğretim görevlisi ve öğrenciler tarafından yapılanĐngilizce konuşmaları takip edebilme ve ders sırasındaki tartışmalarakatılmaya yetecek derecede kullanabilme33