Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi Tekstil ...

More documents

Recommendations

Info

12. Bölümün misyonuTekstil Mühendisliği Bölümü MisyonuMisyonumuz; Eğitim, üretim, hizmet sektörü, uygulama ve Ar-Ge çalışmalarında başarı ile görevalabilecek yaratıcı, problem çözmede sistematik yaklaşıma sahip, takım çalışmasına yatkın,çevreye duyarlı, sosyal ekonomi ve mesleki etik bilincine, sorumluluğuna sahip özelliklere sahiptekstil mühendisleri yetiştirmek.13. Bölümün vizyonuTekstil Mühendisliği Bölümü vizyonu:Dünya standartlarında, araştırmaya dayalı ve öğrenci odaklı bir eğitim sağlayan, uluslar arasıdüzeyde sanayi ile bütünleşik araştırma-geliştirme çalışmaları yapan, topluma hizmeti temelgörev kabul eden ve Türkiye Cumhuriyetinin demokratik, laik ve sosyal hukuk devletiniteliklerine sahip çıkan saygın bir fakülte bölümü olmaktır.14. Bölümün temel değerleriTekstil Mühendisliği bölümü temel değerleri Cumhuriyet değerlerine bağlılık, Öğrenci odaklı eğitime önem vermek, Bölgedeki sanayi ve endüstrisinin ihtiyaç duyduğu uzmanlık alanlarında bilgisahibi nitelikli mezunlar vermektir. Ulusal öncelikli araştırma alanlarında modern laboratuar altyapısına sahip olmak,bu alanlarda araştırma yapmak ve bilimsel yayınlar üretmektir, Öğretim elemanlarının uluslararası normlarda araştırma yapmasına olanaksağlamak, Đnsanları din, dil, ırk, milliyet, renk, düşünce farkı gözetmeksizin sevmek vesaygılı olmak.76
15. Stratejik değerlendirme2009-2014 yılları arasındaki Tekstil Mühendisliği Bölümünün Stratejik Değerlendirmesi4 ana başlık halinde toplanmıştır. Bu başlıklar;I-Eğitim ve öğretim süreçleriII. Araştırma ve Geliştirme SüreçleriIII. Yapısal DeğerlendirmeIV. Mezunlar Đle Đlgili GelişmelerV.Sanayi ve Sosyal Kurumlar ile Đlgili ĐlişkilerI-EĞĐTĐM VE ÖĞRETĐM SÜREÇLERĐAmaç-01: Öğretim elemanı ihtiyacının giderilmesiHedef-01.1: Doktora eğitimi için 2547 sayılı yasanın 35 ve 33. Maddeleri yerinegetirilerek yurt içi ve yurt dışında doktora eğitimi olanaklarının sağlanmasıHedef-01.2: Mezun olan Yüksek Lisans ve Doktora yapmış, diğer üniversitelerdenöğretim elemanlarının bölüme kazandırılmasıStrateji-01 : Gerekli kadrolar için taleplerin yapılmasıPerformans göstergesi: Öğretim elemanı sayısı (7)Performans değerleri:Tablo 1 Yapılan proje sayısı2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014Öğretim elemanı sayısı (4) 2 7 9 10 11 13 14 1577
Page 1 and 2:
Namık Kemal Üniversitesi Çorlu M
Page 4 and 5:
Tablo listesiTablo 1 Bölüm Kurums
Page 6:
3. SunuşBu belge ile Namık Kemal
Page 9 and 10:
Sorgulama ve Ölçme: Bölümümüz
Page 11:
5. Yönetici ÖzetiYükseköğretim
Page 14 and 15:
Tablo 1 Bölüm Kurumsal Değerlend
Page 16 and 17:
Tablo 3 Çorlu Mühendislik Fakült
Page 19 and 20:
Tablo 6 Kurumsal nitelikler veri ta
Page 21 and 22:
VIII Bölümün ağırlıklı akade
Page 23 and 24:
Tablo 8 Bölüm 2008 yılı Ağırl
Page 25 and 26: Tablo 10 Mezun öğrenci verileriI
Page 27 and 28: TasarımıTM 407 Tekstil Müh. Proj
Page 29 and 30: MAT 102 Matematik II (3 - 1) ECTS:
Page 31 and 32: Yardımcı Ders Kitapları• Techn
Page 33 and 34: Ders Kitabı:• Türk Dili ve Komp
Page 35 and 36: Ders Kitabı:• Applied statistics
Page 37 and 38: England.• 4. Tekstilde Fiziksel T
Page 39 and 40: Yardımcı Ders Kitapları:• Weav
Page 41 and 42: 3.Sınıf DersleriTM 321 Akışkanl
Page 43 and 44: • Woven Structure and Design, Par
Page 45 and 46: •7. Uster Tensorapid 4 and Tensoj
Page 47 and 48: • Tekstil ve Konfeksiyonda Maliye
Page 49 and 50: TM 406 Kumaş Analiz ve Tasarımı
Page 51: Konfeksiyon malzeme ve aksesuarlar
Page 54 and 55: TM 470 Kompozit Malzemeler (3 - 0)
Page 56 and 57: A. Uluslar arası hakemli bilimsel
Page 58 and 59: 12. Ulusal kitaplar (ders kitaplar
Page 60 and 61: Uygulama ve Hizmet SüreçleriTablo
Page 62 and 63: Yönetsel özelliklerin (yapısal)
Page 64 and 65: Çıktılar/Sonuçların Değerlend
Page 66 and 67: 10. Çevre Değerlendirme Çalışm
Page 68 and 69: Tekirdağ Đlindeki Sanayi Tesisler
Page 70 and 71: Çağdaş eğitim teknolojilerinden
Page 72 and 73: 11. SWOT (GZFT) analiziÖzdeğerlen
Page 74 and 75: Yükseköğretim alanındaki ulusal
Page 78 and 79: Amaç-02: Öğretim alanlarının t
Page 80 and 81: Tablo 7. Öğretim elemanı gelişi
Page 82 and 83: Tablo 10. Yıl içerisinde yapılac
Page 84 and 85: Tablo 14. Uluslar arası endekslerd
Page 86 and 87: V.SANAYĐ VE SOSYAL KURUMLARLAR ĐL
Page 88 and 89: 18. EklerBu kısımda planın içer
Page 90 and 91: takvimyılıverileriBütçe Ödenek
Page 92 and 93: ilgili üniversitenin payınadüşe
Page 94 and 95: 14 Hazırlık sınıfı öğrencior
Page 96 and 97: (x) program oranı programlarının
Page 98 and 99: Birinci yılda herhangibir nedenle
Page 100 and 101: mezuniyet süresi=Ön Lisans progra
Page 102 and 103: 34(x)Mezuniyet oranı33.3. (Mezun o
Page 104 and 105: Değerlendirme yılının biröncek
Page 106 and 107: Uluslararası öğrencideğişim pr
Page 108 and 109: Program başınaortalama ders sayı
Page 110 and 111: olmak için alınması gereken seç
Page 112 and 113: (Ön Lisans, Lisans,Lisansüstüpro
Page 114 and 115: 49 Alınan patent sayısı(faydalı
Page 116 and 117: 54 Öğrenci başına düşenlabora
Page 118 and 119: Toplam öğrenci sayısı=Yurt hizm
show all

Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi Tekstil ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?