12.04.2023 Views

Arketip Psikoloji Dergisi Sayı - 1

CARL GUSTAV JUNG: ANALİTİK PSİKOLOJİ ÇİFT İLİŞKİLERİNDE DÖNGÜLER BİR TERAPÖTİK HİKAYE: SİNMİŞ KARINCA BENLİĞİN İNŞASI OTORİTE VE VİCDAN ARASINDA BİR YOLCULUK: MİLGRAM'IN İTAAT DENEYİ YASA BAKIŞ: "GİDENİN ARDINDAN" PSİKOLOJİNİN ALT DALI: NÖROPSİKOLOJİ BİR GERÇEKLİK KRİZİ: PERSONA DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE P4C PSİKİYATRİST DR. HATİCE ALİBAŞOĞLU İLE SÖYLEŞİ

CARL GUSTAV JUNG: ANALİTİK PSİKOLOJİ

ÇİFT İLİŞKİLERİNDE DÖNGÜLER

BİR TERAPÖTİK HİKAYE: SİNMİŞ KARINCA

BENLİĞİN İNŞASI

OTORİTE VE VİCDAN ARASINDA BİR YOLCULUK: MİLGRAM'IN İTAAT DENEYİ

YASA BAKIŞ: "GİDENİN ARDINDAN"

PSİKOLOJİNİN ALT DALI: NÖROPSİKOLOJİ

BİR GERÇEKLİK KRİZİ: PERSONA

DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU

ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE P4C

PSİKİYATRİST DR. HATİCE ALİBAŞOĞLU İLE SÖYLEŞİ

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Dikkatsizlik:

Aşırı hareketlilik ve

dürtüsellik

1. Çoğu kez, ayrıntılara özen göstermez ya

da okul çalışmalarında (derslerde), işte ya

da etkinlikler sırasında dikkatsizce

yanlışlar yapar (rn. Ayrıntıları gözden

kaçırır ya da atlar, yaptığı iş yanlıştır).

Verilen yönergeleri izlemez ve okulda

verilen görevleri, sıradan günlük işleri ya da

işyeri sorumluluklarını tamamlayamaz.

1.Çoğu kez, kıpırdanır ya da ellerini ya da

ayaklarını vurur ya da oturduğu yerde

kıvranır. , “her an hareket halinde”dir, “kıçına

bir motor takılmış” gibi davranır

2.Çoğu kez, iş yaparken ya da oyun

oynarken, derste dikkatini sürdürmekte

güçlük çeker

2. Çoğu kez, oturmasının beklendiği

durumlarda oturduğu yerden kalkar,

uygunsuz ortamlarda, ortalıkta koşturur

durur ya da bir yerlere tırmanır. (Not: Yaşı

ileri gençlerde ve erişkinlerde, kendini

huzursuz hissetmekle sınırlı olabilir.)

3. Çoğu kez, doğrudan kendisine doğru

konuşulurken, dinlemiyor gibi, aklı başka

yerde gibi görünür. Dış uyaranlarla dikkati

kolaylıkla dağılır (yaşı ileri gençlerde ve

erişkinlerde, ilgisiz düşünceleri

kapsayabilir).

3. Çoğu kez aşırı konuşur. Sessiz biçimde

oyun oynayamaz. Sırasını bekleyemez (örn;

kuyrukta beklerken).

4. Çoğu kez, işleri ve etkinlikleri

düzenlemekte güçlük çeker (örn. ardışık

işleri yönetmekte güçlük çeker; kullandığı

gereçleri dağınıktır, dağınık ve düzensiz

çalışır; zaman yönetimi kötüdür; zaman

sınırlamalarına uyamaz). İşi ya da

etkinlikleri için de gerekli nesneleri

(gözlük, kalem, kitap, cüzdan vb.)

kaybeder.

4. Çoğu kez, sorulan soru tamamlanmadan

yanıtını yapıştırır, Başkalarının sözünü keser

ya da oyunlarda ve etkinliklerde araya girer

(örn; sormadan ya da

izin almadan başka insanların eşyalarını

kullanmaya başlayabilir; yaşı ileri gençlerde

ve erişkinlerde, başkalarının yaptığının

arasına girer ya da başkalarının yaptığını

birden kendi yapmaya başlar).

5. Çoğu kez, sürekli bir zihinsel çaba

gerektiren işlerden kaçınır, unutkandır.

(Bu tabloda bazı maddeler birleştirilmiştir.)

ARKETİP PSİKOLOJİ DERGİSİ 35

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!