0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU
0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU
0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
0-6 GODINA<br />
14<br />
STANDARDI RAZVOJA I UČENJA U RANOM DETINJSTVU<br />
4. Ocenjivanje standarda razvoja i učenja u ranom detinjstvu<br />
Proces ocenjivanja standarda razvoja i učenja u ranom detinjstvu posmatran je kao praktična primena naučnog<br />
koncepta razvoja dece. Za ovaj proces korišćena je metodologija koju su preporučili međunarodni stručnjaci, a koja<br />
je prilagođena našim prilikama. Tokom ovog procesa su bili angažovani mnogi pojedinci iz relevantnih užih stručnih<br />
oblasti. Proces ocenjivanja osigurao je dalja razjašnjenja i poboljšanja dokumenta.<br />
Proces ocenjivanja realizovan je u dve faze:<br />
a- Ocenjivanje sadržaja standarda – Pomoću naučne metodologije ocenjivano je da li naši standardi izražavaju sadržinu<br />
koju su naša deca u stanju da znaju i koju mogu da realizuju.<br />
Ovaj proces je realizovan sa stručnjacima iz različitih razvojnih oblasti kao što su pedijatri, psiholozi, psihijatri, pedagozi,<br />
direktori predškolskih ustanova, ali i ekonomisti, fizijatri i dr. U drugoj grupi koja je učestvovala u ocenjivanju sadržaja<br />
bile su vaspitačice koje rade sa decom od 9 meseci do 6 <strong>godina</strong>. U međuvremenu su, sa roditeljima iz različitih opština,<br />
organizovane dve fokus radne grupe koje su obezbedile njihovo mišljenje o sadržaju dokumenta.<br />
b- Ocenjivanje doba starosti – Pomoću naučne metodologije osigurane su kvantitativne činjenice o poklapanju činjenica<br />
sa odgovarajućom starosti, tj. činjenice koje ukazuju na ono što deca određene starosti treba i mogu da urade.<br />
U toku ovog procesa angažovane su vaspitačice iz predškolskih ustanova koje su na neposredan način, posmatranjem oko<br />
700 dece i kroz intervjue sa roditeljima, obezbedile veoma važne činjenice za ovaj proces.<br />
Proces ocenjivanja realizovan je u roku od 14 meseci.<br />
c- Izrada konačne verzije standarda za razvoj i učenje dece u ranom detinjstvu<br />
Posle dobijanja rezultata iz dva procesa ocenjivanja, radna grupa je organizovala dve radionice tokom kojih su u završnu<br />
verziju nacrta standarda unete sve sugestije i rezultati.<br />
Potom je dokument, uz podršku UNICEF-a, razmatran i iz perspektive poštovanja polne ravnopravnosti.<br />
Na ovakav način nastala je završna verzija dokumenta.
Change language