0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU

STANDARDI RAZVOJA I UČENJA U RANOM DETINJSTVU
Indikatori
Indikatori u veoma povezani sa standardima i predstavljaju jasne i merljive manifestacije dečjih aktivnosti. Indikatori
predstavljaju konkretne primere ponašanja ili veština dece i postavljaju se za posebne starosne grupe (24 meseca, tri
godine, četiri godine itd.), osiguravajući realizaciju odgovarajućeg standarda za celu starosnu grupu od 0 do 6 godina.
Aktivnosti učenja
Predstavljaju primere jednostavnih aktivnosti koje mogu realizovati svi pojedinci koji su u odnosu sa decom. Njihovo
razvijanje i realizacija podstiču i obezbeđuju realizaciju indikatora. Navedeni primeri aktivnosti učenja mogu poslužiti
kao putokaz ili model i za druge aktivnosti koje služe istom cilju.
FIZIČKO ZDRAVLJE I RAZVOJ POKRETLJIVOSTI
Fizičko zdravlje i razvoj pokreta predstavljaju veoma važne faktore u periodu ranog detinjstva. Dete burno raste i razvija
se, naročito u prvom periodu ranog detinjstva, što postepeno opada kako se dete približava predškolskim godinama.
Mada se često koriste kao sinonimi, rast i razvoj nemaju isto značenje. Rast deteta tiče se specifičnih promena telesne
strukture, promena koje se uglavnom odnose na povećanje težine ili dužine (visine) deteta, rast ruku i nogu i dr. S druge
strane, razvoj deteta tiče se promena na funkcionalnom nivou i njihove kompleksnosti (koja se kreće od najprostijih do
najkomplikovanijih promena). Fizički razvoj izražava funkcionalne promene telesne strukture do kojih vremenom dolazi,
dok je maturiranje (zrelost) genetski programirano i dešava se prirodno, vremenom, a sredina na to veoma malo utiče.
Maturiranje je tesno povezano sa rastom.
Fizički razvoj i razvoj pokreta su veoma burni u prve tri godine života, kada se kosti i mišići deteta intenzivno
razvijaju. Intenzivno se razvijaju i sposobnosti deteta za koordinisanje snage ili ravnoteže, što detetu omogućava
energičan razvoj njegovih dnevne aktivnosti. U periodu od 3 do 6 godina telo deteta predškolskog uzrasta, zbog jačanja
i sazrevanja sistema kostura, dobija pravilniju formu, atletski izgled, karakterističan za ovaj uzrast. Sposobnosti pokreta
postaju rafiniranije, pokreti se bolje koordinišu, a upaljivo se razvija i sposobnost održavanja ravnoteže. Sva deca ulaze
u predškolski period sa različitim sposobnostima pokreta koje su stekli i usavršavali u periodu svog ranog detinjstva
(ovde spadaju pravilan sedeći stav, ravnoteža i hodanje). U toku prvih godina života deca usavršavaju svoje lokomotorne
sposobnosti i sposobnosti manipulisanja, što ih osposobljava za snalaženje u neposrednom okruženju. Vremenom
počinje da se razvija ono što se zove struktura opšte pokretljivosti, koja obuhvata skokove, bacanje, hvatanje i trčanje.
0-6 GODINA
17