0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU
0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU
0-6 godina STandaRdi RaZVoJa i UČEnJa U RanoM dETinJSTVU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
0-6 GODINA<br />
38<br />
STANDARDI RAZVOJA I UČENJA U RANOM DETINJSTVU<br />
Podoblast 1. Slušanje i govor<br />
Standard 3 – Dete pokazuje sposobnost govora i komuniciranja<br />
0–2 godine<br />
Do 6 meseci 6 – 18 meseci 18 – 24 meseca<br />
Dete ispušta glasove<br />
u toku dnevnih<br />
aktivnosti<br />
Osmehom<br />
odgovorite detetu<br />
kada ono gleda<br />
u vas i ispušta<br />
glasove.<br />
Dete guguče i koristi<br />
glasove<br />
Pričajte s detetom i<br />
smešite mu se kada<br />
guguče i muca.<br />
Dete izgovara<br />
slogove „ba-ba“,<br />
„ta-ta“, „ma-ma“<br />
nekoliko puta<br />
Pažljivo slušajte<br />
dete dok izgovara<br />
glasove. Pohvalite<br />
ga za izgovorene<br />
slogove sa „bravo“.<br />
Dete može da<br />
koristi proste reči<br />
(mama, tata, baka<br />
i dr.)<br />
Stalno pričajte sa<br />
detetom i učite ga<br />
da pravilno izgovara<br />
reči.<br />
Dete koristi proste<br />
rečenice (koje ne<br />
izgovara uvek<br />
pravilno)<br />
Podstaknite<br />
razgovor sa detetom<br />
upotrebljavajući<br />
pravilne reči, a ne<br />
oponašajući dečiji<br />
jezik (npr. govorite<br />
„ruka“, a ne „luka“).<br />
Uvedite običaj da uvek<br />
pre spavanja detetu<br />
pročitate ili ispričate<br />
priču.<br />
2 – 3 godine 3 – 4 godine 4 – 5 <strong>godina</strong> 5 – 6 <strong>godina</strong><br />
Dete može da<br />
upotrebljava<br />
rečenice<br />
negodovanja (npr.<br />
ne spavanje)<br />
Ohrabrujte dete da<br />
se slobodno izražava.<br />
Dete počinje<br />
da upotrebljava<br />
množinu, ali<br />
nepravilno, npr. ne<br />
kaže „psi“ nego<br />
„pasi“<br />
Učite dete da<br />
pravilno upotrebljava<br />
množinu.<br />
Dete počinje da priča<br />
sa samim sobom,<br />
kao da razgovara sa<br />
drugim detetom<br />
Ne ometajte dete<br />
kada razgovara<br />
sa sobom, takvi<br />
razgovori su korisni<br />
za njegov rast i<br />
razvoj.<br />
Dete imitira<br />
razgovor odraslih<br />
Vodite računa o<br />
tome šta pričate<br />
pred detetom.<br />
Dete može da<br />
opiše kućne<br />
aktivnosti<br />
Podstičite dete<br />
da vas prati<br />
tokom obavljanja<br />
kućnih poslova i<br />
ne pravite razliku<br />
između poslova<br />
za dečake i<br />
devojčice.<br />
Zahtevajte od<br />
deteta da vam<br />
pomaže u lakšim<br />
poslovima (tako<br />
ono počinje da<br />
uči imena stvari).<br />
Dete pokazuje<br />
pravila igre<br />
koju će igrati sa<br />
ostalom decom<br />
Organizujte<br />
aktivnosti<br />
u kojima će<br />
dete aktivno<br />
učestvovati<br />
komuniciranjem.<br />
Dete koristi<br />
različite<br />
intonacije glasa<br />
kada nešto priča<br />
Zahtevajte od<br />
deteta da vam<br />
ispriča neku<br />
priču. Pažljivo ga<br />
slušajte.<br />
Dete jasno<br />
prepričava<br />
događaj u kome<br />
je učestvovalo<br />
(rođendan,<br />
poseta baki i sl.)<br />
Organizujte<br />
aktivnosti u<br />
kojima će<br />
dete moći da<br />
prepričava<br />
situacije koje je<br />
zapamtilo.<br />
Govor deteta je<br />
veoma tačan,<br />
npr. „Mama,<br />
kada možemo<br />
posetiti baku?“<br />
Podstičite dete<br />
da razgovara sa<br />
vama.
Change language