Správa - Štátna školská inšpekcia
Správa - Štátna školská inšpekcia
Správa - Štátna školská inšpekcia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1.1.4 Plnenie opatrení na odstránenie zistených nedostatkov v základných<br />
školách a v školských zariadeniach<br />
Plnenie opatrení sa kontrolovalo prostredníctvom následných inšpekcií v 217 ZŠ, z toho bolo<br />
12 cirkevných, 4 súkromné. V ŠKD boli vykonané 2 inšpekcie. V 15 ZŠ, v ktorých riaditelia<br />
neodstránili zistené nedostatky, alebo nedodržali termín zaslania správy o prijatí opatrení<br />
k zisteným nedostatkom, sa vykonala opätovne kontrola.<br />
Tabuľka 5 Akceptácia a splnenie uplatnených opatrení riaditeľmi škôl a zriaďovateľmi v ZŠ<br />
opatrenia<br />
spolu 2 163<br />
opatrenia prijaté opatrenia uložené<br />
odporúčania<br />
upozornenia kontrolovaným školskou záväzný pokyn<br />
z toho<br />
subjektom<br />
inšpekciou<br />
860 47 1 179 73 4<br />
z toho<br />
akceptované % splnené % splnené % splnené % splnené %<br />
788 91,62 40 85,10 1 142 96,86 59 80,82 4 100<br />
Akceptovaním a splnením opatrení nastalo zlepšenie v týchto oblastiach:<br />
• dodržiavanie všeobecne záväzných právnych a rezortných predpisov,<br />
• dodržiavanie učebných plánov,<br />
• plnenie učebných osnov,<br />
• dodržiavanie psychohygienických požiadaviek tvorby rozvrhu hodín,<br />
• zabezpečenie výchovy a vzdelávania žiakov s mentálnym postihnutím podľa učebných<br />
plánov a učebných osnov špeciálnej základnej školy,<br />
• riadiaca práca vedúcich zamestnancov,<br />
• kontrolná činnosť,<br />
• úroveň pedagogickej dokumentácie,<br />
• činnosť metodických orgánov.<br />
Naďalej pretrvávali nedostatky, ktoré riaditelia a zriaďovatelia neodstránili. Prejavili sa<br />
predovšetkým v nedôslednej realizácii výchovných a vzdelávacích zámerov škôl, v kontrolnej<br />
činnosti nevykonávaním analýz a zovšeobecnení zistených nedostatkov. Činnosť metodických<br />
orgánov niektorých škôl bola formálna, pre rozvíjanie čitateľskej gramotnosti žiakov neboli<br />
vytvárané vhodné priestorové podmienky, chýbali alebo nevyužívali sa školské knižnice. Učitelia<br />
málo využívali didaktickú techniku a učebné pomôcky pri realizácii praktických cvičení z fyziky,<br />
chémie a prírodopisu.<br />
Pozitívnym zistením bola snaha riaditeľov<br />
odstrániť zistené nedostatky, čo potvrdila vysoká<br />
miera plnenia uplatnených opatrení a ich<br />
stúpajúca kvalita. Z celkového počtu<br />
uplatnených opatrení bolo akceptovaných<br />
a splnených 2 033, čo predstavuje 93,98 %.<br />
Graf 4 Plnenie opatrení v ZŠ celkom<br />
splnené<br />
opatrenia<br />
93,98%<br />
nesplnené<br />
opatrenia<br />
6,02%<br />
<strong>Správa</strong> o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku 2007/2008<br />
16
Change language