24.07.2014 Views

Správa - Štátna školská inšpekcia

Správa - Štátna školská inšpekcia

Správa - Štátna školská inšpekcia

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Z celkového počtu uplatnených opatrení bolo<br />

splnených 621, čo predstavuje 93,10 %.<br />

Graf 17 Plnenie opatrení v MŠ celkom<br />

splnené<br />

93,10%<br />

nesplnené<br />

6,90%<br />

1.6 Zariadenia náhradnej výchovy<br />

1.6.1 Plnenie opatrení na odstránenie zistených nedostatkov v zariadeniach<br />

náhradnej výchovy<br />

Plnenie opatrení sa kontrolovalo v 2 štátnych zariadeniach náhradnej výchovy – v reedukačnom<br />

domove pre deti a mládež a v reedukačnom domove pre mládež v Trnavskom kraji.<br />

Z celkového počtu uplatnených opatrení bolo splnených 5, čo predstavuje 100 %.<br />

Akceptovaním a splnením opatrení nastalo zlepšenie v týchto oblastiach:<br />

• vybavenie ochrannej miestnosti (WC a zdroj pitnej vody),<br />

• zabezpečenie zdravia detí počas pobytu v ochrannej miestnosti,<br />

• neprekročenie stanovenej dĺžky pobytu v ochrannej miestnosti,<br />

• pobyt dieťaťa na čerstvom vzduchu.<br />

1.7 Zariadenia špeciálnopedagogického poradenstva<br />

1.7.1 Podmienky poskytovania odborných služieb<br />

Inšpekcie sa vykonali v 8 krajoch SR v 36 zariadeniach.<br />

Tabuľka 11 Druhy a počet zariadení špeciálnopedagogického poradenstva<br />

spolu<br />

špeciálnopedagogická<br />

poradňa<br />

% zo siete<br />

detské integračné<br />

centrum<br />

<strong>Správa</strong> o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku 2007/2008<br />

50<br />

zariadenia spolu<br />

zriaďovateľ zriaďovateľ zriaďovateľ<br />

spolu % zo siete<br />

spolu % zo siete<br />

štát. súkr.<br />

štát. súkr.<br />

štát. súkr.<br />

33 41,77 % 30 3 3 27,27 % 1 2 36 40,00 % 31 5<br />

Špeciálnopedagogické poradne boli väčšinou zriadené pri ŠZŠ, pri 1 detskom integračnom<br />

centre bola MŠ. Právnu subjektivitu malo 5 špeciálnopedagogických poradní a 2 detské<br />

integračné centrá. Vypracovaný vlastný štatút, schválený organizačný poriadok malo<br />

100 % kontrolovaných subjektov. Vnútorný poriadok bol v špeciálnopedagogických poradniach<br />

väčšinou spoločný so školami. Každé zariadenie malo odlišné zameranie podľa štatútu<br />

a personálneho obsadenia. Poskytli odborné služby 13 769 klientom v 1 617 školách, školských<br />

a iných zariadeniach a organizáciách. Najviac klientov bolo s mentálnym postihnutím,<br />

s vývinovými poruchami učenia, s viacnásobným postihnutím a chorých.<br />

Evidencia klientov a činnosť zariadení špeciálnopedagogického poradenstva sa zaznamenávala<br />

prevažne v písomnej podobe, v časti zariadení v písomnej aj elektronickej.<br />

Špeciálnopedagogická a psychologická činnosť bola väčšinou zdokumentovaná, prehľadná,<br />

ochrana osobných údajov zabezpečená.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!