Správa - Štátna školská inšpekcia
Správa - Štátna školská inšpekcia
Správa - Štátna školská inšpekcia
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Z celkového počtu uplatnených opatrení bolo<br />
splnených 621, čo predstavuje 93,10 %.<br />
Graf 17 Plnenie opatrení v MŠ celkom<br />
splnené<br />
93,10%<br />
nesplnené<br />
6,90%<br />
1.6 Zariadenia náhradnej výchovy<br />
1.6.1 Plnenie opatrení na odstránenie zistených nedostatkov v zariadeniach<br />
náhradnej výchovy<br />
Plnenie opatrení sa kontrolovalo v 2 štátnych zariadeniach náhradnej výchovy – v reedukačnom<br />
domove pre deti a mládež a v reedukačnom domove pre mládež v Trnavskom kraji.<br />
Z celkového počtu uplatnených opatrení bolo splnených 5, čo predstavuje 100 %.<br />
Akceptovaním a splnením opatrení nastalo zlepšenie v týchto oblastiach:<br />
• vybavenie ochrannej miestnosti (WC a zdroj pitnej vody),<br />
• zabezpečenie zdravia detí počas pobytu v ochrannej miestnosti,<br />
• neprekročenie stanovenej dĺžky pobytu v ochrannej miestnosti,<br />
• pobyt dieťaťa na čerstvom vzduchu.<br />
1.7 Zariadenia špeciálnopedagogického poradenstva<br />
1.7.1 Podmienky poskytovania odborných služieb<br />
Inšpekcie sa vykonali v 8 krajoch SR v 36 zariadeniach.<br />
Tabuľka 11 Druhy a počet zariadení špeciálnopedagogického poradenstva<br />
spolu<br />
špeciálnopedagogická<br />
poradňa<br />
% zo siete<br />
detské integračné<br />
centrum<br />
<strong>Správa</strong> o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku 2007/2008<br />
50<br />
zariadenia spolu<br />
zriaďovateľ zriaďovateľ zriaďovateľ<br />
spolu % zo siete<br />
spolu % zo siete<br />
štát. súkr.<br />
štát. súkr.<br />
štát. súkr.<br />
33 41,77 % 30 3 3 27,27 % 1 2 36 40,00 % 31 5<br />
Špeciálnopedagogické poradne boli väčšinou zriadené pri ŠZŠ, pri 1 detskom integračnom<br />
centre bola MŠ. Právnu subjektivitu malo 5 špeciálnopedagogických poradní a 2 detské<br />
integračné centrá. Vypracovaný vlastný štatút, schválený organizačný poriadok malo<br />
100 % kontrolovaných subjektov. Vnútorný poriadok bol v špeciálnopedagogických poradniach<br />
väčšinou spoločný so školami. Každé zariadenie malo odlišné zameranie podľa štatútu<br />
a personálneho obsadenia. Poskytli odborné služby 13 769 klientom v 1 617 školách, školských<br />
a iných zariadeniach a organizáciách. Najviac klientov bolo s mentálnym postihnutím,<br />
s vývinovými poruchami učenia, s viacnásobným postihnutím a chorých.<br />
Evidencia klientov a činnosť zariadení špeciálnopedagogického poradenstva sa zaznamenávala<br />
prevažne v písomnej podobe, v časti zariadení v písomnej aj elektronickej.<br />
Špeciálnopedagogická a psychologická činnosť bola väčšinou zdokumentovaná, prehľadná,<br />
ochrana osobných údajov zabezpečená.