Edukata - Erik Botime

2
Veprimtari praktike II (orë të lira)
Roli që luan individi dhe shoqëria në
demokracinë shqiptare
Në përfundim të
mësimit nxënësit
do të jenë të aftë:
- të rendisë të drejtat themelore;
- të analizojë rëndësinë që ka zbatimi i të drejtave të njeriut
në demokraci;
- të ndërtojë këndin e të drejtave të tij në klasë.
Mjete mësimore: tabak, bojëra, gërshërë, ngjitëse etj.
Organizimi i orës mësimore
Hapi I: Renditja e të drejtave themelore në demokraci.
Nxiten nxënësit të japin për secilën nga të drejtat e renditura paraqitjen
grafike me anë të fotove, vizatimeve etj.
Krijimi i këndit të të drejtave
Punimet e nxënësve paraqiten duke u vendosur përbri dhe e drejta
themelore e përcaktuar.
Lojë me role
- Situata të ndryshme ku thyhen të drejtat e njeriut.
- Si i mbrojmë ne këto të drejta?
19