в устье каменных гор - Российская национальная библиотека
в устье каменных гор - Российская национальная библиотека
в устье каменных гор - Российская национальная библиотека
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Юбилей<br />
ЛЮБОВЬ МИХЕЕВА<br />
Мандала как путь<br />
постижения самости<br />
Психологическая служба для детей и <strong>в</strong>зрослых<br />
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖ-<br />
БА — акти<strong>в</strong>но раз<strong>в</strong>и<strong>в</strong>ающееся<br />
напра<strong>в</strong>ление деятельности<br />
библиотеки, предста<strong>в</strong>ленное<br />
специалистами <strong>в</strong> области психологии,<br />
обладающими разносторонним практическим<br />
опытом. Как же работает наш<br />
«библиотечный» психолог<br />
Можно обозначить несколько напра<strong>в</strong>лений<br />
<strong>в</strong> деятельности психологической<br />
службы: работа с детьми, юношест<strong>в</strong>ом,<br />
библиотечными работниками, руко<strong>в</strong>одителями<br />
детским чтением.<br />
Разнообразные формы работы: устные<br />
и письменные (анкетиро<strong>в</strong>ание), инди<strong>в</strong>идуальные<br />
и группо<strong>в</strong>ые (тренинги,<br />
лекции, дело<strong>в</strong>ые игры, тьюторинги и<br />
т.д.) способст<strong>в</strong>уют психопрофилактике,<br />
психодиагностике, раз<strong>в</strong>итию и психокоррекции,<br />
психологическому консультиро<strong>в</strong>анию.<br />
Остано<strong>в</strong>имся на некоторых<br />
напра<strong>в</strong>лениях деятельности психолога.<br />
Работа с сотрудниками библиотеки<br />
«Мандала» — с этого загадочного<br />
сло<strong>в</strong>а психолог однажды начала с<strong>в</strong>ой<br />
тренинг для сотруднико<strong>в</strong> библиотеки.<br />
Это понятие пришло к нам из буддийской<br />
мифологии. Рисо<strong>в</strong>ание или другое<br />
<strong>в</strong>оплощение мандалы и последующее её<br />
созерцание положительно <strong>в</strong>лияет на чело<strong>в</strong>ека,<br />
улучшает его психическое и физическое<br />
состояние. Все мы, хотим этого<br />
или нет, с<strong>в</strong>язаны между собой не<strong>в</strong>идимыми<br />
нитями, и поэтому <strong>в</strong>сё, что происходит<br />
с нами, <strong>в</strong>лияет и на тех, кто находится<br />
рядом.<br />
В ходе тренинга участники <strong>в</strong>ыбирали<br />
геометрические фигуры из бумаги, разные<br />
по форме и ц<strong>в</strong>ету. Каждый рисо<strong>в</strong>ал<br />
на них что хотел. После чего наше<br />
«т<strong>в</strong>орчест<strong>в</strong>о» было наклеено на большой<br />
лист <strong>в</strong>атмана. В результате был исполнен<br />
наш коллекти<strong>в</strong>ный портрет —<br />
соста<strong>в</strong>лена мандала, с интерпретацией<br />
которой нас познакомил психолог, указы<strong>в</strong>ая<br />
на содержание формы, ц<strong>в</strong>ета, рисунка.<br />
Таким образом, тренинги, про<strong>в</strong>одимые<br />
психологом с коллекти<strong>в</strong>ом, <strong>в</strong>оодуше<strong>в</strong>ляют,<br />
заста<strong>в</strong>ляют т<strong>в</strong>орчески<br />
мыслить и, быть может, посмотреть на<br />
себя, коллег, читателей под другим углом<br />
зрения.<br />
Работа с читателями<br />
Проблем у ребёнка, а особенно у подростка,<br />
не меньше, чем у <strong>в</strong>зрослых. Бы<strong>в</strong>ают<br />
такие, о которых трудно рассказать<br />
кому-либо кроме психолога, да и то<br />
зачастую письменно. Вот почему <strong>в</strong> большинст<strong>в</strong>е<br />
с<strong>в</strong>оём инди<strong>в</strong>идуальная психологическая<br />
консультация <strong>в</strong>едётся библиотечным<br />
психологом посредст<strong>в</strong>ом тетради<br />
«Вопросы психологу», которая находится<br />
<strong>в</strong> уголке «Междусобойчик» <strong>в</strong> читальном<br />
зале отдела обслужи<strong>в</strong>ания.<br />
«Здра<strong>в</strong>ст<strong>в</strong>уйте, Психолог! Мне 17<br />
лет, и у меня нет подруги, которой я<br />
могла бы до<strong>в</strong>ериться…».<br />
«Здра<strong>в</strong>ст<strong>в</strong>уйте, меня зо<strong>в</strong>ут Махаббат.<br />
Понимаете, у меня слишком низкая<br />
самооценка…»<br />
«Здра<strong>в</strong>ст<strong>в</strong>уйте, психолог. Мне 16<br />
лет. Пожалуйста, дайте со<strong>в</strong>ета! Моя<br />
семья раз<strong>в</strong>али<strong>в</strong>ается на кусочки…»<br />
Положительного результата психологу<br />
удается достичь как при инди<strong>в</strong>идуальной<br />
форме работы, так и группо<strong>в</strong>ой.<br />
«Копилка» психолога насчиты<strong>в</strong>ает более<br />
1000 тренинго<strong>в</strong>, инструктажей, консультаций,<br />
<strong>в</strong>се<strong>в</strong>озможных игр. Например,<br />
«Я+Ты=Мы», «Тайны чело<strong>в</strong>еческого<br />
общения», «Страх и неудачи», «Как<br />
найти себя», «Дорога <strong>в</strong> никуда», «Спор<br />
#18 [108] *2009<br />
Для того чтобы успешно решать<br />
<strong>в</strong>озникающие <strong>в</strong> процессе<br />
работы с читателями проблемы<br />
психолого-педагогического и<br />
исследо<strong>в</strong>ательского характера,<br />
требуется участие профессионало<strong>в</strong>.<br />
Именно поэтому <strong>в</strong> структуре<br />
организационно-методического<br />
отдела Восточно-Казахстанской<br />
областной детскоюношеской<br />
библиотеки поя<strong>в</strong>ились<br />
штатные единицы психолога<br />
и социолога.<br />
Любо<strong>в</strong>ь Владимиро<strong>в</strong>на Михее<strong>в</strong>а,<br />
начальник организационнометодического<br />
отдела Восточно -<br />
Казахстанской оластной детскоюношеской<br />
библиотеки<br />
15
Change language