П РА К Т И К У М З ФІЗІОЛОГІЇ І ПАТОЛОГІЇ

2. В якій послідовності відбувається процес організації
3. Наведіть приклади негативних наслідків розростання сполучної
тканини
Контролююча програма
1. Питання для оцінки кінцевого рівня знань та вмінь
Студент повинен знати:
1. Що таке пристосовні і компенсаторні реакції
2. Що таке стрес
3. Яка роль захисних рефлексів
4. Пристосовне значення симпатико-адреналової системи
5. Що таке регенерація
6. Що таке гіпертрофія і гіперплазія
Студент повинен вміти:
1. Викласти суть пристосовно-компенсаторних механізмів
2. Пояснити різницю між специфічними і неспецифічними захисними
реакціями
3. Показати на прикладах єдність функціональних і морфологічних
механізмів пристосування
4. Навести приклади захисних рефлексів
5. Пояснити захисну роль фагоцитозу
6. Пояснити захисну роль імунітету
2. Ситуаційні задачі
Задача 2.1. Чоловік 32 років втратив значну кількість крові внаслідок
травматичного пошкодження передпліччя правої руки і був доставлений
в лікарню в стані шоку. Свідомість затьмарена, шкіра бліда, вкрита
холодним потом. Артеріальний тиск – 86/60 мм рт. ст., пульс – 120 ударів
за 1 хв, дихання – 32 за 1 хв.
1. Перелічіть ознаки шоку у потерпілого
2. Чим пояснюється блідість шкіри Чи пов’язана поява її з пристосовними
реакціями
3. Проаналізуйте з точки зору пристосовності почастішання пульсу
і дихання
Задача 2.2. У дитини п’яти років після опіку шкіри грудної клітки і
живота утворилися щільні, блискучі рубці темно-червоного кольору з
33