Ευριπίδη Ελένη - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Ευριπίδη Ελένη - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Ευριπίδη Ελένη - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Aπό κατακτητής της Tροίας ένας ρακένδυτος ναυαγός<br />
Η <strong>Ελένη</strong> και οι γυναίκες του Χορού βρίσκονται στο παλάτι, όπου ζητούν πληροφορίες για την τύχη του Μενέλαου. ∆ιάχυτο<br />
είναι ένα κλίµα αδηµονίας.<br />
■<br />
■<br />
A ° π¡√Àª∂ £ ∂∞∆∂<br />
Ένα νέο πρόσωπο εµφανίζεται στη σκηνή. Aπό πού έρχεται; Τι φοράει; Πώς µαθαίνουµε ποιος είναι;<br />
Ας παρατηρήσουµε τις φωτογραφίες του A΄Eπεισοδίου (σελ. 35-43) που απεικονίζουν το Mενέλαο σε σύγχρονες<br />
παραστάσεις. Σε ποιες περιπτώσεις ο ενδυµατολόγος ακολούθησε πιστά τις σκηνογραφικές πληροφορίες που µπορούµε<br />
να αντλήσουµε από το κείµενο;<br />
■<br />
■<br />
Με την είσοδο του Μενέλαου αρχίζει το A΄Eπεισόδιο*, που αποτελεί ένα από τα επικά-διαλογικά* µέρη<br />
της τραγωδίας. ∆ε βρισκόµαστε, λοιπόν, στην αρχή του έργουØ η δράση έχει ήδη αρχίσει. Παρ’ όλα<br />
αυτά, υποστηρίζεται ότι ο µονόλογος αυτός του Μενέλαου είναι ένας δεύτερος Πρόλογος.<br />
ñ Ας αναζητήσουµε στο κείµενο στοιχεία που στηρίζουν αυτή την άποψη.<br />
ñ Ποιες δραµατικές σκοπιµότητες υπηρετεί ο δεύτερος αυτός Πρόλογος;<br />
Η εµφάνιση του Μενέλαου ως ναυαγού ασφαλώς δε θυµίζει σε τίποτα το Μενέλαο του µύθου.<br />
ñ Ποια εντύπωση πρέπει να έκανε στους θεατές αυτή η εµφάνιση ενός βασιλιά και µάλιστα αρχηγού της<br />
εκστρατείας στην Τροία; Aς λάβουµε υπόψη µας ότι ο κωµωδιογράφος Αριστοφάνης σατίρισε µε έντονη<br />
ειρωνεία την προσπάθεια του Eυριπίδη να συγκινήσει τους θεατές µε τη ρακοφορία των ηρώων του.<br />
A <br />
E ªµ∞£À¡√Àª∂<br />
Mενέλαος (Π. Eµµανουηλίδης, Eταιρεία Θεάτρου «H άλλη πλευρά», 2004, σκην. Ά. Mιχόπουλος)<br />
Aριστοφάνης, Θεσµοφοριάζουσαι,<br />
Eθνικό Θέατρο, 1989, σκην. K. Mπάκας<br />
∞ƒ∞§§∏§√ K ∂πª∂¡√ 1<br />
«…E¡∞ K √Àƒ∂§π ∞√ ∆√ ∞§π√ √À ¢ ƒ∞ª∞»<br />
[√ ‚·ÛÈÎfi˜ ‹Úˆ·˜ Ù˘ Έ̈‰›·˜ A¯·ÚÓ‹˜ ÙÔ˘ AÚÈÛÙÔÊ¿ÓË, Ô ¢ÈηÈfiappleÔÏ˘, appleÚfiÎÂÈÙ·È Ó· ·appleÔÏÔÁËı› ÛÙÔ XÔ-<br />
Úfi ÙˆÓ Û˘ÌappleÔÏÈÙÒÓ ÙÔ˘ ηÈ, ÁÈ· Ó· ÙÔ˘˜ Û˘ÁÎÈÓ‹ÛÂÈ, ÛÎÔapple‡ÂÈ Ó· apple·ÚÔ˘ÛÈ·ÛÙ› ˆ˜ ‹Úˆ·˜ ÙÔ˘ ∂˘ÚÈapple›‰Ë, Ú·-<br />
ΤӉ˘ÙÔ˜ Î·È ·ÍÈÔχappleËÙÔ˜Ø Ûapple‡‰ÂÈ ÏÔÈapplefiÓ ÛÙÔÓ appleÔÈËÙ‹ Î·È ÙÔ˘ ˙ËÙ¿ÂÈ ‰·ÓÂÈο ÎÔ˘Ú¤ÏÈ· ·applefi Ù· ¤ÚÁ· ÙÔ˘.]<br />
¢π∫. ª·, ∂˘ÚÈapple›‰Ë,<br />
ÛÙ· ÁfiÓ·Ù¿ ÛÔ˘ apple¤ÊÙˆ, ¯¿ÚÈÛ¤ ÌÔ˘<br />
¤Ó· ÎÔ˘Ú¤ÏÈ ·apple’ ÙÔ apple·ÏÈfi ÛÔ˘ ‰Ú¿Ì·.<br />
§fiÁÔ Â›Ó’ ·Ó¿ÁÎË ÛÙÔ ÃÔÚfi Ó· ‚Á¿Ïˆ,<br />
ÎÈ ·Ó ‰ÂÓ Ù· appleˆ ηϿ, ı· Ì ÛÎÔÙÒÛÔ˘Ó.<br />
∂Àƒ. (Ì ΈÌÈÎfi ÛÙfiÌÊÔ) ÔÈ· Ú¿ÎË; ∂Λӷ appleÔ˘ ÊÔÚÔ‡ÛÂ<br />
Ô ‰fiÏÈÔ˜ Á¤ÚÔ˜, Ô √ÈÓ¤·˜, ÛÙÔÓ ÙÚ·ÁÈÎfiÓ ·ÁÒÓ·;<br />
¢π∫. Ÿ¯È ÙÔ˘ √ÈÓ¤·Ø οappleÔÈÔ˘ ¿ÏÏÔ˘ appleÈÔ ÁÈ· ÎÏ¿„˜.<br />
∂Àƒ. ∆Ô˘ ºÔ›ÓÈη ›Ûˆ˜ ÙÔ˘ Ù˘ÊÏÔ‡;<br />
¢π∫. ◊Ù·Ó ¤Ó·˜ ÎÈ ·apple’ ÙÔ ºÔ›ÓÈη ·ÎfiÌ· appleÈÔ ÁÈ· ÎÏ¿„˜.<br />
∂Àƒ. ·Ó appleÔÈˆÓ ÛÎÔ˘ÙÈÒÓ 1 ÍÂÛÎÏ›‰È·2 Ó· Á˘Ú‡ÂÈ;<br />
∆Ô˘ ºÈÏÔ¯Ù‹ÙË Ï˜, ÙÔ˘ ‰È·ÎÔÓÈ¿ÚË;<br />
¢π∫.<br />
∂Àƒ.<br />
¢π∫.<br />
∂Àƒ.<br />
¢π∫.<br />
◊Ù·Ó ¤Ó·˜ appleÔχ appleÈÔ ‰È·ÎÔÓÈ¿Ú˘.<br />
ª‹appleˆ˜ ˙ËÙ¿˜ ÙÔ ÏÈÁ‰È·Ṳ̂ÓÔ Óه̷<br />
appleÔ˘ ÊfiÚ·ÁÂ Ô ÎÔ˘ÙÛfi˜ µÂÏÏÂÚÔÊfiÓÙ˘;<br />
Ÿ¯È Ô µÂÏÏÂÚÔÊfiÓÙË˜Ø Î¿appleÔÈÔ˜ ¿ÏÏÔ˜,<br />
ÎÔ˘ÙÛfi˜ ÎÈ ÂΛÓÔ˜, Êχ·ÚÔ˜, ÎÔÏÏÈÙÛ›‰·<br />
Î·È ÙÚÔ¯ÈṲ̂ÓË ÁÏÒÛÛ·.<br />
•¤Úˆ, ͤڈØ<br />
ÙÔÓ ∆‹ÏÂÊÔ ı· Ϙ, ·apple’ ÙË ª˘Û›·.<br />
¡·È, ÙÔÓ ∆‹ÏÂÊÔØ ‰ÒÛ’ ÌÔ˘, Û ÈÎÂÙ‡ˆ,<br />
ÂΛÓÔ˘ ÙȘ Ê·ÛÎȤ˜.<br />
1 Ù· ÛÎÔ˘ÙÈ¿ = Ù· ÚÔ‡¯·<br />
2 ÍÂÛÎÏ›‰È· = ÎÔ˘Ú¤ÏÈ·<br />
¢ËÌfiÙ˜ ÙˆÓ ∞¯·ÚÓÒÓ, ÛÙ. 415-431 (ÌÙÊÚ. £. Ù·‡ÚÔ˘)<br />
(Aapplefi ÙÔ OÈ ÎˆÌˆ‰›Â˜ ÙÔ˘ AÚÈÛÙÔÊ¿ÓË, BÈ‚ÏÈÔappleˆÏ›ÔÓ Ù˘ «EÛÙ›·˜»)<br />
EYPIΠI∆H Eλένη 41
Change language