2010. a õpilaste teadustööde riikliku konkursi tööde ja kuuenda ...
2010. a õpilaste teadustööde riikliku konkursi tööde ja kuuenda ...
2010. a õpilaste teadustööde riikliku konkursi tööde ja kuuenda ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tekstid, mida loevad minu eakaaslasedIndra Andronova, 9. a klassKadrina KeskkoolJuhenda<strong>ja</strong>: Merike LillemägiAntud uurimistöö tegi autor seetõttu, et teda huvitas, kui palju <strong>ja</strong> mida tema eakaaslaslased loevad. Vägatihti võib noorte seas kuulda, et neile ei meeldi lugeda, seepärast otsustaski autor väl<strong>ja</strong> uurida kas seevastab tõele. Oma töö <strong>ja</strong>gas ta kahte ossa: teoreetiliseks ning uurimuslikuks osaks. Teoreetiline osa annabülevaate tekstidest <strong>ja</strong> lugemisest üldiselt ning uurimuslikus osas on väl<strong>ja</strong> toodud küsitluse tulemuseanalüüs. Küsitluses said osaleda 13–15-aastased noored inimesed. Töö eesmärgiks oli va<strong>ja</strong> väl<strong>ja</strong> selgitadasee, kuidas noored lugemisse suhtuvad ning mida neile lugeda meeldib.Autor püstitas oma töö aluseks kaks hüpoteesi: noored loevad tekste pigem Internetist kuia<strong>ja</strong>lehtedest/a<strong>ja</strong>kir<strong>ja</strong>dest <strong>ja</strong> raamatutest ning üldiselt noortele ei meeldi lugeda.Autori püstitatud hüpoteesid ei pidanud osaliselt paika. Uurimistöös selgus, et noortele hoopis meeldiblugeda ning, et noortele meeldib tekste lugeda rohkem Internetist kui a<strong>ja</strong>lehtedest <strong>ja</strong> a<strong>ja</strong>kir<strong>ja</strong>dest.Autor kasutas oma uurimistöös allikana raamatut „Väike lugemisõpetus“. Sellest raamatust sai töö koosta<strong>ja</strong>ise väga palju uut, harivat <strong>ja</strong> huvitavat teada. Näiteks seda, kuidas tekste kasutada saab ning väga paljuhuvitavaid fakte tekstide a<strong>ja</strong>loost. Autori <strong>ja</strong>oks oli uurimistööga tegelemine üks huvitav ning hariv protsess.12
Change language