More documents

Recommendations

Info

132Таблица 7. Объекты модели технических терминовПростой методологический фильтр. Обзор моделейТаблица 8. Связи объектов модели технических терминовАнглийское название связиРусское название связиCan beClassifiesDepictsHasHas relation withIs aIs a functional generic term ofIs feature ofIs generic term ofIs part ofIs specimen ofSubsumesSynonym (preferred term of)Может являтьсяКлассифицируетОтображаетИмеетИмеет отношение кЯвляетсяЯвляется практическим обобщающим термином дляЯвляется свойствомЯвляется обобщающим термином дляЯвляется частьюЯвляется экземпляромСодержитСиноним (предпочтительный термин)
133Все связи, кроме depicts (отображает),существуют только между объектами типа«технический термин». Связь отображаетсоединяет технические термины со всемиостальными объектами.Тип связи has relation with (имеетотношение к.) отражает основные иоднозначно классифицируемые отношениямежду двумя терминами предметной области.Тип связи is part of (является частью)описывает двунаправленное отношениемежду двумя терминами предметной области.Эта связь указывает на то, что один изпредставленных терминов является составнойчастью другого; в противоположномнаправлении — термин имеет в своем составедругой термин.Тип связи is а (является) устанавливаетоднозначное соответствие между двумятерминами предметной области.Тип связи classifies (классифицирует)позволяет проводить группировку терминов.Группировка осуществляется за счетопределения одного термина какподмножества экземпляров другого(родительского) термина. При этомродительский термин выступает в роли типаили класса.Тип связи is feature of (являетсясвойством) описывает двунаправленноеотношение между двумя терминамипредметной области. Он отражает тот факт,что один из терминов является отличительнойхарактеристикой (свойством) другоготермина. В противоположном направлениисвязь указывает на существование у заданноготермина определенной отличительнойхарактеристики.Тип связи can be (может являться)означает, что один из указанных терминовможет являться экземпляром из множествазначений другого термина. Связь впротивоположном направлении показывает,что экземпляр из множества значений одноготермина может являться дополнительнойхарактеристикой другого термина.Моделирование бизнеса. Методология ARISТип связи is specimen of (являетсяэкземпляром) предназначен для отражениявозможных экземпляров категориипредлагаемых терминов.Следует отметить, что любой тип связи вмоделях ARIS является двунаправленным и,соответственно, имеет прямое ипротивоположное значения.6.4. Модели процессов/управления6.4.1. Событийная цепочка процесса —Extended event driven process chain(eEPC)Событийная цепочка процесса (кратко —модель или диаграмма eEPC). Модельпредназначена для детального описанияпроцессов, выполняемых в рамках одногоподразделения,несколькимиподразделениями или конкретнымисотрудниками. Она позволяет выявлятьвзаимосвязи между организационной ифункциональной моделями. Модель eEPCотражаетпоследовательностьфункциональных шагов (действий) в рамкаходного бизнес-процесса, которыевыполняются организационными единицами,а также ограничения по времени, налагаемыена отдельные функции.Для каждой функции могут бытьопределены начальное и конечное события,ответственные исполнители, материальные идокументарные потоки, сопровождающиемодель, а также проведена декомпозиция наболее низкие уровни (подфункции и т.д.).Модель eEPC является наиболееинформативной и удобной при описаниидеятельности подразделений организации.Панель инструментов для создания моделиeEPC показана на рис. 100. Объекты eEPC иих названия приведены в табл. 9. Связи междуобъектами диаграммы eEPC представлены втабл. 10.
Page 1 and 2:
1Коротко об авторах
Page 3 and 4:
3В главе 4 «крупными
Page 5 and 6:
55.14. КОНСОЛИДАЦИЯ О
Page 7 and 8:
71. Системный анализ
Page 9 and 10:
9В организации, име
Page 11 and 12:
111.4. Понятие систем
Page 13 and 14:
13Системный анализ
Page 15 and 16:
152. Структурныйанал
Page 17 and 18:
17Структурный анали
Page 19 and 20:
19Структурный анали
Page 21 and 22:
21К важнейшим призн
Page 23 and 24:
232.5. Этапы структур
Page 25 and 26:
25Разработка моделе
Page 27 and 28:
27В рамках методоло
Page 29 and 30:
29Моделирование биз
Page 31 and 32:
31В теории систем мо
Page 33 and 34:
33Создание различны
Page 35 and 36:
35Модели классифици
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
393.7. Связи объектов
Page 41 and 42:
414. Основные элемен
Page 43 and 44:
Рис. 22. Модель техни
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
47Понятие «папки» р
Page 49 and 50:
Michael Craig Edwards 49PUBLICATION
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
555. Инструментальна
Page 57 and 58:
57Модуль ARIS Easy Design с
Page 59 and 60:
59Библиотека API функ
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
65При позиционирова
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
69• Open (Открыть) — о
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
75Находясь в основн
Page 77 and 78:
77Для включения в мо
Page 79 and 80:
79После выбора груп
Page 81 and 82: 81Моделирование биз
Page 83 and 84: 83Во втором и послед
Page 91 and 92: 91цесса, коэффициен
Page 99 and 100: 99Модуль ARIS Administrator
Page 101 and 102: 101Для включения реж
Page 103 and 104: 103Моделирование би
Page 105 and 106: 105Функциональные в
Page 113 and 114: 113Во втором случае
Page 115 and 116: 115Продолжение табл.
Page 121 and 122: 121Экспортируемые ф
Page 125 and 126: 125Модель строится и
Page 127 and 128: 1276.2. Функциональны
Page 131: 1316.3. Модели данных6.
Page 141 and 142: 141Одно событие може
Page 143 and 144: 1433. Соединение функ
Page 151 and 152: 151Таблица 13. Объект
Page 159 and 160: 1597. Стандартный ира
Page 161 and 162: 1617.1.2. Диаграмма тип
Page 165 and 166: 1657.2. Модель данныхМ
Page 167 and 168: 167Группа типов атри
Page 169 and 170: 169Комбинация этих к
Page 173 and 174: 173Таблица 23. Объект
Page 177 and 178: 177Таблица 26. Атрибу
Page 179 and 180: 179С помощью диаграм
Page 183 and 184:
1837.3.3 Диаграмма еЕР
Page 185 and 186:
1857.3.4. Карта знаний
Page 187 and 188:
187Моделирование би
Page 189 and 190:
1897.3.5. Диаграмма цеп
Page 191 and 192:
191При анализе проце
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
197Продукты/услуги,
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
203В UML агрегация и к
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
215В данной модели и
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Рис. 165. Изображение
Page 221 and 222:
2218.6. Модель «Технич
Page 223 and 224:
223Обзор некоторых м
Page 225 and 226:
2258.7.2. Диаграмма мат
Page 227 and 228:
2278.8. Диаграмма упра
Page 229 and 230:
2298.10. Диаграмма рол
Page 231 and 232:
231Общие принципы мо
Page 233 and 234:
2339.2. Структурирова
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
2419.3. Варианты модел
Page 243 and 244:
243Таблица 46. Детали
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
255Окно редактирова
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
261Таблица 48. Класси
Page 263 and 264:
263Каждый пользоват
Page 265 and 266:
265Таблица 49. Пароли,
Page 267 and 268:
267Процесс создания
Page 269 and 270:
269Документирование
Page 271 and 272:
271Таблица 50. Расшир
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
275Process0verview_l .rsm, ProcessO
Page 277 and 278:
277Functions_2.rso.Описывае
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
281В нем определяютс
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
289Экран редактора с
Page 291 and 292:
291Функциональные м
Page 293 and 294:
293ПродолжениеГлосс
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
299Глоссарии ARISАнгл
Page 301 and 302:
301Глоссарий ARISАнгл
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333:
333Список литератур
show all

ÐÐ¾ÑÐ¾ÑÐºÐ¾ Ð¾Ð± Ð°Ð²ÑÐ¾ÑÐ°Ñ ÑÑÐ¾Ð¹ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¸ - ÐÑÐ°ÐºÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ´Ð¶Ð¼ÐµÐ½Ñ ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

ÐÐ¾ÑÐ¾ÑÐºÐ¾ Ð¾Ð± Ð°Ð²ÑÐ¾ÑÐ°Ñ ÑÑÐ¾Ð¹ ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð¸ - ÐÑÐ°ÐºÑÐ¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ´Ð¶Ð¼ÐµÐ½Ñ ...