Για τη μέθοδο project - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Για τη μέθοδο project - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
Για τη μέθοδο project - Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
. ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΘΟ∆Ο PROJECTνα αναπτύξουν στους µικρότερους µαθητές διάφοραθέµατα που οι ίδιοι έχουν ήδη γνωρίσει στα µαθήµατάτους, αλλά <strong>και</strong> να ακούσουν τους µικρότερους µαθητέςκαθώς θα περιγράφουν βιώµατα <strong>και</strong> σκηνές από <strong>τη</strong> δικήτους καθηµερινό<strong>τη</strong>τα.Συντονισµός, σύνθεση, καλλιτεχνικές δρασ<strong>τη</strong>ριό<strong>τη</strong>τεςΟι διαδικασίες συντονισµού <strong>και</strong> το στάδιο <strong>τη</strong>ς επιµέλειας<strong>και</strong> σύνθεσης του όλου έργου είναι ένα από τα σηµαντικότεραστάδια σ<strong>τη</strong>ν υλοποίηση ενός σχεδίου εργασίας.Στο στάδιο αυτό γίνεται η αλληλοενηµέρωση των µελώντων οµάδων, η παρουσίαση των αποτελεσµάτων <strong>τη</strong>ςέρευνας <strong>και</strong> ο σχολιασµός, οι αποφάσεις για τους τρόπουςσυνέχισης <strong>τη</strong>ς δουλειάς, ο επανασχεδιασµός, ανχρειαστεί, <strong>και</strong> τέλος η εξαγωγή των συµπερασµάτων.Όλα αυτά συνοδεύονται <strong>και</strong> από αντίστοιχες καλλιτεχνικέςδρασ<strong>τη</strong>ριό<strong>τη</strong>τες που καλλιεργούν <strong>τη</strong> συναισθηµατικήέκφραση. Στο σχέδιο εργασίας για <strong>τη</strong> µετανάστευση οδάσκαλος περιγράφει <strong>τη</strong>ν τάξη σαν «µικρό καλλιτεχνικόεργαστήριο», όπου µια σειρά από ποικίλες καλλιτεχνικέςδρασ<strong>τη</strong>ριό<strong>τη</strong>τες εµπλούτιζαν <strong>τη</strong>ν εξέλιξη του σχεδίουεργασίας, αποτελώντας δείκ<strong>τη</strong> <strong>τη</strong>ς συνεχώς αυξανόµενηςευαισθησίας <strong>και</strong> εµπλοκής των παιδιών στο θέµα <strong>τη</strong>ςµετανάστευσης.35
Change language