Pripútanie medzi rodičom a dieťaťom - Asociácia náhradných rodín

Terapeutický program na podporupripútania v rodineNa Slovensku v súčasnej dobe nefunguje systematická práca zameraná na proces pripútania dieťaťav náhradnej rodine. Rovnako nefunguje ani systematická práca s deťmi prichádzajúcimi do náhradnýchrodín, aby mohli spracovať množstvo špecifických otázok a dilem, ktoré si so sebou nesú. Do náhradnýchrodín prichádzajú deti s rôznymi poruchami psychosociálneho a emocionálneho vývinu. Tieto deti prežiliv živote mnohé straty, ktoré vo väčšine prípadov nemajú spracované. Okrem toho sa u nich prejavujú rôzneformy deprivačného správania. Všetky tieto okolnosti komplikujú schopnosť týchto detí naviazať sa na novérodinné prostredie.jali takéto dieťa, sa na nás obracajús prosbou o pomoc a podporu. Chcúdeťom pomôcť zaradiť sa do rodinyako aj do širšieho rodinného prostredia.Centrum Návrat v Žiline v septembriroku 2004 rozbehlo projektzavádzania nových podporných programovpre náhradné rodiny do praxe.Do tohto projektu sa zapojilo 10odborníkov, ktorí v dvojiciach pracovaliv piatich rodinách s celkovýmpočtom 12 detí.Popis projektu.Hlavnými cieľmi projektu bolo:ilustračné foto j. mV júli roku 2004 sa v Mojmírovciach naSlovensku konal dvojtýždňový seminárs americkými lektormi, zameranýprávena tému pripútania dieťaťav náhradnej rodine.V rámci tohto seminára certifikovanáterapeutka pani Sandy Andersonprezentovala dva podporné programypre deti v náhradnej rodine, a to „Programpripútania v rodine" a „Programpodpornej skupiny pre detiv náhradnej rodine". Sú to prvé systematicképrogramy na Slovensku zameranéna proces pripútania dieťaťa v náhradnejrodine. S láskavým zvolenímautorky - Nancy Cohen „Program pripútaniav rodine" preložila do slovenčinyMária Tiňová. NÁVRAT, občianskezdruženie, má povolenie na jehopraktické používanie a tiež na jeho šírenievýlučne na účely praktického využívaniav rodinnej terapii. Keďže ideo nový program, s ktorým nemáme zatiaľna Slovensku skúsenosti, je potrebnézabehnúť ho, prispôsobiť na slovensképomery, zachytiť dilemy a špecifikápri práci s programom, ako aj prezentovaťho odbornej verejnosti.V každodennej práci sa stretávames problematikou detí umiestnených donáhradných rodín. Pracujeme predovšetkýms deťmi určitým spôsobomznevýhodnenými {rómske, staršie, väčšiesúrodenecké skupiny, postihnuté deti). Psychickádeprivácia, syndróm týraného,zanedbávaného a zneužívaného dieťaťa,poruchy pripútania, emocionálnea sociálne poruchy v správaní, nevysporiadanosťs minulosťou, to je len časťproblémov, s ktorými zápasia deti prichádzajúcedo novej rodiny.Umiestnenie dieťaťa do náhradnejrodiny neznamená automatické odstránenievšetkých vyššie uvedenýchprejavov. Náhradní rodičia, ktorí pri-> individuálna práca v rodine s deťmiv náhradnej rodinnej starostlivosti;> podpora a posilnenie vzájomnýchvzťahov v náhradnej rodine;> pomôcť deťom vysporiadať sa s minulosťoua so stratami, ktoréprežili v detstve;> pomôcť deťom tešiť sa z prítomnostia z novej rodiny;> rozšírenie programov medzi odbornouverejnosťou a ich postupnézavádzanie do praxe.Práca s dieťaťom v rodine v rámci rodinnejterapie pomáha s procesom naviazania,keď bolo dieťa umiestnené donáhradnej rodiny. Základnými stavebnýmidielmi bezpečného naviazanéhovzťahu je ústretovosť rodičov a citliváa primeraná vnímavosť okolia voči deťom.Deti prichádzajúce do náhradnýchrodín to zvyčajne od svojich biologickýchrodičov nedostali. Budovanie bezpečnéhonaviazania s adoptovanýmideťmi znamená zaujímať sa o ich minuléaj súčastné aktivity, prijať pozitívne ajnegatívne vyjadrenie emócií, ukázaťpodporu aj city. Je dôležité si vypočuť,ako dieťa vníma to, čo sa stalo, a skorigovaťskreslené informácie.strana 14 nebyť sám | august-september 2005