TÜRKİYE ÖZEL OKULLAR DERNEĞİ OKUL ve EĞİTİM

TÖZOK
Cem GÜLAN
Türkiye Özel Okullar Derneği Yönetim Kurulu Eş Başkanı
Saygıdeğer konuklar,
Türkiye Özel Okullar Derneği olarak, 15’incisini gerçekleştireceğimiz geleneksel
eğitim sempozyumuna hoş geldiniz. Önümüzdeki üç gün boyunca “Okul ve Eğitim”
konusunu işleyeceğiz.
Bu güne kadar gerçekleştirdiğimiz sempozyumlarda eğitimle ilgili tek bir konu ele
alarak derinlemesine inceledik. Ancak bu yıl eğitim ve okul konusunun geneline
bakma kararı aldık.
Bu amaçla 3 gün boyunca 11 ayrı salonda yatırım, finans, mimari, eğitim araçları,
teknoloji, fen ve matematik, sanat, spor, rehberlik, drama, ölçme-değerlendirme,
değerler eğitimi, sosyal ve duygusal öğrenme gibi farklı konular üzerinde çalışmalar
gerçekleştirilecek.
Bu yıl eğitim ve okul başlığıyla, konunun geneline bakmayı seçmemizin üç nedeni var.
Birinci neden ülkemizde nüfus artışına paralel olarak okullaşma ihtiyacının sürmesi
ve eğitim alanındaki yeniliklerin takip edilmesi gerekliliğidir.
Özellikle son yıllarda ülkemizde yaşanan ekonomik kalkınmanın yanında özel
okullara verilen destek ve teşviklerin sonucu olarak özel okullaşma oranlarında %
100 artış yaşanmıştır.
Dünyadaki en son gelişmeler Bakanlığımızca takip edilmekte ve sistemimize entegre
edilmektedir. Kanun ve yönetmeliklerimizde yapılması düşünülen değişikliklerle özel
okulculuğun önünün daha da açılması ve gelişmiş ülkelerde ki özel okullaşma oranlarının
yakalanması mümkün görülmektedir.
İkinci neden özellikle son 25 yılda teknoloji ve iletişimde yaşanan köklü değişimin
eğitim-öğretime etkileridir. Teknolojinin nimetlerinden yararlanılarak çok daha iyi
öğretim yapmak, bilgiye ulaşmak, dünya ile iletişime geçmek, geniş kitlelerle ortak
çalışmalar yapmak mümkündür.
Ancak önemli olan bilgiye ulaşmak ya da insanlarla iletişime geçmekten daha çok
bilginin nasıl kullanıldığı ve dünyada ki tüm insanlarla nasıl iletişime geçildiğidir. Yani
önemli olan eğitimdir. Birebir, görerek, duyarak, hissederek, deneyerek eğitim
yapmaktır. Değerler eğitimi yapmaktır. Sosyal ve duygusal eğitime önem vermektir
Üçüncü nedenimiz ise bir sivil toplum kuruluşu olarak, biz daha iyi eğitim ve daha iyi okulu
ararken dünya genelinde kaliteli eğitim alamayan hatta okul dahi göremeyen çocuklar için
Okul ve Eğitim 11