You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TÖZOK<br />
Gürkan TAVUKÇUOĞLU<br />
Oyuncu – Eğitmen<br />
MEÇHUL VE MALUM DRAMA<br />
“Geleceği kurmak için ihtiyacımız olan şey, yeni analitik modellemeler değil, hayal<br />
gücü ile ortaya konan tasarımcı <strong>ve</strong> bütüncül çözüm modelleridir.” cümlesinden yola<br />
çıkarak kreatif düşünmeyle başlayan yaratıcılık süreci nedir <strong>ve</strong> yöntemden paradigmaya<br />
giden yolculuk nasıl olmalıdır. Didaktik eğitim anlayışının dışına çıkmak,maksimum<br />
düzeyde etkileşimli öğretim metotları bulmak gerekli. Her geçen gün teknoloji <strong>ve</strong> bilgi<br />
öğrenimi negatif ilişkiyi gösterirken eğitim için bilişsel,duyusal,direnişsel harman<br />
tetiği aranmaktadır. Bu arayış bize bilgiyi aktarmak yerine öğrenimi bilgiye ulaştıran<br />
dramayı işaret etmektedir. İlgiyi nasıl çekmeli,nasıl moti<strong>ve</strong> etmeli peşinde olmak<br />
yerine disipline edilmiş özgürlük içinde kurgusal oyunlar <strong>ve</strong> gerçek deneyimlerle<br />
varolan drama ile keşif süreçlerini incelemek gerekmektedir. Böylelikle eğitimin asıl<br />
görevi olan çabayı öne çıkarıp ilgiyi yoğun <strong>ve</strong> toplu hale getirerek,dağınıklıktan uzak<br />
empati kuran <strong>ve</strong> problem çözebilen bireyler yetiştirebiliriz. Öğretmenliğin temelinde<br />
olan yaratıcı drama temel eğitim sürecinde etkin olmakla birlikte akademik eğitim<br />
içinde unutulmayan,kolay algılanan,hayata adapte edilebilir bilgi aktarma modelidir.<br />
Günümüz eğitim yöntemleriyle drama nasıl uygulanır <strong>ve</strong> teknikler teoriden uygulamaya<br />
nasıl geçirilir. Drama meçhul bir kargaşa olup çocuktan uzaklaşmalı mı yoksa malum<br />
bir drama ile sahne mi almalı.<br />
İNSAN<br />
İnsan sadece yaşar mı ? Yani nefes alıp <strong>ve</strong>rir mi ? İnsan yarışır,insan inanır,spor<br />
yapar,akıl yürütür,se<strong>ve</strong>r,aşık olur yada nefret eder. Herşeyi içinde barındıran bu<br />
yapının adı insan <strong>ve</strong> aynı zamanda dramdır. Dram hayatın ta kendisidir.<br />
Peki neden hisseder,neden üretir ? Kanunları getirir sonra da kendi bozar,bozanlar<br />
için ceza getirir sonra cezaları hiçe sayacak yolları bulur, bu yolları düzene sokacak<br />
gruplar oluşturur <strong>ve</strong> bu grupların yaptırımı için yeni kanunlar getirir.<br />
Hayat bir döngü bir sarmal içinde çapaklı yada bol patikalı kısmen tehlikeli kısmen<br />
keyifli bilinmeze giden ama sorgulayabileceğimiz, geleceği görmesekte tahminler<br />
geliştirip korunup kendimizi taşıyabileceğimiz bir dramdır. Bu dramın her biri film <strong>ve</strong><br />
içinde oyuncular olan insanlardan ibarettir. Ne para, ne çevre, ne doğa , ne bilgi bizi<br />
insan olmak <strong>ve</strong> bu dramı yaşamaktan çıkaramaz. Ancak öğrenme ile biz insanoğlu<br />
şekil alır <strong>ve</strong> etrafını etkileyen,etkilenen bir obje <strong>ve</strong> süje olarak devam ederiz hayatımıza.<br />
Bu dramın içinde aklımızdan geçireceğimiz herşey aslında bir oyundan ibarettir.<br />
Öğrenme eşdeğerli bir oyun. Oyun ikiye ayrılır bu durumda. Birincisi deneyim <strong>ve</strong><br />
gözlem üzerine kurulu öğrenme, ikincisi ise tüm herşeye direnme <strong>ve</strong> gelişme.<br />
Okul <strong>ve</strong> Eğitim 231
Change language