lakmuang_305

More documents

Recommendations

Info

วัดต่างๆ ให้แพร่หลายออกไปตามลำดับ ทั้งในกรุงเทพฯ และหัวเมือง ปรากฏว่าการ จัดการศึกษาของราษฎรนี้วัดกับรัฐบาลได้ ร่วมมือกันอย่างใกล้ชิด การจัดการศึกษา ให้โรงเรียนอยู่ในวัด จึงเท่ากับว่าเป็นการ สนับสนุนให้เด็กสนใจพุทธศาสนาและ ทำให้ประชาชนยังคงใกล้ชิดกับวัดและ ศาสนา พระสงฆ์เองก็ได้ตระหนักถึงหน้าที่ ของตนต่อการศึกษาของเยาวชนด้วย ดังนั้นการศึกษาในวัดจึงมีส่วนส่งเสริม ให้พุทธศาสนาเจริญก้าวหน้าสืบต่อไป ทางหนึ่งด้วย การศึกษาที่จัดขึ้นในรัชกาลนี้ มีทั้ง การศึกษาของเด็กชายและเด็กหญิง มีทั ้ง โรงเรียนหลวง โรงเรียนเชลยศักดิ์ หรือ โรงเรียนราษฎร์ในความหมายปัจจุบัน ผู้ที่มีบทบาทในการส่งเสริมการศึกษา นอกจากรัฐบาลและวัด ได้แก่ บรรดา มิชชันนารีอเมริกันทั้งหญิงและชายซึ่งมีส่วน ทำให้การศึกษาของไทยเจริญก้าวหน้า ตามแบบตะวันตกมากยิ่งขึ้น นอกจากนี้ โรงเรียนที่ตั้งขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ ผลิตคนเข้ารับราชการก็ขยายตัวไปอย่าง กว้างขวางตามความต้องการของหน่วย งานต่างๆ เช่น โรงเรียนไปรษณีย์โทรเลข โรงเรียนทำแผนที่ โรงเรียนกฎหมาย โรงเรียนนายร้อย โรงเรียนนายเรือ โรงเรียนฝึกหัดข้าราชการพลเรือน โรงเรียนเกษตร และโรงเรียนราชแพทยาลัย (๒.๓) การส่งเสริมการศึกษา ต่อยังต่างประเทศ นอกจากพระบาท สมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวจะทรง ส่งพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้านาย พระบรม วงศานุวงศ์ และบุตรขุนนางที่ทรงเห็น สมควรไปศึกษาต่อยังต่างประเทศแล้ว ยังได้พระราชทานพระราชทรัพย์ส่วน พระองค์ตั้งเป็นทุนเล่าเรียนหลวง ส่งผู้มีสติ ปัญญาดีที่เรียนภาษาอังกฤษจบพอสอบไล่ แข่งขันได้ไปศึกษาวิชาการ ณ ต่างประเทศ ปีละ ๒ คน เพื่อนำความรู้กลับมาทำ ประโยชน์ให้แก่บ้านเมืองต่อไป การสอบ ชิงทุนเล่าเรียนหลวงนี้ ทรงเปิดโอกาสให้ นักเรียนทั่วไปที่มีความรู้ความสามารถโดย ไม่เลือกชนชั้น ได้มีสิทธิเข้าสอบชิงทุนไป ศึกษาต่อยังต่างประเทศอย่างเท่าเทียมกัน ตัวอย่างคือนายพุ่มซึ่งสอบได้ทุนเล่าเรียน หลวงไปศึกษาต่อยังประเทศรัสเซียโดยได้ ไปเรียน “คู่” กับสมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้าจักรพงษ์ภูวนารถ กรมหลวง พิษณุโลกประชานารถ นอกจากนี้ ได้แก่ นายปรีดี พนมยงค์ และ จอมพล ป. พิบูล- สงคราม การให้การศึกษาแก่ราษฎรไทยซึ่ง พ้นจากสถานภาพไพร่และทาสจึงเป็นการ “สร้างคน” ที่ทำให้คนเหล่านี้มีความรู้ ความคิดกว้างขวาง มีความทันสมัยและ เป็นกำลังสำคัญในการ “สร้างชาติ” ร่วมกับ รัฐต่อไป (๓) การสร้างและส่งเสริมอาชีพ พระบาทสมเด็จพระ จุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงเตรียมการอาชีพ ให้แก่ “พลเมือง” ที่พระองค์ปลดปล่อย พันธนาการจากการเป็นไพร่และทาส โดย นอกจากการให้การศึกษาเพื่อให้พลเมือง ส่วนหนึ่งได้มีความรู้เพื่อเข้ารับราชการ ทั้งการเป็นทหารและพลเรือนตาม กระทรวง ทบวง กรม ที่เกิดจากการปฏิรูป การบริหารราชการแผ่นดินแล้ว “พลเมือง” ที่ไม่มีโอกาสเข้ารับราชการ และเป็นคนส่วนใหญ่ของประเทศก็มัก ประกอบอาชีพตามบรรพบุรุษคือการเป็น ชาวไร่ ชาวนา ชาวสวน และบางส่วนซึ่ง เป็นคนส่วนน้อยก็ประกอบอาชีพค้าขาย พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้ทรงส่งเสริมการประกอบอาชีพของ 12 สำนักพัฒนาระบบราชการกลาโหม
ชาวไร่ ชาวสวน และคนค้าขายด้วยการ ดำเนินการดังนี้ (๓.๑) การเกษตร และการ ชลประทาน พระบาทสมเด็จพระ จุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวโปรดเกล้าฯ ให้ส่ง เสริมการผลิตข้าว ไม้สัก พริกไทย และ ดีบุกซึ่งเป็นสินค้าส่งออกสำคัญของ ประเทศให้ได้เป็นจำนวนมากขึ้นโดย เฉพาะอย่างยิ่งส่งเสริมในด้านการ ชลประทาน เพื่อเอื้อประโยชน์ต่อการเพาะ ปลูกและการคมนาคมขนส่ง โดยการขุด ลอกคลองเก่าบางแห่ง และขุดคลองขึ้น ใหม่อีกหลายแห่ง เช่น คลองเปรม ประชากร คลองนครเนื่องเขต คลองรังสิต และคลองทวีวัฒนา นอกจากนี้ได้มีการ สร้างประตูระบายน้ำเพื่อทดน้ำมาหล่อ เลี้ยงต้นข้าว เช่น ประตูน้ำภาษีเจริญ การ ขุดคลองเป็นการขยายพื้นที่เพาะปลูก ทำให้กสิกรของไทยสามารถผลิตพืชผล เกษตรกรรมได้มากขึ้น รัฐบาลยังได้ตรา พระราชบัญญัติรักษาคลองและทำนบ กั้นน้ำขึ้น เมื่อพุทธศักราช ๒๔๔๕ ทั้งยังตั้ง กรมคลองขึ้นควบคุมการทดน้ำและ กำหนดให้แต่ละเมืองรายงานสถิติน้ำฝน และราคาข้าวเข้ามายังรัฐบาลทุกเดือน เพื่อเป็นประโยชน์ในการพิจารณาปรับปรุง การผลิตให้ดียิ่งขึ้น ในด้านการป่าไม้รัฐบาลได้ตั้ง กรมป่าไม้ขึ้นเพื่อรับผิดชอบงานด้านนี้และ ตรากฎหมายห้ามเอกชนตัดไม้สักที่ยังไม่โต ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมให้ปลูกสวนสัก และ ส่งนักเรียนไทยไปศึกษาวิชาป่าไม้ ณ ต่าง ประเทศ ส่วนด้านการเหมืองแร่ รัฐบาลได้ ตั้งกรมราชโลหะและภูมิวิทยาขึ้น เพื่อ ควบคุมในเรื่องนี้ และได้ออกพระราช บัญญัติการทำเหมืองแร่ มักเป็นนายทุน ชาวต่างประเทศทั้งชาวตะวันตก และชาว จีน ส่วนกรรมกรทำงานในเหมืองแร่ส่วน ใหญ่เป็นชาวจีน (๓.๒) การค้าขาย พระบาทสมเด็จพระ จุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงเอาพระราช หฤทัยใส่ทำนุบำรุงการค้าขายเช่นเดียวกับ ด้านอื่นๆ พระองค์มักเสด็จพระราชดำเนิน ไปทรงเยี่ยมดูแลทุกข์สุขและการทำมา หากินของอาณาประชาราษฎร์ทั้งใน กรุงเทพฯ และหัวเมืองอยู่เป็นนิจ ทรงซื้อ สินค้าที่ชาวพื้นเมืองทำขึ ้นมาขาย เพื่อส่ง เสริมให้มีการผลิตสินค้านั้นๆ เพิ่มขึ้นทั้งยัง ทรงส่งเสริมการค้าขายด้วยการพัฒนาการ คมนาคมทั้งทางบกและทางน ้ำทั่วราช อาณาจักร เพื่อใช้ในการเดินทางติดต่อกัน และขนส่งสินค้า ยิ่งกว่านั้นพ่อค้าผู้ใดทำมา หากินโดยสุจริตทำความชอบต่อแผ่นดิน ก็จะโปรดเกล้าฯ พระราชทานบรรดาศักดิ์ เพื่อให้กำลังใจในการประกอบอาชีพต่อไป ในด้านการค้าขายกับต่างประเทศก็ โปรดเกล้าฯ ให้ทำสนธิสัญญาเบาว์ริงกับ ประเทศต่างๆ เพิ่มขึ้นอีกหลายประเทศทั้ง ยังทรงส่งเสริมให้บริษัทต่างประเทศเข้ามา ลงทุนดำเนินกิจการค้าขาย และประกอบ อุตสาหกรรมในเมืองไทยเพิ่มขึ้น ทำให้การ ค้าขายกับต่างประเทศขยายตัวมากขึ้นกว่า เดิม นอกจากนี้เมื่อพระองค์เสด็จประพาส ยังต่างประเทศ ก็ได้ทรงเยี่ยมกิจการ ของบริษัทการค้าและแหล่งประกอบ อุตสาหกรรมต่างๆ เป็นการเชื่อม สัมพันธไมตรีทางการค้าระหว่างประเทศ รวมทั้งทรงแต่งตั้งกงสุลขึ้นประจำตาม ประเทศต่างๆ เพื่อส่งเสริมการค้าขาย ระหว่างไทยกับประเทศนั้นๆ ให้เจริญขึ้น ด้วย การค้าขายกับต่างประเทศและการที่ ชาวต่างประเทศ โดยเฉพาะชาวตะวันตก เข้ามาเปิดกิจการค้าในประเทศไทยเช่นนี้ เป็นการเปิดโอกาสให้ “พลเมือง” ไทย ส่วนหนึ่งที่มีความรู้ตามแบบแผนการ ศึกษาตะวันตกที่ได้รับการส่งเสริมอย่าง กว้างขวางในรัชกาลนี้ ได้ทำงานกับชาว ต่างประเทศ เป็นโอกาสให้ได้รับการฝึกฝน ทั้งการค้าขายและภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ ชาวจีนบางส่วนก็ได้เข้ามาเป็นคอมปราโดร์ หรือคนกลางในการติดต่อค้าขายกับ ชาวตะวันตกด้วย หลักเมือง สิงหาคม ๒๕๕๙ 13
Page 1 and 2: ปีที่ ๒๔ ฉบับ
Page 3 and 4: ว า ร ส า ร ร า ย
Page 5 and 6: ๔ “รอตันบาตู
Page 7 and 8: พระบรมราชิน
Page 9 and 10: ซึ่งเกิดประ
Page 11 and 12: พระบาทสมเด็
Page 13: ราชการในกอง
Page 17 and 18: ประเทศไทย ๑.๐
Page 19 and 20: ระดับฐานราก
Page 21 and 22: สามารถในการ
Page 23 and 24: หรือ “คอมพาน
Page 25 and 26: (Abu Bakar Ba’asyir) ผู้น
Page 27 and 28: ปี ๒๕๕๑ ด้วย
Page 29 and 30: ผลประโยชน์จ
Page 31 and 32: เครื่องบินฝ
Page 33 and 34: เครื่องบินฝ
Page 35 and 36: ประเทศของตน
Page 37 and 38: ช่วยเหลือปร
Page 39 and 40: สายการบินขอ
Page 41 and 42: ราชวงศ์อลอง
Page 43 and 44: จึงเป็นมหาอ
Page 45 and 46: ของประเทศอั
Page 47 and 48: ซึ่งประเทศใ
Page 49 and 50: ข่าวทางยุทธ
Page 51 and 52: ยอมรับจากอุ
Page 53 and 54: เลือกสร้างภ
Page 55 and 56: Mataji (ภาษาฮินดี
Page 57 and 58: บ้านเรานั้น
Page 59 and 60: พลเอก ประวิต
Page 61 and 62: สมเด็จพระบร
Page 63 and 64: พลเรือเอก อน
Page 65 and 66:
พลเอก ปรีชา จ
Page 67:
บทอาเศียรวา
show all

lakmuang_305

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?